小学综合实践活动察探究活动14.学校和社会中遵守规则情况调查优质课件26_第1页
小学综合实践活动察探究活动14.学校和社会中遵守规则情况调查优质课件26_第2页
小学综合实践活动察探究活动14.学校和社会中遵守规则情况调查优质课件26_第3页
小学综合实践活动察探究活动14.学校和社会中遵守规则情况调查优质课件26_第4页
小学综合实践活动察探究活动14.学校和社会中遵守规则情况调查优质课件26_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、如何设计采访提纲如何设计采访提纲四年级综合实践活动什么是采访？ 在活动中，你们是否需要向一些特定的人群获取相关的活动信息呢？这种获取信息的方式就是采访采访。 也就是说，采访是我们在综合实践活动中获取资料的一种方法。前期准备现场采访信息整理一次完整的采访一般要经历三阶段：看看别人是如何采访的看看别人是如何采访的采访视频采访视频前期准备1.确定采访目的2.选择采访对象3.预约时间地点4.设计采访问题采访提纲案例：快乐无限 小组采访提纲采访时间2019.3.11.采访地点学校采访对象小学生采访人员姚欣怡采访目的小学生课外阅读情况调查问题设计1、你对什么课外书最感兴趣？2、你读过哪些课外书？3、你每天

2、的课外阅读量是多少？4、你所读的课外书对你有哪些影响？5、你认为什么课外书适合小学生阅读？什么书不适合小学生课外阅读？为什么？请设计你们小组的采访提纲 小组采访提纲采访时间采访地点采访对象采访人员采访目的问题设计汇报公约汇报公约 1、汇报的同学要仪态大方，声音响亮、语言流利、表达清楚。 2、其他小组的同学要争做“文明的小听众”，认真倾听，有问题记在心中，等会儿交流。 3、评价的同学要认真思考，大胆评价，评价精彩的给予奖励。如何设计采访提纲问题设计要做到，紧扣主题和目的；问题不多也不少，四至六个最相宜；问题排列有学问，先说容易后说难；礼貌用语请别忘，语言表达要清晰。课外作业： 了解采访的一些技巧。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论