初中地理教导学案澳大利亚2

1、周次_ 班级_ 姓名_ 小组_ 六年级下册地理(教)导学案章节与课题第八章东半球其他的地区和国家 第四节 澳大利亚编写人高亚娜课型新授课总课时2审核人学习目标1、 了解澳大利亚采矿业和冶金业的发展现状及矿产品的出口情况。2、 读图找出澳大利亚冶金工业中心分布与矿产资源的关系。 导 学 流 程教学流程【图文导学 自学交流】1、 读图8.41，找出澳大利亚的矿产资源、工业部门及工业布局特点。（1） 澳大利亚主要的矿产种类有 等，其中铁矿石主要分布在 。（2） 澳大利亚依托丰富的矿产资源，主要发展 业和 工业。（3） 以悉尼冶金工业中心为例， 该中心主要的冶金工业部门是 。 该中心对应的矿产资源有

2、。得出结论： 澳大利亚的冶金工业靠近 。2、阅读课本75页图下文字可知，20世界70年代以来，澳大利亚的采矿业和冶金业在国民经济中的地位有所下降， 业成为澳大利亚的经济支柱。【图文析理 合作探究】读澳大利亚人口、城市分布图，总结澳大利亚人口及城市的分布规律，并结合澳大利亚气候分布图、地形图及交通图分析原因。（1）分布特点：人口与城市主要分布在_地区。（2）分析原因 地形方面 。 气候方面 。 交通方面 。 开发历史悠久。因此得出结论：人口和城市的分布，不仅受当地自然环境的影响，还受到人文因素的影响。 介绍我国每年从澳大利亚进口大量的铁矿石，揭示澳大利亚对我国的重要影响，导入新课。学生先自主完成

3、【图文导学，自主交流】第1题，第（3）小题可二人交流完成。【图文析理 合作探究】先自己思考，再小组交流统一答案，最后全班展示，教师答疑解惑。【框架梳理 要点复述】 矿产资源 澳大利亚 “坐在矿车上的国家” 采矿业 工业分布与矿产资源的关系 冶金业 人口及城市分布学生活动：学生结合本节课知识框架，对本节课所学知识进行复述。【达标检测 拓展延伸】 基础检测1、下图为某一国家沿回归线的地形剖面图，下列叙述正确的是（ ）a.甲处为太平洋，乙处为大西洋 b.该国居民绝大部分为白色人种c.目前，采矿业已成为该国的经济支柱 d.该国首都是全国最大的港口城市 本课时新授课内容较少，所以随堂检测题目设计为涵盖第

4、一课时内容的综合性的题目，复习上节课所学知识点，同时检测学生对本节课重点内容的学习掌握情况。2、 下图中信息能说明澳大利亚（ ）矿产种类多 矿产资源丰富 矿产资源分布概况 铁矿含铁量高a. b.c. d.3、 澳大利亚属经济发达国家，也是世界上著名的矿产出口国。澳大利亚大量出口矿产，这能说明该国（ ）a. 单一商品经济十分突出 b.加工冶炼能力不足c.矿产资源十分丰富 d.出口矿产比加工冶炼获利更高 暑假又到了,某日贝贝同学与网友汤姆在网上聊天，汤姆告诉贝贝此时他们正是寒假。据此回答46题 。 4、根据上述材料推断，汤姆所在的城市可能是 （ ） a.孟买 b巴黎 c伦敦 d悉尼5、汤姆所在城市

5、著名的建筑景观是（ ） a b c d6、汤姆所在国家的地理特征是 （ ）a.世界上惟一拥有整个大陆的国家 b.西部是山地，中部是平原，东部是宽广平坦的高原c.人口和城市主要分布在西北部 d矿产资源缺乏，需从国外大量进口7、（2011·济宁学业考）读图，回答下列问题。（1）澳大利亚被称为“坐在矿车上”的国家，煤、铁是重要的出口矿产品，它们主要分布在_。这种分布特点的优势是_。（2）澳大利亚城市化水平很高，但城市分布极不平衡，多数较大城市分布在_，图中反映出的形成这种分布特点的自然原因是_。（3）受气候的影响，澳大利亚的农牧业在分布上具有区域性特点，每个区域的规模都很大，从事农业生产的人却很少，但生产效率很高，主要原因是生产过程_。（4）为了使房屋得到更多的阳光，悉尼居民的门窗一般应朝向 ，这里的学校放暑假的时间应为 。a.北方、1月 b.