期中考试复习课件

1、1、纸片上有一个、纸片上有一个“F”字母，在字母，在显微镜视野中看到的物象是显微镜视野中看到的物象是（ ）2、实验完毕后，应怎样调整转、实验完毕后，应怎样调整转换器？（换器？（ ）A、高倍物镜对准通光孔、高倍物镜对准通光孔 B、低倍物镜对准通光孔、低倍物镜对准通光孔C、把两个物镜偏到两旁、把两个物镜偏到两旁D、以上三种做法均可以、以上三种做法均可以3、低倍镜下观察到的物象清晰，、低倍镜下观察到的物象清晰，换上高倍镜后物象模糊不清，此换上高倍镜后物象模糊不清，此时应该如何调节？时应该如何调节？A、调节细准焦螺旋、调节细准焦螺旋B、调节粗准、调节粗准焦螺旋焦螺旋C、移动装片、移动装片 D、调节反光

2、、调节反光镜镜4、遮光器上光圈的作用是（、遮光器上光圈的作用是（ ）A、调节焦距、调节焦距B、调节光线亮度、调节光线亮度C、调节光线角度调节光线角度5、用显微镜观察植物细胞装片的同、用显微镜观察植物细胞装片的同一部位。若想在视野中所看到的细胞一部位。若想在视野中所看到的细胞数目最多，应该选择的组合是（数目最多，应该选择的组合是（ ）；）；若想在视野中所看到的细胞最清楚，若想在视野中所看到的细胞最清楚，应该选择的组合是（应该选择的组合是（ ）A、目镜、目镜10, 物镜物镜10 B、目镜、目镜10，物镜物镜20 C、目镜、目镜10，物镜物镜40 D、目镜目镜10，物镜物镜46、显微镜目镜上刻有、显

3、微镜目镜上刻有“15”字样，字样，表示（）若使用这一目镜，同时使用表示（）若使用这一目镜，同时使用10倍物镜。则被观察物体被放大（）倍物镜。则被观察物体被放大（）倍倍7、用显微镜对光时，使其成、用显微镜对光时，使其成为一条直线的是为一条直线的是A、目镜、物镜、转换器、反、目镜、物镜、转换器、反光镜光镜B、物镜、目镜、载物台、镜、物镜、目镜、载物台、镜筒筒C、物镜、目镜、镜筒、反光、物镜、目镜、镜筒、反光镜镜D、物镜、目镜、通光孔、反、物镜、目镜、通光孔、反光镜光镜8、英国科学家虎克在观察软木薄片时，发、英国科学家虎克在观察软木薄片时，发现了细胞，他所用的仪器是（现了细胞，他所用的仪器是（ ）A

4、放大镜放大镜B解剖镜解剖镜C电子显微镜电子显微镜 D自制光学自制光学显微镜显微镜9、使用显微镜对光的程序是（、使用显微镜对光的程序是（ ）选遮光器上适宜的光圈对准通光孔选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转转动转换器，使低倍物镜对准通光孔动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼左眼注视目镜注视目镜转动反光镜调节出一个白亮的转动反光镜调节出一个白亮的视野视野A、 B、 C、 D、 10、观察时，把玻片标本放在载物、观察时，把玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔的（台上，标本要正对通光孔的（ ）。）。要使显微镜的镜筒大幅度的上升或要使显微镜的镜筒大幅度的上升或下降，应转动（下降，应转动（ ），如果需要镜），

5、如果需要镜筒下降时，两眼应看着（）避免压筒下降时，两眼应看着（）避免压碎玻片标本，损坏镜头，找到物象碎玻片标本，损坏镜头，找到物象后，应调节（），使物像更清晰后，应调节（），使物像更清晰11、显微镜目镜上刻有显微镜目镜上刻有“15”字样，表字样，表（），若使用这一目镜，同时使用（），若使用这一目镜，同时使用10倍物镜。则被观察物体被放大倍物镜。则被观察物体被放大（ ）倍。）倍。12、用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一、用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为次使用的目镜为10，物镜为，物镜为10；第；第二次使用的目镜为二次使用的目镜为5，物镜为，物镜为10。第。第二次在视野中看到的物像与第一次

6、看到二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比（的物像相比（ ）A、大小是原来的一半，细胞个数增多、大小是原来的一半，细胞个数增多B、大小是原来的、大小是原来的2倍，细胞个数增多倍，细胞个数增多C、大小是原来的一半，细胞个数减少、大小是原来的一半，细胞个数减少D、大小是原来的、大小是原来的2倍，细胞个数减少倍，细胞个数减少 13、观察目标在视野的左上方，要将观、观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向（）察目标移到视野的正中央，应该向（）方向移动玻片方向移动玻片若目标在视野右下方时，则需要（）若目标在视野右下方时，则需要（）方向移动片方向移动片14、显微镜观察的材料必须要

7、（）、显微镜观察的材料必须要（）使光线能（）使光线能（）P41 15、在生物圈中，不同层次的、在生物圈中，不同层次的生态系统（），这种关联表现在方生态系统（），这种关联表现在方方面面。生物圈是（），（）是地方面面。生物圈是（），（）是地球上最大的生态系统，是所有生物球上最大的生态系统，是所有生物的共同家的共同家P3416、科学家把地球上的各种、科学家把地球上的各种生态系统分为（）和（）两大类。生态系统分为（）和（）两大类。自然生态系统又分为（），（）自然生态系统又分为（），（）和介于两者之间的（）。（）有和介于两者之间的（）。（）有”绿色水库绿色水库“之称，（）是地球上之称，（）是地球上生态环

8、境最为恶劣的地区之一。生态环境最为恶劣的地区之一。17、几个同学围着看一台显微镜，、几个同学围着看一台显微镜，视野有时会变暗，这是为什么？视野有时会变暗，这是为什么？18、课本、课本P53页第三题页第三题P35-36（ ）是典型的湿地生态）是典型的湿地生态系统，湿地生态系统具有（系统，湿地生态系统具有（ ）、）、（ ）的作用。海洋生态系统中的）的作用。海洋生态系统中的植物绝大部分是（植物绝大部分是（ ）。）。19、人工生态系统分为（、人工生态系统分为（ ）（）（ ）和（），其中农田生态系统是以（）和（），其中农田生态系统是以（）为主体。城市生态系统的消费者主为主体。城市生态系统的消费者主要是（

9、）。要是（）。P38 20、生态系统是这样一个（）、生态系统是这样一个（）的系统。其中，（）是比较稳定的的系统。其中，（）是比较稳定的的成分，构成了这个生态系统的基础。的成分，构成了这个生态系统的基础。（）是最不稳定的成分。生态系统还是（）是最不稳定的成分。生态系统还是一个（）的系统。这片树林不仅有外面一个（）的系统。这片树林不仅有外面的（）进进出出，还与外界环境不断进的（）进进出出，还与外界环境不断进行（）、（）、（）的交流，同时受到行（）、（）、（）的交流，同时受到更大的环境因素的影响。更大的环境因素的影响。P26 1、生态系统的概念并举例？、生态系统的概念并举例？2、在生态系统中，（）能

10、够通过（）、在生态系统中，（）能够通过（）制造（）。有机物中储存着来自（）。制造（）。有机物中储存着来自（）。植物制造的（），不仅养活了（），还植物制造的（），不仅养活了（），还为（）的生存提供（），因此，植物是为（）的生存提供（），因此，植物是（3、动物不能自己制造（），他们、动物不能自己制造（），他们直接或间接以（）为食，因而叫做直接或间接以（）为食，因而叫做（）。随着动物摄食的过程，食物（）。随着动物摄食的过程，食物中的（）和（）就流入动物体内。中的（）和（）就流入动物体内。4、森林中的落叶也是被大量的（）、森林中的落叶也是被大量的（）和（）分解的。其中的有机物被分和（）分解的。其中的有

11、机物被分解成（），归还（），供（）重新解成（），归还（），供（）重新利用。细菌和真菌被称为生态系统利用。细菌和真菌被称为生态系统中的（）。中的（）。5、生态系统由（）和（）组成，其中、生态系统由（）和（）组成，其中生物部分包括（）（）和（），三者生物部分包括（）（）和（），三者之间的关系是（）。非生物部分包括之间的关系是（）。非生物部分包括（）等。（）等。6、能量在食物链的流动过程被多种生、能量在食物链的流动过程被多种生物（）。与能量相比，物质可以在生物（）。与能量相比，物质可以在生态系统中反复（）。生态系统中的物态系统中反复（）。生态系统中的物质包括（）（）（）等许多物质。质包括（）（）（）

12、等许多物质。7、生态系统中各种生物的（）和所占、生态系统中各种生物的（）和所占的（）是相对稳定的，形成一种动态的（）是相对稳定的，形成一种动态的平衡。这说明生态系统具有一定的的平衡。这说明生态系统具有一定的（）（）8、生态系统的调节能力是有（）。如、生态系统的调节能力是有（）。如果外界干扰超过了这个（），生态系统果外界干扰超过了这个（），生态系统就会（）。（）是对生态系统影响最大就会（）。（）是对生态系统影响最大的因素。的因素。P22 9、沙漠中的骆驼和骆驼刺，寒冷、沙漠中的骆驼和骆驼刺，寒冷海域中的海豹，旗形树属于（）。植物海域中的海豹，旗形树属于（）。植物对空气湿度的影响是属于（）。对空气

13、湿度的影响是属于（）。P17 10、影响生物生活的环境因素可以、影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是（）（）（）（）等分为两类，一类是（）（）（）（）等（）因素，另一类是（）因素。生物因（）因素，另一类是（）因素。生物因素是指（素是指（ ）。）。11、生物与生物之间，最常见的是、生物与生物之间，最常见的是（），如七星瓢虫捕食蚜虫。此外，（），如七星瓢虫捕食蚜虫。此外，还有（）（），等等。还有（）（），等等。P10 12、对调查到的生物，可以有、对调查到的生物，可以有多种归类方法。例如，可以按照形多种归类方法。例如，可以按照形态结构特点，将生物归为（）（）态结构特点，将生物归为（）（）和（

14、）三大类；也可以按照生活环和（）三大类；也可以按照生活环境，将生物分为（）和（）等；还境，将生物分为（）和（）等；还可以按照用途，将生物分为（）（）可以按照用途，将生物分为（）（）（）（）等等。（）（）等等。P13 1、如果以海平面为标准来划分，、如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约（）的高度，向生物圈向上可到达约（）的高度，向下可深入（）的深处。这个厚度为（）下可深入（）的深处。这个厚度为（）左右的圈层，包括（）、（）、和（）左右的圈层，包括（）、（）、和（）的表面。的表面。2、大气圈的空气由多种气体组成，如、大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物主要是（），还有（）中生活的生物主要是（），还有（）等微小生物。等微小生物。3、岩石圈是一切陆生生物和人类的、岩石圈是一切陆生生物和人类的（），但人类的活动可以到达（）。（），但人类的活动可以到达（）。P15所有生物生存所需要的基本条件是？所有生物生存所需要的基本条件是？并举例说明？并举例说明？P2 生物的基本特征是什么？生物的基本特征是什么？植物从外界吸收（）、（）和（），通植物从外界吸收（）、（）和（），通过（）制