超实用家长会精品课件_第1页
超实用家长会精品课件_第2页
超实用家长会精品课件_第3页
超实用家长会精品课件_第4页
超实用家长会精品课件_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、家校同心家校同心 师生同行师生同行七(四)班家长会七(四)班家长会尊敬的各位家长:尊敬的各位家长: 今天首先感谢您们在百忙之今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面同的心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!发展和提高是我们共同的目标! 为了为了加强加强老师与家长、家长与家老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的长、家长与学生之间的联系联系,相互交相互交流流学生在校及在家的情况,以便老师学生在校及在家的情

2、况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功家长会的目的家长会的目的一、班级任课教师介绍一、班级任课教师介绍二、班级情况介绍二、班级情况介绍三、期中考试成绩分析三、期中考试成绩分析四、存在的问题四、存在的问题五、家校沟通五、家校沟通1.班级任课老师。班级任课老师。 语文:王老师语文:王老师 数学:谢老师数学:谢老师 (班主任)英语:邢老师(班主任)英语:邢老师 2 .学校作息时间表。学校作息时间表。早上早上7 7:0000前到学校,中午前到学校

3、,中午12:0012:00放学。放学。 下午下午13:3013:30学生到校,下午学生到校,下午17:2517:25放学。放学。 夜自习夜自习18:3018:30预备预备 , 夜晚夜晚2020:3030放学。放学。一一.学生基本情况学生基本情况1、基本情况介绍、基本情况介绍 我班现有我班现有81名学生,其中男生名学生,其中男生49人,人,女生女生32人。人。 目前班级大部分学生良好的学习习惯目前班级大部分学生良好的学习习惯已养成、学生竞争心、进取心强。已养成、学生竞争心、进取心强。 个别个别2-3个学生仍然保留了小学期间不个学生仍然保留了小学期间不做作业、任意破坏记录,课间打骂同学、做作业、任

4、意破坏记录,课间打骂同学、吃零食等坏习惯。吃零食等坏习惯。1.1.中学的课程内容增多中学的课程内容增多 2.2.中学的课程难度加大中学的课程难度加大 3.3.进入中学,学习压力大进入中学,学习压力大 4.4.竞争激烈竞争激烈, , 各科考试变频繁各科考试变频繁5.5.作业量增多作业量增多, , 对学生要求更严格对学生要求更严格6.6.对学生自学能力有更高要求对学生自学能力有更高要求 在学习方法上,由于小学的学习内容多为在学习方法上,由于小学的学习内容多为常识,要求记忆的多,理解的少,故死记硬背常识,要求记忆的多,理解的少,故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学成为小学生的主要学习方

5、法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生。随着学科的小学生那样,手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性,积极主动去安排的主动性、自觉性和独立性,积极主动去安排学习计划,养成良好的学习习惯,摸索适合自学习计划,养成良好的学习习惯,摸索适合自己的科学的学习方法,形成一定的己的科学的学习方法,形成一定的自学能力自学能力。 应对中学学习特点的措施

6、:应对中学学习特点的措施: 1、准备笔记本记笔记,课前课后、准备笔记本记笔记,课前课后预、复习预、复习,边听讲边思考,多练习,边听讲边思考,多练习 2、改变过去的学习方式方法,制、改变过去的学习方式方法,制定科学合理的学习定科学合理的学习计划和目标计划和目标。 班级总分前十名班级总分前十名第一名第一名 尹宇航尹宇航 512512分分第二名第二名 李施婷李施婷 510510分分第三名第三名 齐慧敏齐慧敏 504504分分 第四名第四名 王王 鹏鹏 494494分分第五名第五名 李李 萍萍 493493分分 第六名第六名 贺丹增贺丹增 487487分分第七名第七名 张原翊张原翊 486486分分

7、第七名第七名 赵思佳赵思佳 486486分分第九名第九名 张宇航张宇航 484484分分 第九名第九名 王王 旭旭 484484分分 语文语文 李李 萍萍 110 陈婷婷陈婷婷 110 李施婷李施婷 109 齐慧敏齐慧敏 109 岳淑玉岳淑玉 109 尹宇航尹宇航 108 张宇航张宇航 108 王王 龙龙 108 衣思璇衣思璇 108 贺丹增贺丹增 107 余宁博余宁博 107 衣慧敏衣慧敏 107 平均分:平均分:98.27数数 学学 李施婷李施婷 117 贺云鹏贺云鹏 117 赵思佳赵思佳 114 尹宇航尹宇航 113 李李 凯凯 113 王王 鹏鹏 111 谢文沛谢文沛 111 李李 萍

8、萍 109 余宁博余宁博 109 王王 龙龙 109 齐慧敏齐慧敏 108 李龙文李龙文 108平均分:平均分:82.63英英 语语 李李 萍萍 114 王王 旭旭 114 齐慧敏齐慧敏 112 王王 鹏鹏 111 贺丹增贺丹增 111 杨云鹤杨云鹤 109 尹宇航尹宇航 108 张原翊张原翊 108 李李 凯凯 108 余稳娜余稳娜 108 谢文沛谢文沛 105 李施婷李施婷 104 平均分:平均分:85.51潘志琴潘志琴30 姚姚 佳佳20王王 鹏鹏13 赵思佳赵思佳13马绮鸿马绮鸿11 衣慧敏衣慧敏 9 进步的学生进步的学生 学生发言学生发言 家长发言家长发言四四,成绩背后的问题:成绩背

9、后的问题: 1.个别同学个别同学上课上课自以为是,自以为是,不够专心不够专心甚甚至出现开小差、想心思,自己做自己的至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。事情,完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生有些学生作业马虎作业马虎,作业差错多,作业差错多,选择题乱猜,计算题错误率高;老师讲选择题乱猜,计算题错误率高;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成评过的练习部分学生始终没有养成及时及时订正订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。错。 3.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.成绩背后的问题:成绩背后的问题: 4.有个别同学不能有个别同学不能

10、合理安排回家作业时间合理安排回家作业时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但效果;有的同学想提高成绩,但方法不对方法不对又不积极又不积极主动问老师和同学,时间一长就主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。有放弃的心理。 5.个别同学没有个别同学没有明确的目标明确的目标. 6.基础太差基础太差. 7.学生学生自觉性差自觉性差,老师在与不在不一样,老师在与不在不一样,个别同学甚至老师个别同学甚至老师上课时还不断违反纪律上课时还不断违反纪律,且不接受教育,屡教不改,且不接受教育,屡教不改。我对教师的理解我对教师的理解u 没有不希望学生

11、没有不希望学生 进步的老师进步的老师u 也没有不想教好也没有不想教好 学生的老师学生的老师我对家长的理解我对家长的理解u没有不望子成龙的家长没有不望子成龙的家长u也没有不关爱孩也没有不关爱孩 子的家长子的家长我对学生成长的理解我对学生成长的理解播种行动,收获习惯。播种行动,收获习惯。播种习惯,收获性格。播种习惯,收获性格。播种性格,收获人生。播种性格,收获人生。播种人生,收获命运。播种人生,收获命运。我们努力的方向我们努力的方向让学生感到自己的进步让学生感到自己的进步 让学校看到班级的进步让学校看到班级的进步 让家长看到孩子的进步让家长看到孩子的进步探讨家庭教育探讨家庭教育议程五议程五向你的家

12、庭贡献我的教育智慧向你的家庭贡献我的教育智慧 我著的一本书究竟是谁决定孩子的现在与未我著的一本书究竟是谁决定孩子的现在与未来来教育孩子的十九大关键点、四大法宝教育孩子的十九大关键点、四大法宝 140多个成功案例多个成功案例 150多个教育方法多个教育方法 50多个经典故事多个经典故事 四大附件四大附件 联系电话:衣学军联系电话:衣学军 电子信箱:电子信箱:究竟是谁决定孩子的现在与未来究竟是谁决定孩子的现在与未来 家庭教育的四大法宝家庭教育的四大法宝 高度信任高度信任 欣赏激励欣赏激励 万般耐心万般耐心 以身作则以身作则家庭教育的十九大关键点家庭教育的十九大关键点家长一定要关注家长一定要关注 孩

13、子的孩子的四个方面四个方面 关注学习关注学习 关注生活关注生活 关注身体关注身体 关注精神关注精神 我们的家庭教育不是要让孩子只知道我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习,即使我们的家长是教授,也不能把学习,即使我们的家长是教授,也不能把孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一门功课,并不能对孩子的各门功课都有能门功课,并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导,所以力来辅导,所以家长的主要责任家长的主要责任不是在于不是在于帮助孩子补习知识,所以那些文化教育程帮助孩子补习知识,所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑,觉得自己度不高的家长不要担心和自卑,觉得自己帮不

14、上孩子。家长在对孩子的学习方面更帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立远大的理想和兴趣,能够多是要孩子树立远大的理想和兴趣,能够主动学习,学会学习。主动学习,学会学习。将来出社会能有一将来出社会能有一技之长。能靠自己的技之长。能靠自己的 技术吃饭,能更好技术吃饭,能更好的立足社会。的立足社会。 经常听到家长说经常听到家长说“我很忙,没时间顾我很忙,没时间顾及孩子及孩子”,我说这是责任的转移,是一种,我说这是责任的转移,是一种不负责任不负责任的教育;我也经常听到家长说的教育;我也经常听到家长说“我没办法,管不了这孩子我没办法,管不了这孩子”,我说这是,我说这是责任的放弃,是一种责任的

15、放弃,是一种不用心的教育。不用心的教育。要清要清楚,家长楚,家长对孩子教育的投资是回报率最高对孩子教育的投资是回报率最高的投资的投资,家长对孩子教育的关注是最明智,家长对孩子教育的关注是最明智的选择,只有把孩子培养好了,你的付出的选择,只有把孩子培养好了,你的付出才有意义,只有把精力更多的投入到关心才有意义,只有把精力更多的投入到关心孩子的健康成长中去,你孩子将来的幸福孩子的健康成长中去,你孩子将来的幸福才有可能实现。才有可能实现。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认

16、为,孩子往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,上了学,吃穿问题由家长解决,而教育吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。问题全部由教师去管。这种观点是这种观点是不对不对的,你想,同样一个教师在同样一个班的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。关键在于家庭教育。 1、无信仰、无信仰 2、无目标、无目标 3、无动力、无动力 4、无礼、无礼貌貌5、无友谊、无友谊 6、无纪律、无纪律 7、无耐性、无耐性 8、不感、不感恩恩9、不锻炼、不锻炼 10

17、、不乐观、不乐观 11、网瘾、网瘾 12、早恋、早恋13、厌学、厌学 14、对抗、对抗问题孩子的表现问题孩子的表现如何能做一个称职的家长,如何能做一个称职的家长,在在品行,性格,学习品行,性格,学习方面方面对孩子进行良好的教育和对孩子进行良好的教育和影响呢?影响呢? 多了解孩子的学习情况,多了解孩子的学习情况, 不要只不要只关注学习成绩关注学习成绩, 而不而不关注学习过程关注学习过程。 关注关注孩子的孩子的内心世界内心世界,尊重他们的想法尊重他们的想法。 多了解您的孩子,多关注他的精神多了解您的孩子,多关注他的精神世界,世界,多牺牲一点自己的时间。多牺牲一点自己的时间。 因为今天的孩子比我们那

18、时面临因为今天的孩子比我们那时面临着更大的挑战和压力。着更大的挑战和压力。 他需要您的一只温暖而有力的大他需要您的一只温暖而有力的大手,在他人生的关键时刻扶他一把手,在他人生的关键时刻扶他一把。 一一、家长要注意培养孩子良好的品行习、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。要从小抓起,从小事抓起。n 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有有10种,它们是:种,它们是:与品行不正的人交

19、朋友;旷与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅和子游戏厅和网吧网吧等等。 二、家长要多一些时间和耐心二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。去和孩子交流。n孩子并不仅仅满足家长物质上的给

20、与,学生需要孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习学习过程过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成

21、老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。学习搞好。 三、家长要言传身教三、家长要言传身教 n有些家长常常对孩子说,快毕业考试了,有些家长常常对孩子说,快毕业考试了,不能看电视,而他们自己却在看电视、打不能看电视,而他们自己却在看电视、打牌,不但容易引起孩子的反感,也影响孩牌,不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的学习。子的学习。 n心理学家说:心理学家说:“孩子生活在批评中学会谴孩子生活在批评中学会谴责;敌视中学会好斗;恐惧中变得忧心忡责;敌视中学会好斗;恐惧

22、中变得忧心忡忡;鼓励中学会自信;安全中学会理解相忡;鼓励中学会自信;安全中学会理解相信信”。 四、要重视心理健康。n 有些家长对孩子的身体备加呵护,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。思想道德却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要,有专家指出:素养非常重要,有专家指出:“学习学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品不好是危险品,思想不好是危害品”。 另外,有关交通另外,有关交通安全问题安全问题,有必,有必要提一下,因为现在天气一天天变冷要提一下,因为现在天气一天天变冷了了, 早晚路上和在家都要注意,有条早晚路上和在家都要注意,有条件的家长最好每天接

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论