寻访三孔PPT课件_第1页
寻访三孔PPT课件_第2页
寻访三孔PPT课件_第3页
寻访三孔PPT课件_第4页
寻访三孔PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 第1页/共36页 “三孔”指(孔府、孔庙、孔林),在(山东省曲阜市)。 是中国历代纪念(孔子),推崇儒学的表征,以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏,以及科学艺术价值而著称。第2页/共36页 第3页/共36页孔府大门第4页/共36页第5页/共36页孔庙是祭祀孔子孔庙是祭祀孔子的庙宇,位于曲的庙宇,位于曲阜市中心,始建阜市中心,始建于孔子死后的第于孔子死后的第二年。现在的孔二年。现在的孔庙是经过明清两庙是经过明清两代修缮完成的,代修缮完成的,完全仿皇宫式样。完全仿皇宫式样。 第6页/共36页孔庙的主体建筑大成殿第7页/共36页第8页/共36页第9页/共36页第10页/共36页 杏

2、坛杏坛在在(孔庙孔庙)的大成殿前,是的大成殿前,是传说中传说中(孔子孔子)讲学的地方。讲学的地方。 第11页/共36页 第12页/共36页孔林中的孔子墓第13页/共36页第14页/共36页第15页/共36页通过以上研究,我知道第16页/共36页“三孔”是纪念谁的?孔子第17页/共36页孔子第18页/共36页 第19页/共36页 孔子,名丘,字仲尼,孔子,名丘,字仲尼,(春秋春秋)时期的时期的(鲁国人鲁国人) )(今山东曲阜)。(今山东曲阜)。孔子是我国古代最伟大的孔子是我国古代最伟大的(思想思想家家)、(教育家教育家),(儒家学派儒家学派) )的创始人。他创立的以的创始人。他创立的以( (“仁

3、仁”) )为为核心的儒家思想,对中国几千年的核心的儒家思想,对中国几千年的文明产生了深远影响。孔子的许多文明产生了深远影响。孔子的许多教育思想被沿用至今。教育思想被沿用至今。 编撰了我国第一部编年体史书编撰了我国第一部编年体史书 春秋春秋。孔子的言行思想主要记载。孔子的言行思想主要记载于于论语论语中。中。第20页/共36页国际孔子文化节 中国曲阜国际孔子文化节始创于1989年9月,每年(9月26日28日),曲阜都要举办(“国际孔子文化节”)。 其前身是孔子诞辰故里游,该活动主要是以纪念孔子,弘扬民族优秀文化为主题,达到纪念先哲,交流文化,发展旅游,促进开放,繁荣经济,增进友谊的目的。融经济、文

4、化、旅游、艺术、学术、经贸、科技活动于一体,文化特色显著,乡土气息浓郁。第21页/共36页第22页/共36页 孔子首次提出孔子首次提出“有教无类有教无类”,认,认为世界上一切人都享有受教育的的权为世界上一切人都享有受教育的的权利。在教育实践上他提出了很好的建利。在教育实践上他提出了很好的建议:教师在教书育人的过程中应该议:教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦诲人不倦”,“循循善诱循循善诱”,“因因材施教材施教”。他认为学生应该有好的学。他认为学生应该有好的学习方法如习方法如“举一反三举一反三”、“温故而知温故而知新新”;学习还要结合思考;学习还要结合思考“学而不思学而不思则罔,死而不学则殆则罔

5、,死而不学则殆”,好学,好学“三人三人行必有我师行必有我师”;学习态度要端正。孔;学习态度要端正。孔子的教育思想,至今仍然有启发和教子的教育思想,至今仍然有启发和教育的重要意义。育的重要意义。 第23页/共36页让我们一起来制作孔子名言书签吧!第24页/共36页第25页/共36页 思而不学则殆,思而不学则殆,学而不思则罔学而不思则罔已所不欲,勿施于人。已所不欲,勿施于人。有朋自远方来,有朋自远方来,不亦乐乎?不亦乐乎?第26页/共36页三军可夺帅也,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也匹夫不可夺志也 君子如欲化民成俗,君子如欲化民成俗,其必由学乎!其必由学乎! 已欲立而立人, 已欲达而达人 第27页/共36页 第28页/共36页 ( “三孔”)是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶,是我国的国宝。我们应该怎样保护它呢?第29页/共36页1994年12月,(“三孔”)被联合国教科文组织列为世界文化遗产。它既是中国的,也是全人类的。第30页/共36页 为了保护文物古迹,我国颁布了中华人民共和国文物保护法。第31页/共36页第32页/共36页 文物是不可再生的民族文化瑰宝。 保护文物,人人有责。 从现在起,做一个保护珍贵文物的好少年吧! 保护珍贵文物,建设美好社会! 时刻提醒身边人:保

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论