2021三年级语文上学期期中课后提升练习考试北师大

1、2021三年级语文上学期期中课后提升练习考试北师大班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。mó xíng lián peng pí juàn biàn rèn xíng zhuàng xùn sù yu xián qin x 二、 我会组词。密（_） 芬（_） 倍（_） 诱（_） 蜜（_） 芳（_） 陪（_） 透（_） 三、 将词语与对应的意思连起来。持续 表示前后相继，时断时续。陆续 表示连续下去，不中断过程。

2、继续 表示一个接一个。连续 表示延续不断。四、 先补充词语，再选择合适的词语填空。天高（_）（_） 细嚼（_）（_） 果实（_）（_） 五（_）六（_） 一（_）正（_）勃勃（_）（_） 鸦（_）无（_） 眼（_）手快我最喜欢秋天，不仅因为秋天（_），更因为秋天是个丰收的季节，到处（_）。看，河岸边的树木，换上了（_）的衣裳，火红的枫树、黄色的银杏树，远远望去，充满了（_）。五、 想一想，填一填。创造 创举 赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（_）。 中国人民用自己的双手和智慧（_）了辉煌的历史。顽固 坚固 牢固只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（_）。这个建筑物特别（_），经历

3、了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。雄壮 雄伟赵州桥非常（_）。 解放军在（_） 的乐曲声中接受检阅。六、 修改句子。 （1）大自然有许多美妙的声音。（缩句） _（2）“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。（改为提示语在前） _（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句） _（4）动物是大自然的歌手。（改为反问句） _（5）风是音乐家（扩句） _七、 根据课文内容填空。 1赠刘景文的作者_是_代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“_，_”这两句中可以看出。 2夜书所见的作者是_代诗人_，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“_，_。

4、” 3本课的三首诗描写的季节都是_，可以从诗中的_、_、_等词语中了解到。八、 阅读下文，回答问题。 小白兔外婆家养了一只小白兔，它圆圆的，胖胖的，好像一个雪球，又像一团雪白雪白的云，更像海上溅起的一朵活泼的浪花。它的耳朵长长的，足有两寸半，里面是一层粉红色的皮，外面毛茸茸的。兔子的耳朵可机灵了！只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗闪闪发光的红宝石。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻找食物。有趣的是，它的前腿又短又小，后腿却又长

5、又有力。据说在动物王国里，它还算是个长跑健将呢！对了，它还有一条又短又小的尾巴，活像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅（ju）一撅的，可有意思了。它喜欢吃黄瓜、萝卜、大白菜，但它最喜欢吃的还是青草。可惜生在外婆家，青草少，胡萝卜倒是不缺，看它露着两排碎玉似的小牙齿，“咔嚓咔嚓”贪婪地嚼着萝卜或黄瓜，我忍不住笑起来，它太可爱了。它很受我们家人的喜爱，我们经常带它到公园玩，它总是等我们选好一片有丰富青草的地方后，再慢慢跳着它优雅的“兔步”，津津有味地品尝我们为它精心挑选的食物。看着小兔子那么快乐，我们的心里更快乐。我爱外婆家的小白兔。1比一比，再组词。泼（_） 瓣（_） 挑（_）拨（_） 辨（

6、_） 跳（_）2结合文章内容，在括号里填上合适的词语。（_）的红宝石 （_）的尾巴 （_）地转动 （_）地品尝3写出下面词语的近义词。寻觅（_） 灵巧（_） 精心（_）4照样子，写词语。毛茸茸 _ _ _5读句子，你从划横线的词语中体会到了什么？只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来。_6文中划横线的句子运用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？_7第二自然段描写了小白兔的什么？是按照什么顺序写的？_8文章第一自然段运用了_的修辞手法，写出了小白兔_、_、_的特点。请你也用“像又像更像”写一句话。_九、 习作展示。同学们，在生活中你一定有过特别开心的事吧！你还记得当时的情景吗？这件事让你

7、开心的原因是什么？请你以“一件开心的事”为题写一篇习作，要求把事情的经过写具体，语句通顺。书写工整。_答案1、模型 莲蓬 疲倦 辨认 形状 迅速 悠闲 谦虚2、密码 芬芳 加倍 诱惑 蜜蜂 芳香 陪同 透露 3、4、云 淡 慢 咽 累 累 颜 色 本 经 生 机 雀 声 疾 天高云淡 果实累累 五颜六色 勃勃生机 5、创举 创造 牢固 坚固 雄伟 雄壮6、大自然有声音。 父亲呢喃着：“林子里有不少鸟。” 父亲说，那是树林和鸟最快活的时刻。 难道动物不是大自然的歌手吗？ 轻柔的微风是一位温柔的音乐家。7、苏轼 宋 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 宋 叶绍翁 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 秋季

8、霜叶 荷尽 秋风8、1 泼水 花瓣 挑水 拨款 分辨 跳远 2 闪闪发光 又短又小 灵巧 津津有味 3 寻找 灵活 用心 4 亮晶晶 懒洋洋 金灿灿 5体会到兔子的听觉很灵敏。（耳朵很机灵)6拟人。体会到兔子跑步速度很快。7描写了兔子的外形特征，由上到下的顺序描写。8排比 白 圆 胖 天边的晚霞，像是火焰，又像仙女婀娜的裙摆，更像是归心似箭的游子。9、例文：一件开心的事一天下午的时候，我和我的妈妈还有弟弟来到了体育公园放风筝。来到了体育公园，我们各自拿出了自己的风筝，我的是一个帅气的老鹰风筝，而弟弟的就是一个可爱的，萌萌的孙悟空风筝。过了一会儿，起风了，只听妈妈说：“预备，开始！”我的风筝起飞了，妈妈和弟弟的风筝也起飞了。一个孙悟空，一个老鹰，真是威武极了！妈妈的风筝越飞越高，可是我的风筝停留在了半空中，丝毫不动。我有点儿着急了，于是便问妈妈：“妈妈，你是怎么才能放的这么高呢？”只听妈妈回答说：“秘密。”虽然妈妈没有告诉我怎么才能放高风筝，但是，我看妈妈的手势一收一放的，我也学妈妈