1词语大比拼电脑上敲字母2兔子舞

1、 新城实验学校（小学体育）课次第 1 课时水平目标时间 年级六年级人数48人执教人 学习目标1、 认知目标：通过练习学生能够理解团队合作的意义，形成准确的团队意识。 2、技能目标：开发学生思维，提升学生提升的速度、灵敏等素质，体验团队合作的过程。3、情感目标：学生提升自我协调、控制水平，灵活的应对各种突发状况，培养了自控力和随机应变水平，实现团队合作目标。 学习内容1、词语大比拼，电脑上敲字母 2、兔子舞重点难点重点： 理解到团结协作的重要性 难点：学生融入团队并实行高效的合作程序学习内容教师活动学生活动组织、要求运动负荷次数时间强度常规教学活动准备一、课堂常规 1、教师整队，清点人数。2、师

2、生问好，宣布内容。3、检查服装，安排见习生。 一、热身活动 1、绕圆圈慢跑，并实行间做各种准备活动。2、找朋友（抱团游戏）教法：1、声音洪亮，口令清晰，精神饱满。 2、宣布教学内容，简明扼要。 3、教师组织，带领学生一起实行热身练习。 4、活动气氛活跃，师生愉快活动。5、注意课堂安全隐患。学法：1、整队快、静、齐。 2、报数简短有力。 3、学生着装宽松，适合运动。 4、见习生出列后，在队伍前5米观看教学。 5、积极参与热身活动中，充分活动各关节。 要求：精力集中， 充分热身。1130"343330"中上中学习本领掌握技能一、词语大比拼游戏方法：1、全班分成若干个，人数均等为

3、一小组。2、每组人，轮流派员去字海里找到需要的字，组到旁边的指定边框内，以最先完成团队的获胜。游戏规则：1、统一口令起跑，违规者多跑一次。2、如果字放错了，每人只能纠正一次错误且不可放字进指定区域。二、团队比赛。a、英语大比拼游戏规则：b、我们是最棒的团队教法：1、教师组织学生14人一组实行自主分工练习，学生安全注意事项。2、以小组为单位，根据学生自主练习情况，学生自我分析、总结。3、师生共同总结、教师总结，学生实行技术提升练习。 4、教师巡回观察学生练习情况，维持班级学习有序的秩序 。教法：1、教师讲解比赛方法及规则，实行比赛示范。2、教师并秉着公平、公开、公正的原则，裁判比赛；（亦可派学生

4、代表担任裁判，增加练习积极性）3、在比赛时并监控现场气氛的注意学生安全。最后，宣布比赛结果。 学法：1、学生进行开拓思维自主进行分工、练习。提示学生一定要注意安全。2、根据学生练习情况，师生共同总结。3、学生进行比赛时要互相帮助、加油、鼓励、团结协作，形成团队意识。 4、小组在比赛后，要结合自己的动作和技术分配进行分析、总结，团队完善。 5、与小组同学共同总结经验，交流感情。 学法：1、学生认真观察、听讲，了解比赛规则。 2、积极的参与到比赛中。 3、遵守课堂纪律，注意安全。 3*4组351820中大组织游戏激发热情 3810中恢复身心稳定情绪一、 放松活动1、跟随音乐，集体跳兔子舞。2、拍打前面同学的肩关节、腰关节，以及本人手臂、大腿、小腿等部位。 二、 分享成果 三、 收拾器材四、 师生再见文明下课1、教师带领学生做放松操。 2、教师总结本次课堂情况。 3、布置课外作业。 4、师生再见。1、积极参与