西南师大版六年级语文下册七单元28毕业赠言课件_3

1、2828毕业赠言毕业赠言胡适胡适 胡适（胡适（18911962），），原名马洪骍（原名马洪骍（xngxng）字适）字适之，安徽绩溪人，现代著名之，安徽绩溪人，现代著名学者、作家。主要著作有学者、作家。主要著作有中国哲中国哲 学史大纲学史大纲 、尝试集尝试集、白话文学史白话文学史和和胡适文存胡适文存等。等。 学习目标：学习目标：1、正确流利、有感情的朗读课文正确流利、有感情的朗读课文。2、理解课文内容，谈谈自己收到的启发理解课文内容，谈谈自己收到的启发。（重点）（重点）3、激发学生珍惜时间，热爱学习的情感激发学生珍惜时间，热爱学习的情感。（难点）（难点） 淘汰淘汰 铸造铸造 抛弃抛弃 辜负辜负年

2、富力强年富力强 撙衣节食撙衣节食znzhtipo积累生新字词：积累生新字词：gqing1 1、自由朗读文，读准字音，读通句子。、自由朗读文，读准字音，读通句子。想一想：想一想：这篇文章的中心是什么？这篇文章的中心是什么？ 是分哪几部讲的呢？是分哪几部讲的呢？ 这篇文章的中心是：这篇文章的中心是：不要抛弃学问。不要抛弃学问。 一是一是提出赠言提出赠言; ; 二是二是论说学问的重要论说学问的重要; ; 三是三是指出怎样做学问指出怎样做学问; ; 四是四是表达希望和祝愿表达希望和祝愿。课文是分课文是分 部分讲的：部分讲的：四四讨论探究讨论探究1、为什么不能抛弃学问？、为什么不能抛弃学问？ 少年是一去

3、不复返的，等到精力衰时，要做学少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。三年五年不学习就会被淘汰掉的。到问也来不及了。三年五年不学习就会被淘汰掉的。到那时想补救也来不及了。那时想补救也来不及了。2、既然不能抛弃学问，那么应该怎样做学问？、既然不能抛弃学问，那么应该怎样做学问？主动创造条件做学问，抓紧时间做学问。主动创造条件做学问，抓紧时间做学问。 达尔文一生多病，不能多做工，每达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩绩!每天花一点钟看每天花一点钟看10页有用的书，每年页有用的书，每年可看可看3600多页书多页书;30年读年

4、读11万页书。万页书。段落赏析：段落赏析：达尔文的例子为了说明什么？达尔文的例子为了说明什么？ 这个例子告诉我们时间是这个例子告诉我们时间是靠挤出来的。作者用此例告诫靠挤出来的。作者用此例告诫同学们要珍惜时间做学问同学们要珍惜时间做学问。 易卜生说：易卜生说：“你的最大责任是把你这块你的最大责任是把你这块材料铸造成器。材料铸造成器。”学问便是铸造的工具，学问便是铸造的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。抛弃了学问便是毁了你们自己。 这里用易卜生的一句话来告诉我们要想成才，这里用易卜生的一句话来告诉我们要想成才，就必须不抛弃学问，不然的话就是毁了自己。就必须不抛弃学问，不然的话就是毁了自己。1、学

5、完本课，谈谈你从中得到的启示。、学完本课，谈谈你从中得到的启示。2、从这些启示中，你又想到了哪些名言警句？、从这些启示中，你又想到了哪些名言警句？拓展延伸：拓展延伸： 无论什么时候都不要抛弃学问，主动创造无论什么时候都不要抛弃学问，主动创造条件做学问，抓紧时间做学问。条件做学问，抓紧时间做学问。少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。莫等闲，白了少年头，空悲切。莫等闲，白了少年头，空悲切。写给老师：写给老师： 假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄

6、潮的膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！谢谢您的光亮！谢谢您我敬爱的老师。我敬爱的老师。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！有您的笑影！写给同学：写给同学： 生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手

7、。活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。 永远不会凋谢的，是开在心中的花；永远不会永远不会凋谢的，是开在心中的花；永远不会凋零的，是长在心中的芽。我们的友谊，将在彼此凋零的，是长在心中的芽。我们的友谊，将在彼此心中长存。心中长存。 同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。出芳馨的鲜花。一、划去括号内不正确的读音。一、划去括号内不正确的读音。 诸诸(zh zh)位位 辜辜(g g) 负负 撙撙(zn zn) 衣节食衣节食二、理解句子。二、理解句子。 1 1、你是如何理解、你是如何理解“你的最大责任是把你这块材料铸你的最大责任是把你这块材料铸造成器。造成器。”这句话的这句话的? _课内练习：课内练习：2 2、再会了、再会了, 你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。成什么器。 句子中的句子中的“眼睁睁眼睁睁”表达了什么含表达了什么含