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文档简介

1、学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计第第7单元单元 数据的整理和表示数据的整理和表示三年级数学三年级数学下下 新课标新课标 北师北师 2 2 快乐成长快乐成长 复习准备复习准备说一说自己的身高。说一说自己的身高。复复 习习 准准 备备返回目录返回目录学学 习习 新新 知知看了这则信息看了这则信息, ,你有什么想法你有什么想法? ?你的身高属你的身高属于这个范围吗于这个范围吗? ?下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名同学还能够买半价票吗?多少名同学还能够买半价票吗?第一、二、三、五小组都能买半价票,第四、六第一、二、三、五小组都能

2、买半价票,第四、六小组分别有一位同学需要买成人票,所以他们班小组分别有一位同学需要买成人票,所以他们班有有34名同学还能够买半价票。名同学还能够买半价票。返回目录返回目录笑笑想出一个办法,在下图中画出了第一小组同笑笑想出一个办法,在下图中画出了第一小组同学的身高,你能接着画出全班同学的身高吗?学的身高,你能接着画出全班同学的身高吗?补充统计图如下:补充统计图如下:1.1.姚明入小学时的身高是姚明入小学时的身高是147147厘米,你们班同学的厘米,你们班同学的 身高情况是怎样的?小组合作先调查,并利用下身高情况是怎样的?小组合作先调查,并利用下 图整理数据,再与姚明入学时的身高比一比。图整理数据

3、,再与姚明入学时的身高比一比。随随 堂堂 练练 习习 教材第教材第8383页练一练第页练一练第1 1题。题。返回目录返回目录作业作业1 1作业作业2 2返回目录返回目录让我仔细想一想!让我仔细想一想!作作 业业 设设 计计2.2.下面是根据三班同学睡眠时间画的图。下面是根据三班同学睡眠时间画的图。作业作业1 1 教材第教材第8383页练一练第页练一练第2 2题。题。13897622.2.下面是根据三班同学睡眠时间画的图。下面是根据三班同学睡眠时间画的图。(2)(2)你知道三(你知道三(2 2)班)班共有多少名同学吗?共有多少名同学吗?(3)(3)如果小学生的科学睡眠时间应当达到如果小学生的科学

4、睡眠时间应当达到1010时,你对时,你对调查结果有什么想法?调查结果有什么想法?(4)(4)小组合作,调查自己班同学的睡眠时间,并做出小组合作,调查自己班同学的睡眠时间,并做出图来,与三(图来,与三(2 2)班的同学对比,两个班同学的睡眠)班的同学对比,两个班同学的睡眠时间有什么不同吗?时间有什么不同吗?36名名小学生睡眠时间严重不足小学生睡眠时间严重不足, ,提醒家长和小学生应提醒家长和小学生应注意保证睡眠时间。注意保证睡眠时间。返回作业设计返回作业设计 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新作业作业2 2返回作业设计返回作业设计1. 1.( (基础题基础题) )调查本班同学的

5、身高情况调查本班同学的身高情况, ,并并利用下图整理数据。利用下图整理数据。返回作业返回作业2 2全班同学身高情况统计图全班同学身高情况统计图(单位单位:cm)2. 2.(难点题)(难点题)下面是某地区某月的天气情况。下面是某地区某月的天气情况。(1)统计数据填入下表。统计数据填入下表。12792返回作业返回作业2 2(2)完成下图。完成下图。3. 3. ( (探究探究题题) )下面是三下面是三(1)班同学的语文期中考试成绩。班同学的语文期中考试成绩。(单位单位:分分)98898673100959786789378789688939595868790919185959492868898100(

6、1)根据数据填下表。根据数据填下表。 成绩成绩/分分707475798084858990949599100人数(2)根据上面的整理结果完成下图。根据上面的整理结果完成下图。13097823. 3. ( (探究探究题题) )下面是三下面是三(1)班同学的语文期中考班同学的语文期中考试成绩。试成绩。(单位单位:分分)98898673100959786789378789688939595868790919185959492868898100(3) 全班有多少人全班有多少人?哪个分数段的人数最多哪个分数段的人数最多?提一个数学问题提一个数学问题,并解答。并解答。返回作业返回作业2 230人人8589分

7、分7579分分数段的比分分数段的比8589分分数段的少几人分分数段的少几人?9-3=6(人人)(答案不唯一答案不唯一)谢谢谢谢大大家家学生课堂行为规范的内学生课堂行为规范的内容是:容是:按时上课,不得无故缺按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师遵守课堂礼仪,与老师问候。问候。上课时衣着要整洁,不上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进衣、超短裙、拖鞋等进入教室。入教室。尊敬老师,服从任课老尊敬老师,服从任课老师管理。师管理。不做与课堂教学无关的不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律事,保持课堂良好纪律秩序。秩序。听课时

8、有问题,应先举听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起手,经教师同意后,起立提问。立提问。上课期间离开教室须经上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。涂写、刻划。要注意保持教室环境卫要注意保持教室环境卫生。生。离开教室要整理好桌椅,离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、并协助老师关好门窗、关闭电源。关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、

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