北师大版小学数学四年级下册 第2单元认识三角形和四边形2三角形分类 课件

1、学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计第第2单元单元 认识三角形和四边形认识三角形和四边形四年级数学四年级数学下下 新课标新课标 北师北师 复习准备复习准备复复 习习 准准 备备返回目录返回目录 请同学们拿出课前准备的三角形请同学们拿出课前准备的三角形,找一找你认识的角找一找你认识的角,说说这些角的特征说说这些角的特征及三种角的大小关系。及三种角的大小关系。 90的角是直角的角是直角,小于小于90的角是锐角的角是锐角,大于大于90小小于于180的角是钝角的角是钝角;锐角锐角直直角角钝角钝角学学 习习 新新 知知学学 习习 新新 知知形状似座山形状似座山,稳定性能坚。稳定性能坚。三竿首

2、尾连三竿首尾连,学问不简单。学问不简单。打一个几何图形打一个几何图形三角形三角形请把组成下面图案的三角形进行分类。请把组成下面图案的三角形进行分类。笑笑是这样分的，你知道笑笑这样分的道理吗？笑笑是这样分的，你知道笑笑这样分的道理吗？直角三角形直角三角形钝角三角形钝角三角形锐角三角形锐角三角形如果按边分类，应如何分类？如果按边分类，应如何分类？三条边都不相等的三角形三条边都不相等的三角形有两条边相等的三角形有两条边相等的三角形三条边都相等的三角形三条边都相等的三角形腰腰腰腰等腰三角形等腰三角形等边三角形等边三角形在我们的生活中在我们的生活中,哪里有这哪里有这两种特殊的三角形呢两种特殊的三角形呢?

3、 返回目录返回目录根据要求来围出三角形根据要求来围出三角形1.请围出一个三角形请围出一个三角形,它既是直角三它既是直角三角形角形,又是等腰三角形。又是等腰三角形。2.把你围的等腰直角三角形变成既把你围的等腰直角三角形变成既是等腰三角形又是钝角三角形。是等腰三角形又是钝角三角形。3.围出一个三条边都相等的三角形。围出一个三条边都相等的三角形。1.1.找一找，填一填。找一找，填一填。图形图形 是等腰三角形，是等腰三角形，图形图形 是等边三角形，是等边三角形，图形图形 是直角三角形，是直角三角形，图形图形 是钝角三角形，是钝角三角形，图形图形 是锐角三角形。是锐角三角形。 随随 堂堂 练练 习习教材

4、第教材第2323页页“练一练练一练”第第1 1题。题。返回目录返回目录3. 3.在点子图上按要求画三角形。在点子图上按要求画三角形。教材第教材第2323页页“练一练练一练”第第3 3题。题。等腰三角形等腰三角形钝角三角形钝角三角形直角三角形直角三角形1. 1.我们可以根据三角形的角的特点给三我们可以根据三角形的角的特点给三角形分类角形分类, ,三角形可以分为三角形可以分为: :直角三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。锐角三角形、钝角三角形。2. 2.我们可以根据三角形的边的特点给三角我们可以根据三角形的边的特点给三角形分类形分类, ,三角形可以分为三角形可以分为: :等腰三角形、不等腰

5、三角形、不等边三角形。等边三角形。3. 3.我们可以根据不同的分类标准给三角我们可以根据不同的分类标准给三角形分类。形分类。课课 堂堂 小小 结结返回目录返回目录作业作业1 1作业作业2 2返回目录返回目录让我仔细想一想！让我仔细想一想！作作 业业 设设 计计教材第教材第2323页页“练一练练一练”第第4 4题。题。作业作业1 14.4.剪一剪。剪一剪。沿图中虚线剪成的两个三角形沿图中虚线剪成的两个三角形 是什么三角形？是什么三角形？怎样剪出一个等腰三角形？怎样剪出一个等腰三角形？直角三角形直角三角形教材第教材第2323页页“练一练练一练”第第4 4题。题。4.4.剪一剪。剪一剪。返回作业设计

6、返回作业设计沿图中虚线剪成的两个三角形沿图中虚线剪成的两个三角形 是什么三角形？是什么三角形？等腰等腰直角直角三角形三角形 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新作业作业2 2返回作业设计返回作业设计1 1. .（基础题基础题）填一填。填一填。(1)三角形按角分类可分为三角形按角分类可分为()三角形、三角形、 ()三角形和三角形和()三角三角 形。按形。按 边分类可分为边分类可分为()三角形三角形 和和() 三角形。三角形。(2)锐角三角形的三个角都是锐角三角形的三个角都是()角角; 直角三直角三 角形中必定有一个角是角形中必定有一个角是()角角;钝角三角钝角三角 形中必定有一个

7、角是形中必定有一个角是 ()角。角。锐角锐角直角直角钝角钝角等腰等腰不等边不等边锐锐直直钝钝2.2.（重点题）（重点题）把下列三角形的序号填在相应的把下列三角形的序号填在相应的 横线上。横线上。等腰三角形等腰三角形:等边三角形等边三角形:锐角三角形锐角三角形:直角三角形直角三角形:钝角三角形钝角三角形:返回作业返回作业2 21 1. .（基础题基础题）填一填。填一填。(4)(4)一个三角形中最大的内角是一个三角形中最大的内角是7575, ,它它 是是( () )三角形。三角形。(5)(5)一个等边三角形的周长是一个等边三角形的周长是2424厘米厘米, ,这这 个三角形的一条边是个三角形的一条边

8、是( () )厘米。厘米。锐角锐角83.3.（易错题）（易错题）判断题。判断题。( (对的打对的打“”,”, 错的打错的打“”)”)(1)等腰三角形不一定是等边三角形。等腰三角形不一定是等边三角形。()(2)等腰三角形都是锐角三角形。等腰三角形都是锐角三角形。()(3)有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。()(4)等边三角形一定是锐角三角形。等边三角形一定是锐角三角形。 ()4.4.（操作题）（操作题）在点子图中画一画。在点子图中画一画。(1)锐角三角形锐角三角形(2)直角三角形直角三角形(3)钝角三角形钝角三角形返回作业返回作业2 2还有其它还有其它画法呦

9、！画法呦！5.5.（开放题）（开放题）以这条线段为一条边以这条线段为一条边, ,画两画两 个不同的等腰三角形。个不同的等腰三角形。返回作业返回作业2 2还有其它还有其它画法吗？画法吗？谢谢谢谢大大家家学生课堂行为规范的内学生课堂行为规范的内容是：容是：按时上课，不得无故缺按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师遵守课堂礼仪，与老师问候。问候。上课时衣着要整洁，不上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进衣、超短裙、拖鞋等进入教室。入教室。尊敬老师，服从任课老尊敬老师，服从任课老师管理。师管理。不做与课堂教学无关的不做与课堂教

10、学无关的事，保持课堂良好纪律事，保持课堂良好纪律秩序。秩序。听课时有问题，应先举听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起手，经教师同意后，起立提问。立提问。上课期间离开教室须经上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。涂写、刻划。要注意保持教室环境卫要注意保持教室环境卫生。生。离开教室要整理好桌椅，离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、并协助老师关好门窗、关闭电源。关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像