最全三年级比喻句ppt课件

1、1济南师范学校附属小学 贾义娜2同学们，今天我们一起来学习比喻句。3什么是比喻句呢？4比喻比喻就是通常说的打就是通常说的打比方，即根据两种事物之间比方，即根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比相似的特点，把一种事物比作另一种事物的修辞手法。作另一种事物的修辞手法。 5比喻有什么作用呢？6让我们来看几个例子， 体会体会吧7这是海洋这是草原一望无际的大草原就像绿色的海洋。把美丽的大草原比作了绿色的海洋。8我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦几百里连成一片，就像绿色的海洋。把小兴安岭的森林比作绿色的海洋9大片的油菜花地像金色的海洋。把油菜花地比作金色的海洋。10太阳出来了。千万缕像利剑一样的金

2、光，穿过树梢照射在草地上。把金光比作利剑。11远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。把长城比作长龙。12 从上面的例子中，我们可以看出，运用了比喻后抽象的事物变得具体了生疏的画面变得生动了13这就是比喻的作用！所以，比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。学会运用比喻的方法，可以使我们的句子写得更生动，更具体！14让我们也来试一试吧！15这是银杏叶16你觉得银杏叶像什么呢？17银杏叶像一把把小扇子。18飘落的银杏叶又像什么呢？19飘落的银杏叶在空中像一只只跳舞的黄蝴蝶。20银杏叶纷纷飘落下来，多美呀，这满地的银杏叶又像什么？21是呀，多像那金黄色的，厚厚的

3、地毯呀！22我们可以说：金黄的落叶像给大地铺上了厚厚的地毯。23看！只要张开想象的翅膀根据事物的特征展开合理的想象，我们都可以说出、写出精彩的比喻句。24 再来试试看！在大象身上，你能有多少想象？你能说出几个比喻？25让我们总结一下比喻句的三个基本结构吧：本体（被比喻的事物）喻词（表示比喻关系的词语， 如好像，似乎）喻体（打比方的事物）26如：小燕子的尾巴像剪刀。本体喻词喻体27再来试试看吧：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 本体喻词喻体28并不是所有具备以上特点的句子就可以称为比喻句来看看下面的句子吧2930盐粒和柳絮东晋时的一个冬天，北风呼呼，天气寒冷，天空中纷纷扬扬地飘着雪花。当时的宰相

4、谢安，同侄儿谢朗、侄女谢道韫一起赏雪。谢安忽然想考考孩子们的才华，他指着空中飞舞的雪花，说：“这雪花像什么呢？”谢朗知道叔叔有意考他们，便抢先说了句：“飘飘的雪花好像从空中撒下来的盐粒。”谢道韫想了想说：“飘飘的雪花好像柳絮乘风飞舞。“谢安听了，会夸奖谁呢？为什么？听故事然后回答问题游戏一31游戏二判断下列句子中哪些是比喻句，用表示，并说说理由。1一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。（）2春天到了，大地变成了一片绿毯。（）3月如圆镜。（）4他一会儿沉思、一会儿奋笔疾书，像是在认真思考。（）32游戏三 巧用比喻句的竞赛敏敏和玲玲在学比喻句，他俩规定在相互对话里，每次都

5、要打一个比喻句。谁没说出比喻句或比喻得不好，都要扣分。请你为他们担任裁判，并说出理由。敏敏：许多城市的红领巾读书活动都开展得很活跃，像上海、天津、北京、福州等。玲玲：那里有不少红领巾，像饥饿的人扑在面包上一样，扑在书籍上。敏敏：你也是红领巾读书活动的积极分子，读书的劲头像你的爸爸一样。敏敏：你的劲头比我打，啃起书本好像狗啃肉骨头那样津津有味。玲玲：我算不上什么，我班的英英才真是个小书迷呢！她广泛地阅读各种书籍，从中吸收营养，就像勤劳的小蜜蜂，在书虫中飞来飞去采集了各种花粉，酿造出香甜的蜜来。敏敏：的确是这样，她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结合神经网的关系那样严密。玲玲：到现在为止，我们已经说