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文档简介
1、5.5.电和我们的生活电和我们的生活 关于电,你现在关于电,你现在都知道什么?都知道什么? 电是重要的能源电是重要的能源,我们的生活,我们的生活离不开电。说一说,电在哪些方面离不开电。说一说,电在哪些方面改变了人们的生活呢?改变了人们的生活呢?电怎样改变了我们的生活电怎样改变了我们的生活 上图中的情景是如何体现电改上图中的情景是如何体现电改变我们的生活的?变我们的生活的? 古人读书时用煤油古人读书时用煤油灯照明,现在人们用灯照明,现在人们用电灯照明。电灯照明。 以前人们用扇子以前人们用扇子来解暑降温,现在可来解暑降温,现在可以用电风扇。以用电风扇。 古代人们手工开古代人们手工开采石头,现在人们
2、使采石头,现在人们使用电钻。用电钻。 电使我们的生活更便捷、更电使我们的生活更便捷、更舒适。我们的生活已经离不开电。舒适。我们的生活已经离不开电。 电从哪里来?怎样输送到千电从哪里来?怎样输送到千家万户?家万户?从发电厂到我们家从发电厂到我们家 说一说,电从哪里来?怎样输说一说,电从哪里来?怎样输送到千家万户?送到千家万户? 人们利用水力、风力、火人们利用水力、风力、火力、核能等使发电机工作产生力、核能等使发电机工作产生强大电流,通过强大电流,通过输电网输电网将电送将电送到千家万户。到千家万户。家庭用电调查家庭用电调查 调查家里有哪些电器?各有什么用调查家里有哪些电器?各有什么用途?家人的用电
3、习惯怎样?是否需要改途?家人的用电习惯怎样?是否需要改进?怎样改进?进?怎样改进? 形成一份形成一份家庭用电调查家庭用电调查报告报告,记录在,记录在活动手册中。活动手册中。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性
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