俄语入门

1、主讲人：主讲人：刘相忠刘相忠 1 俄语的音分为元音和辅音。元音：发音时声带振动，气流通过空腔时不受俄语的音分为元音和辅音。元音：发音时声带振动，气流通过空腔时不受任何阻碍。辅音：发音时气流通过口腔时要受到某种阻碍。任何阻碍。辅音：发音时气流通过口腔时要受到某种阻碍。 俄语中共有俄语中共有33个字母。个字母。， 叫元音字母。叫元音字母。 和和是无音字母：是无音字母： 叫软音符号，叫软音符号， 叫硬音符号。其余叫硬音符号。其余21个字母：个字母：， ， 叫辅音字母。1 元音元音 ，- 发音时口张大，舌自然放平，舌尖抵下齿。发音时口张大，舌自然放平，舌尖抵下齿。- 发音时双唇圆撮并向前伸。舌后移并向

2、上腭抬起。发音时双唇圆撮并向前伸。舌后移并向上腭抬起。 语音语音 1-发音时双唇圆撮并向前伸，成筒状，舌位后移，舌向上腭抬起，但发音时双唇圆撮并向前伸，成筒状，舌位后移，舌向上腭抬起，但上抬的程度比发上抬的程度比发时要高。时要高。-发音时双唇向两边舒展，舌向前移并向上腭抬起。口张大的程度比发音时双唇向两边舒展，舌向前移并向上腭抬起。口张大的程度比发发时小时小 -发音时舌向前移并向上腭抬起，但上抬的程度比发发音时舌向前移并向上腭抬起，但上抬的程度比发时要高。口时要高。口微微张开。微微张开。 - - - - 2 辅音辅音 , , , , -发音时舌部贴上齿背和齿龈。发音时舌部贴上齿背和齿龈。 读音

3、组和单词读音组和单词 - - - （这里）（这里） （这是）（这是） 1-鼻音，鼻音， 发音时舌前部贴上齿背和齿龈。发音时舌前部贴上齿背和齿龈。 读音组读音组 - - - 读单词读单词 （安娜）（安娜） （茵娜）（茵娜）（安东）安东）（他）（他） （她）（她） （它）（它）-发音时舌后部向上抬起，与软腭前沿紧贴。发音时舌后部向上抬起，与软腭前沿紧贴。 读音组和单词读音组和单词 - - - - - - - 读读 （谁）（谁）, （窗子）（窗子）-发音时双唇闭拢，形成阻塞，气流冲破阻塞成音。发音时双唇闭拢，形成阻塞，气流冲破阻塞成音。 读音组和单词读音组和单词 - - - - - - - （文件夹

4、）（文件夹）, （一会儿见）（一会儿见）-鼻音，鼻音， 发音时双唇闭拢，气流通过鼻腔成音。发音时双唇闭拢，气流通过鼻腔成音。 读音组和单词读音组和单词 - - - - - - - , , , 1 1 _ ? 这是谁？这是谁？ _ . 这是安东。这是安东。 : , _ ? 那么这位呢？那么这位呢？_ . 这是安娜。这是安娜。 : , 句型句型12 1_ ? 这是谁？这是谁？_ . 这是安东这是安东。_ ? 那这位呢？那这位呢？_ . 这是安娜。这是安娜。_ ? 那么这位呢？那么这位呢？ _ . 这是茵娜。这是茵娜。 对话对话1. 1 _ ! , , !. 喂！啊，安娜，你好喂！啊，安娜，你好 ,

5、 ! ! ! 嗯，好！好！再见嗯，好！好！再见。 _ ? 这是谁呀？这是谁呀？ _ . 这是安娜。这是安娜。 _ ? 谁？谁？ _ . 安娜。安娜。 2 !(接电话时用语接电话时用语)喂! !（问候语）你好！问候语）你好！ ! 好！好！ !再见！再见！. 1 书写书写 按着规范抄写，按着规范抄写， ，大小写字母各三遍大小写字母各三遍按着规范抄写下列单词各写三遍按着规范抄写下列单词各写三遍， ， ， 1 - 我们说俄语我们说俄语_ ！ 你们好！你们好！_ ! 你们好！你们好！ 1（1）俄语中的词可以分成音节。一个词里有几个元音，就有几个音节。辅音不能）俄语中的词可以分成音节。一个词里有几个元音，

6、就有几个音节。辅音不能单独构成音节。例如：单独构成音节。例如：这一词中有两个元音，因此就有两个音节。这一词中有两个元音，因此就有两个音节。（2）俄语的单词有重音）俄语的单词有重音 . 两个音节以上的单词里有一个音节读的较用力、较长，这个音节叫重读音节。两个音节以上的单词里有一个音节读的较用力、较长，这个音节叫重读音节。 .重读音节在书面上重读音节在书面上标在重读音节元音字母上。标在重读音节元音字母上。,. .重读音节元音为大写字母时不标重音，如：重读音节元音为大写字母时不标重音，如：。重读音节元音为字母时。重读音节元音为字母时，也不标重音。如：也不标重音。如：.* 注释注释 1 生词生词 这里

7、这里 这是这是 安娜安娜 （女人名）（女人名） 茵娜茵娜 （女人名（女人名） 安东安东 （男人名）（男人名） 他，它他，它 她，它她，它 它它 谁谁 文件夹文件夹 ! 你好你好！ 智慧智慧 原子原子 那里那里 而而 ！ 喂喂 嗯嗯 房间房间 ! 好好 ! 一会儿见一会儿见 ！ 2 语音语音- 发音时舌后部与软腭前沿形成缝隙，气流擦过缝隙成音。发音时舌后部与软腭前沿形成缝隙，气流擦过缝隙成音。 读音组和单词读音组和单词 - - - , -发音时舌前部与上齿背及齿龈靠近，形成缝隙，气流通过成音。发音时舌前部与上齿背及齿龈靠近，形成缝隙，气流通过成音。 读音组和单词读音组和单词 - - - 辅音辅音

8、【，】及元音字母及元音字母 ， 2 - 发音时上齿轻触下唇里沿，气流通过成音。发音时上齿轻触下唇里沿，气流通过成音。 读音组和单词读音组和单词 - - - , -发音时中舌部上抬，气流通过时震动声带。发音时中舌部上抬，气流通过时震动声带。 读元音读元音【 】和辅音和辅音【】，注意两者的区别，注意两者的区别 - ，- 它们在词首和元音后边时，表示两个音，即：它们在词首和元音后边时，表示两个音，即： - - - - - ，- ， -， - ， 读单词读单词 , , , , 2 读句子读句子 .（这是我的鼻子）（这是我的鼻子）. .（这是我的汤）（这是我的汤）. .（这是我的文件夹）（这是我的文件夹

9、）. .（这是我的房间）（这是我的房间）. .（这是我家的窗户）（这是我家的窗户）. （2）物主代词物主代词有性、数的区别，它的阴性形式是有性、数的区别，它的阴性形式是，中性形式，中性形式 是是，复数是，复数是。它与名词连用时保持性数一致。它与名词连用时保持性数一致。 2* 注释注释俄语中的名词有性、数的区别。单数形式的名词分俄语中的名词有性、数的区别。单数形式的名词分阳性、阴性、中性。阳性、阴性、中性。 阳性：阳性： 以辅音结尾以辅音结尾 , 阴性：以元音阴性：以元音、 结尾结尾 , ， 中性：以中性：以 、结尾结尾 复数：复数：以辅音结尾以辅音结尾 , - （辅音加（辅音加） 以元音以元音

10、、 结尾结尾 （改改）；）；(改) 以以 、结尾结尾 - （改改）(改改) 2 句型句型1- ? “这是什么？这是什么？”- . “ 这是汤。这是汤。” (代换词代换词) :， ， ， ，2- ? “那这个呢？那这个呢？”- . “这个是果汁。这个是果汁。” (代换词代换词) :， ， ， 2 对话对话_ ! 你好！你好！_ ! 你好！你好！_ , , , ,.请给我沙拉、汤、肉、酒。请给我沙拉、汤、肉、酒。_ , , ,. !沙拉、汤、肉、酒。好！沙拉、汤、肉、酒。好！ _ . , , ,请，沙拉、汤、肉、酒请，沙拉、汤、肉、酒。_ ? 这是什么？这是什么？_ . 这是酒这是酒 。_ ? 这

11、是酒？这是酒？ 2_ , .()， . 啊，这是果汁。（对不起）马上拿来。啊，这是果汁。（对不起）马上拿来。 , . 请，这是酒。请，这是酒。_ , . ! 对了，这是酒。谢谢对了，这是酒。谢谢！_ . 不客气不客气。 沙拉沙拉； 肉； 酒酒 ； 对不起（命令式）； 现在、马上现在、马上； 请，回答别人感谢话时，可译为不客气请，回答别人感谢话时，可译为不客气； 谢谢谢谢 。 2* 注释注释元音弱化：元音处于非重读音节的位置，其读音短而弱，这种现象叫做元音弱化。元音弱化：元音处于非重读音节的位置，其读音短而弱，这种现象叫做元音弱化。.元音, 在重读音节前第一个音节和词首读成短而弱的在重读音节前第

12、一个音节和词首读成短而弱的。例如例如: .元音,在重读前其它音节和重音后音节时读成更短、更弱、舌位更靠后的在重读前其它音节和重音后音节时读成更短、更弱、舌位更靠后的 音。例如： 2 书写书写 按着规范抄写，按着规范抄写， ，大小写字母各三遍大小写字母各三遍按着规范抄写下列单词各写三遍按着规范抄写下列单词各写三遍 2 - 我们说俄语我们说俄语_ ! “ 早上好！早上好！ ”_ ! “ 早上好！早上好！ ” 2 生词生词 耳朵耳朵 她的她的 果汁果汁 沙拉沙拉 鼻子鼻子 肉肉 喷泉喷泉 酒酒 宇宙宇宙 ! 对不起对不起 我的我的 现在，马上现在，马上 我我 请请 他们的；他们的他们的；他们的 谢谢

13、！谢谢！ 汤汤 什么什么 3 语音语音1 元音元音 【】 发音时中舌部及整个舌背向上腭高高抬起，唇角向两边咧。发音过发音时中舌部及整个舌背向上腭高高抬起，唇角向两边咧。发音过程中舌头的位置不要移动。程中舌头的位置不要移动。 读音组读音组 读单词读单词 ， ， ， ， ， - 32 清辅音和浊辅音清辅音和浊辅音 俄语中有清辅音和浊辅音的区别：俄语中有清辅音和浊辅音的区别： 发清辅音时声带不震动发清辅音时声带不震动 发浊辅音时声带震动发浊辅音时声带震动 - ， - ， - ， - ， - 是成对的清浊辅音是成对的清浊辅音 ， ， ， ， 的发音方法与其相对应的清辅音的发音方法与其相对应的清辅音 ，

14、 ， ， ， 相同，只是发浊辅音时声带要震动。相同，只是发浊辅音时声带要震动。3 ， ， ， ， ， 发音时双唇闭拢，气流冲开阻塞，形成爆破音，震动声带。发音时双唇闭拢，气流冲开阻塞，形成爆破音，震动声带。 发音时前舌部贴上齿背和齿龈，构成阻塞，气流冲开阻塞，震动声带。发音时前舌部贴上齿背和齿龈，构成阻塞，气流冲开阻塞，震动声带。 3发音时后舌部抬起，于软腭前沿紧贴，呼出的气流冲开阻塞，震动声带。发音时后舌部抬起，于软腭前沿紧贴，呼出的气流冲开阻塞，震动声带。发音时前舌部与上齿背及齿龈靠近，形成缝隙，气流通过，产生摩擦，震动发音时前舌部与上齿背及齿龈靠近，形成缝隙，气流通过，产生摩擦，震动声带

15、。声带。 发音时上齿轻触下唇里沿，气流通过时，形成摩擦音，震动声带。发音时上齿轻触下唇里沿，气流通过时，形成摩擦音，震动声带。 发音时前舌部抬起，气流冲击前舌部，使之颤动，同时震动声带。发音时前舌部抬起，气流冲击前舌部，使之颤动，同时震动声带。 读音组读音组 - - - - - - - - - - - - - 3 读音组，注意清辅音和浊辅音的区别读音组，注意清辅音和浊辅音的区别 ， ， ， ， - - ， - ， - ， - ， ， ， ， - - ， ， - ， - ， - - ， - ， - ， - ， 读单词读单词， ， 3(1) _ ? (2) _ ? _ . _ . _ ? (4)

16、_ ? _ . _ , .(5) _ ? _ , . 读对话读对话 3 句型句型- ? “你们是干什么的？你们是干什么的？”- . “ 我们是音乐家。我们是音乐家。” (代换词代换词) :, , , , 3 对话对话 _ . 您的票。您的票。 _ . 我是音乐家。我是音乐家。 _ ? 那出入证。那出入证。 _ . 请看吧。请看吧。 _ ? 您是音乐家？您是音乐家？ _ , . 对，我是音乐家。对，我是音乐家。 _ ？ 那你们呢？ _ . 我们也是音乐家。我们也是音乐家。 _ , . 请进！1. 3 对话对话 _ ? 这是谁？这是谁？ _ . 这是我的朋友安东。这是我的朋友安东。 _ ? 他是做

17、什么的？ _ . 他是农艺师。他是农艺师。 _ ? 那这位呢？那这位呢？ _ . 这是我的朋友伊万。这是我的朋友伊万。 _ ？ 那他是做什么的？ _ . 他是音乐家。他是音乐家。 2. 3 书写书写 按着规范抄写，按着规范抄写， ，, 大小写字母各三遍大小写字母各三遍按着规范抄写下列单词各写三遍按着规范抄写下列单词各写三遍 3 - 我们说俄语我们说俄语_ ! “ 早上好！早上好！ ”_ ! “ 早上好！早上好！ ” 3 生词生词 银行银行 儿子儿子 工作工作 新的新的 朋友朋友 农艺师农艺师 城市城市 音乐家音乐家 工厂工厂 那时，那就那时，那就 订购订购 出入证出入证，通行证通行证 公共汽车

18、公共汽车 票票 您，你们您，你们 也也 你你 我我 您的，你们的您的，你们的 请进请进 ！ 作业 将下列对话译成俄语将下列对话译成俄语（1） 这是我的朋友。这是我的朋友。 （2） 这是谁？这是谁？ 他是做什么的？他是做什么的？ 这是我的朋友伊万。这是我的朋友伊万。 他是农艺师他是农艺师 。 他是做什么的他是做什么的 ？ 他是音乐家。他是音乐家。（3） 您是做什么的您是做什么的 ？ 我是音乐家。我是音乐家。 那您们呢？那您们呢？ 我们也是音乐家。我们也是音乐家。 4 语音语音 -这是一对相对应的清浊辅音。发音时前舌部与齿龈靠近，形成第一个缝这是一对相对应的清浊辅音。发音时前舌部与齿龈靠近，形成第

19、一个缝隙，后舌部同时向上抬起，形成第二个缝隙隙，后舌部同时向上抬起，形成第二个缝隙。舌中部下凹。发时舌中部下凹。发时【】振动声带。振动声带。 读音组读音组 , , , , , 与 ， ， 相拼发音规则相拼发音规则 【 】 【 】 【 】（在重读音节）（在重读音节） 【 】 （在非重读音节）（在非重读音节） 辅音辅音【 】 读下列单词读下列单词 （柜子）（柜子） （上司）（上司） (妻子) (丈夫丈夫) （我们的）（我们的） （您的，你们的）您的，你们的） （汽车）汽车）【】发音时舌前部与上齿龈紧贴形成阻塞，然后阻塞启开，变成缝隙，气流擦过缝发音时舌前部与上齿龈紧贴形成阻塞，然后阻塞启开，变成缝

20、隙，气流擦过缝隙成音，是清辅音隙成音，是清辅音 读音组读音组 与 ，相拼发音规则相拼发音规则 【】， 在重读音节在重读音节【】，在非重读音节发在非重读音节发【】 4 4 读单词和句子读单词和句子（杂技）（杂技） （中心）（中心） （价格）（价格） （舞蹈）（舞蹈） . . . . -发音时舌前部与上齿龈紧贴，中舌部下凹。发音时舌前部与上齿龈紧贴，中舌部下凹。 读音组读音组 - 读单词和句子读单词和句子（俱乐部）俱乐部） （桌子）（桌子） （椅子）（椅子） （美元）（美元） （足球）（足球） （火车站）（火车站） . . . . 4 句型句型- ? “你们是干什么的？你们是干什么的？”- , .

21、 “ 我们是音乐家。我们是音乐家。” (代换词代换词) : , , , , , . 4 对话对话 _ , . _ . _ . _ , , . _ . _ ! . _ ？ ? _ . _ ? _ , .1. 4 对话对话 _ , . _ , . _ , . _ , , ? _ . _ , . ! _ . _ , ? _ , . ! _ .2 4 书写书写 按着规范抄写，按着规范抄写， 大小大小写字母各三遍写字母各三遍按着规范抄写下列句子各写三遍按着规范抄写下列句子各写三遍 . . 4 - 我们说俄语我们说俄语_ ! “ 晚上好！晚上好！ ”_ ! “ 晚上好！晚上好！ ” 4 生词生词 机器，汽

22、车机器，汽车 美元美元 上司上司 足球足球 妻子妻子 候车站候车站 丈夫丈夫 然后，随后然后，随后 我们的我们的 书包书包 您的您的 ，你们的，你们的 你好你好 杂技，马戏杂技，马戏 邻居邻居 中心中心 不，不对，不是不，不对，不是 舞蹈舞蹈 早晨早晨 俱乐部俱乐部 单词单词 桌子桌子 椅子椅子 莫斯科莫斯科 5 语音语音1 软辅音和硬辅音软辅音和硬辅音俄语中的辅音不但有清浊之分，还有软硬之分。俄语中的辅音不但有清浊之分，还有软硬之分。（1）， ， ， ， 及硬音符号及硬音符号前面的辅音是硬辅音。前面的辅音是硬辅音。（2）， ， ， ，及软音符号及软音符号前面的辅音是软辅音。前面的辅音是软辅音

23、。（3）软音符号软音符号和硬辅音符和硬辅音符号除了表示软硬辅音之外，还有分读作用。如：号除了表示软硬辅音之外，还有分读作用。如：(家庭家庭)里的里的与与分读，分读， (讲解讲解)里的里的与与分读。俄语中的辅分读。俄语中的辅音没有相对应的软辅音永远为硬音。音没有相对应的软辅音永远为硬音。， ， 其后的其后的 ，发发【】音。音。（生活），（生活），（你们的），（你们的），（价格）。（价格）。 读词组读词组 - - - - - - （不、不是不、不是） （相片）相片） - 52 软辅音软辅音 他们的发音方法与发他们的发音方法与发 时基本相同，只是舌中部向上腭抬起时基本相同，只是舌中部向上腭抬起。 （

24、别佳别佳） （彼得（彼得） （五）五） - （事务所事务所） （吃午饭吃午饭） （办公室（办公室）【】发音时舌前部与上齿龈形成阻塞，中舌部上抬，然后阻塞变成缝隙，气流擦发音时舌前部与上齿龈形成阻塞，中舌部上抬，然后阻塞变成缝隙，气流擦过缝隙成音，是清辅音、软辅音。过缝隙成音，是清辅音、软辅音。 读音组和单词读音组和单词 （表）（表） （ （很）（很）（干净）（干净） （女儿）女儿） （小女孩）小女孩）（钢笔）（钢笔）（读）读）（箱子箱子）（什么）什么） （谁的） 5 5 句型句型1- ? “这是谁的文件夹？这是谁的文件夹？”- . ( .) “ 这是我的文件夹。这是我的文件夹。” , . (代

25、换词代换词) : , （办公室）办公室） , , （西服）西服）, （钢笔）（钢笔） , , , , , , , , , , , , , , , , 52- ? “这是你的文件夹吗？这是你的文件夹吗？”- , .) “ 不，这是他的文件夹。不，这是他的文件夹。” (代换词代换词) : , （办公室）办公室） , , （西服）西服）, （钢笔）钢笔）, (手表手表) , , , ， （他的）他的）, （她的）她的）, （他们的他们的） , , , , , , , , , 5 对话对话 _ ? ? 这是谁的钢笔？这是你的钢笔吗？这是谁的钢笔？这是你的钢笔吗？ _ . 不是。不是。 _ ? 这是谁的

26、钢笔这是谁的钢笔 ？ _ . ! 这是我的钢笔这是我的钢笔 。非常感谢。非常感谢。 _ . 不客气不客气 。 1. 5 _ ? ? 这是谁的箱子？这是你的箱子吗？这是谁的箱子？这是你的箱子吗？ _ , . 不是不是 _ ? 这是你的箱子吗这是你的箱子吗 ？ _ , . ! 对，这是我的箱子，对不起。对，这是我的箱子，对不起。 _ ! 谢谢！谢谢！ .2 5 书写书写 按着规范抄写，按着规范抄写， 大小写字大小写字母各三遍母各三遍按着规范抄写下列句子各写三遍按着规范抄写下列句子各写三遍 ? , . 5 - 我们说俄语我们说俄语_ ! “ 再见！再见！ ”_ ! “ 再见！再见！ ” 5 生词生词

27、 名字名字 地铁地铁 公司公司 照片照片 五五 彼得彼得 别佳别佳 钢笔钢笔 读读 箱子箱子 干净干净 事务所事务所 吃午饭吃午饭 办公室办公室 手表手表 很很 女儿女儿 女孩，小姑娘女孩，小姑娘 ! 对不起！对不起！ 大的大的 ! 谢谢！谢谢！ 谁的谁的 6 语音语音 软辅音软辅音 他们的发音方法与发他们的发音方法与发 时基本相同，只是舌中部向上腭抬起时基本相同，只是舌中部向上腭抬起。 读音组读音组 读音组和单词读音组和单词 , , , , （西服西服） （父亲（父亲）（母亲母亲） （住宅住宅） （休息休息）（做做） （听）（听）（工作）（工作） , , , , （在那）在那）（祖国）祖国）

28、 （做）（做）（广播）广播） （季马）季马） 读读对话对话 6_ ? _ , .(2) _ ? _ , .(3) _ ? _ .(4) _ ? _ .【】发音时前舌部，中舌部上腭抬起，是清辅音、软辅音。发音时前舌部，中舌部上腭抬起，是清辅音、软辅音。 读音组和单词读音组和单词 . . . . 6 6 句型句型- ? “您干什么呢？您干什么呢？”- . “ 我在读书。我在读书。” (代换词代换词) : , , , . . . . . . , , () , , , . 6 , , () , , , . , , ( ) , , , , () , , , , () , , 6 对话对话_ , ! 安东

29、安东 巴普洛维奇巴普洛维奇_ , , . , !_ , , ! ? 谢谢！您的这套住宅真大，真好。这是您的全家照？谢谢！您的这套住宅真大，真好。这是您的全家照？_ , , . _ ?_ ._ ! ? 小姑娘真漂亮，他们现在在哪？小姑娘真漂亮，他们现在在哪？_ . 他们在南方休假。他们在南方休假。_ . 请坐。 _ !1. 6 _ ? 咱们的儿子在那？咱们的儿子在那？ _ . 他在自己的房间。他在自己的房间。 _ ? 那它干什么哪？那它干什么哪？ _ , . .他在做功课、读书。萨沙他在做功课、读书。萨沙 _ , .小声点小声点 ，一会在叫他。，一会在叫他。 .2 6 书写书写 按着规范抄写按着

30、规范抄写 大小写字母各三遍大小写字母各三遍按着规范抄写下列句子各写三遍按着规范抄写下列句子各写三遍 ? ! . 6 - 我们说俄语我们说俄语_ , ! “ 对不起！对不起！ ”_ ! “ 没关系！没关系！ ” 6 生词生词 西服西服 母亲母亲 住宅，单元房住宅，单元房 祖国祖国 广播广播 休息休息 做做 听听 季马（人名季马（人名） 父亲父亲 那儿，何处那儿，何处 还还 工作工作 安东安东 巴普洛维奇巴普洛维奇 叶普盖尼叶普盖尼 鲍里索维奇鲍里索维奇 好的好的 美丽的美丽的 在房间里在房间里 ! 请坐！请坐！ 在自己那儿在自己那儿 功课功课 安静，小声点安静，小声点 家庭家庭 7 语音语音 软

31、辅音软辅音 他们的发音方法与发他们的发音方法与发 时基本相同，只是舌中部向上腭抬起时基本相同，只是舌中部向上腭抬起。 读音组读音组 读音组和单词读音组和单词 - , , , , , 7 - , , , , （你住）（你住） , （维佳）（维佳）, （晚上）（晚上） - , , , , （美丽的）（美丽的）, （在这里）（在这里）,（出租车（出租车, （家庭）（家庭） - , , , , （博物馆）博物馆）, （商店）（商店）, （报纸）报纸） - , , , , （广告）（广告）, （校长、经理）（校长、经理）, （我说）（我说） 读读对话对话 7_ ? _ .(2) _ ? _ .(3) _

32、 ? 电影有意思吗电影有意思吗 ？ _ , .(4) _ ? 费加在那？费加在那？ _ . 他在这里。他在这里。 读读对话对话 7(5)_ -. ? 我说俄语，而您呢？我说俄语，而您呢？ _ - . 我说汉语我说汉语。(6) _ ? 您找什么？您找什么？ _ . 我找杂志我找杂志(7) _ ? 您去哪？您去哪？ _ . ? 我去博物馆，您那？我去博物馆，您那？ _ . 我去商店。我去商店。 7 句型句型- ? “您在读什么呢？您在读什么呢？”- . “ 我在报纸。我在报纸。” (代换词代换词) : , , , , （教科书）（教科书）, （杂志）（杂志） , （书）（书） 7 对话对话_ ,

33、?热尼亚，你做什么呢？热尼亚，你做什么呢？_ . 我在读东西。我在读东西。_ ? ? 读东西？读什么呢？读东西？读什么呢？_ . 杂志杂志_ ? 什么什么_ . 杂志杂志_ . ? 啊啊杂志里有什么有趣的？杂志里有什么有趣的？_ . 有趣的东西很多。有趣的东西很多。1. 7 _ , , 热尼亚，该吃饭了热尼亚，该吃饭了 ! 你还在那读杂志。你还在那读杂志。 _ , . 来了，来了。来了，来了。 _ ? 费加在那？费加在那？ _ . 他在自己的房间里。他在读书。他在自己的房间里。他在读书。 .2 7 书写书写 _ , , ! _ , . _ ? _ . .用手写体抄写下面的对话用手写体抄写下面的

34、对话 7 - 我们说俄语我们说俄语 _ ! “ 谢谢！谢谢！ ”_ ! “ 不客气！不客气！ ” 7 生词生词 电影电影 费加费加 晚上晚上 在这里在这里 出租车出租车 博物馆博物馆 商店商店 报纸报纸 广告广告 经理经理 小说小说 杂志杂志 热尼亚热尼亚 是是时候了时候了 有趣的有趣的 很多很多 - 用俄语用俄语 - 用汉语用汉语 还还 音乐音乐 市场市场 教科书教科书 8 语音语音 软辅音软辅音 他们的发音方法与发他们的发音方法与发 时基本相同，只是舌中部向上腭抬起时基本相同，只是舌中部向上腭抬起。 读音组读音组 读音组和单词读音组和单词 - , , , , （外汇）外汇） （同事）同事）

35、 （卢布）卢布） （面包）面包） （在书里）在书里） （钱，复）钱，复） （表格）表格） - - （诗歌）诗歌） （在车间）在车间） 读读对话对话 8_ ? _ , .(2) _ ? _ .(3) _ ? _ , .(4) _ ? _ . 读读对话对话 8(5)_ ? _ . (6) _ ? _ . (7) _ - ? _ , . 读读课文课文 8 . . （经济师）经济师） , （在银行）在银行） . . （在公司在公司）. 8 句型句型- ? “你们回家吗？你们回家吗？”- , . “ 不，我们去电影院。不，我们去电影院。” (代换词代换词) : （去俱乐部）去俱乐部） （去学校）去学校）

36、 8 对话对话_ ! 你们好你们好_ ! 您好您好_ ? 你们去哪？你们去哪？_ . 我们去电影院我们去电影院_ ? 去看什么电影？去看什么电影？_ . 岸岸_ . 我们一起去吧！我们一起去吧！_ , . . 不了，谢谢。我还有事。不了，谢谢。我还有事。_ ! 再见再见 _ ! 再见再见1. 8 _ , ! 安娜安娜 伊万诺夫娜伊万诺夫娜 _ , ! 早晨好早晨好 _ ? 您去上班啊您去上班啊 ？ _ , . . 不，我去市场。不，我去市场。 ? 我今天有客人。您去哪？我今天有客人。您去哪？ _ . 我也去市场。我也去市场。 _ . 我们一起去吧。我们一起去吧。 _ ! 走吧走吧.2 8 书写

37、书写用手写体抄写下面的对话用手写体抄写下面的对话 _ ! _ ! _ ? _ . _ ? _ . _ . _ , . . _ ! _ ! 8 - 我们说俄语我们说俄语 _ ! “ 晚安！晚安！ ”_ ! “ 晚安！晚安！ ” 8 生词生词 （外汇）外汇） （同事）同事） （卢布）卢布） （面包）面包） （在书里）在书里） （钱）（钱） （表格）（表格） （诗歌）诗歌） （在车间里）（在车间里） （ 经济师经济师） （ 在银行在银行） （大学大学） （电影院）（电影院） （岸）（岸） - （事件）（事件） （今天）今天） （客人）（客人） （何处）（何处） （那儿）（那儿） （一起）（一起） （

38、在公司里）在公司里） 语法语法1 名词的性名词的性名词有性的区别：阳性、阴性和中性。名词的行要根据词的结尾来确定。名词有性的区别：阳性、阴性和中性。名词的行要根据词的结尾来确定。阳性：阳性： ， ， ， 硬辅音硬辅音 ， -阴性：阴性： ， ， - ， -中性：中性： - ，-（1）以结尾的名词可能是阳性，也可能是阴性，应分别记住。）以结尾的名词可能是阳性，也可能是阴性，应分别记住。（2）一些名词通用与男性和女性。）一些名词通用与男性和女性。 ， 按阳性把下列名词、阴性和中性分类按阳性把下列名词、阴性和中性分类， ，2 物主代词的性物主代词的性物主代词物主代词 , , 有性的区别。与名词连用时

39、，要与名词有性的区别。与名词连用时，要与名词的性保持一致。如：的性保持一致。如： ( , , ) . (, ) . (, , ) .物主代词物主代词 , , 没有性的变化，可以和各种性的名词连用。如：没有性的变化，可以和各种性的名词连用。如： ( , ) . . .3 人称代词人称代词 , , （1）这是我的西服这是我的西服 。 （2）这是你的汤。这是你的汤。 （3）这是我们的文件夹。这是我们的文件夹。 （4）这是你们的房间。这是你们的房间。 （5）这是他们的窗户。这是他们的窗户。将下列句子译成俄语将下列句子译成俄语 人称代词人称代词 指代阳性名词，指代阳性名词， 指代阴性名词，指代阴性名词，

40、指代中性名词；指代中性名词；与与指代人，也可指代物。指代人，也可指代物。 仅指代物。如：仅指代物。如： . . . . . . . . . . 第三人称代词在横线上填上第三人称代词在横线上填上: . . . _ . (2) . _ .(3) . _ . (4) . _ .(1)(5) . _ . (6) . _ .俄语中共有俄语中共有33个字母。个字母。， 叫元音字母。叫元音字母。 和和是无音字母：是无音字母： 叫软音符号，叫软音符号， 叫硬音符叫硬音符号。其余号。其余21个字母：个字母：， ， 叫辅音字叫辅音字母。母。 , , () , , , . , , ( ) , , , , () ,

41、, , , () , , , , () , , , , , () , , , _ ? 这是谁？这是谁？ _ . 这是安东。这是安东。 : , _ ? 那么这位呢？那么这位呢？_ . 这是安娜。这是安娜。 : , 句型句型12 句型句型1- ? “这是什么？这是什么？”- . “ 这是汤。这是汤。” (代换词代换词) :， ， ， ，2- ? “那这个呢？那这个呢？”- . “这个是果汁。这个是果汁。” (代换词代换词) :， ， ， 句型句型- ? “你们是干什么的？你们是干什么的？”- . “ 我们是音乐家。我们是音乐家。” (代换词代换词) :, , , , 将下列对话译成俄语将下列对话译

42、成俄语（1） 这是我的朋友。这是我的朋友。 （2） 这是谁？这是谁？ 他是做什么的？他是做什么的？ 这是我的朋友伊万。这是我的朋友伊万。 他是农艺师他是农艺师 。 他是做什么的他是做什么的 ？ 他是音乐家。他是音乐家。（3） 您是做什么的您是做什么的 ？ 我是音乐家。我是音乐家。 那您们呢？那您们呢？ 我们也是音乐家。我们也是音乐家。 4 句型句型- ? “你们是干什么的？你们是干什么的？”- , . “ 我们是音乐家。我们是音乐家。” (代换词代换词) : , , , , , . 52- ? “这是你的文件夹吗？这是你的文件夹吗？”- , .) “ 不，这是他的文件夹。不，这是他的文件夹。”

43、 (代换词代换词) : , （办公室）办公室） , , （西服）西服）, （钢笔）钢笔）, (手表手表) , , , ， （他的）他的）, （她的）她的）, （他们的他们的） , , , , , , , , , 句型句型1- ? “这是谁的文件夹？这是谁的文件夹？”- . ( .) “ 这是我的文件夹。这是我的文件夹。” , . (代换词代换词) : , （办公室）办公室） , , （西服）西服）, （钢笔）（钢笔） , , , , , , , , , , , , , , , , 将下列句子译成俄语将下列句子译成俄语 （1）这是谁的钢笔？这是谁的钢笔？ （2）这是你的钢笔吗？）这是你的钢笔吗？

44、 （3）这是我的钢笔。这是我的钢笔。 （4）这是谁的箱子这是谁的箱子 ？ （5）这是你的箱子吗？）这是你的箱子吗？ （6）不，这不是我的箱子。不，这不是我的箱子。 （7）这是我的箱子）这是我的箱子 。 句型句型- ? “您干什么呢？您干什么呢？”- . “ 我在读书。我在读书。” (代换词代换词) : , , , . . . . . . , , () , , , .将下列句子译成俄语将下列句子译成俄语（1）你干什么呢你干什么呢 ？ (2) 我在读书我在读书.（3） 费佳呢费佳呢 ？（4）他在休息他在休息 。 读读对话对话_ ? _ , .(2) _ ? _ , .(3) _ ? _ .(4)

45、_ ? _ . 读读对话对话_ ? _ .(2) _ ? _ .(3) _ ? 电影有意思吗电影有意思吗 ？ _ , .(4) _ ? 费加在那？费加在那？ _ . 他在这里。他在这里。 把下列名词组译成俄语。把下列名词组译成俄语。 我的信我的信 ， 他们的住宅他们的住宅 ，她的老师，她的老师 ，我们的爸爸，我们的爸爸 ，他的书，他的书 ， 你们的文章你们的文章 ，你的报纸，你的报纸 10 9 对话对话_ ! 你们好你们好_ ! 您好您好_ ? 你们去哪？你们去哪？_ . 我们去电影院我们去电影院_ ? 去看什么电影？去看什么电影？_ . 岸岸_ . 我们一起去吧！我们一起去吧！_ , . .

46、 不了，谢谢。我还有事。不了，谢谢。我还有事。_ ! 再见再见 _ ! 再见再见1. 9 对话对话_ !_ , ? 你们好你们好_ , ! 您好您好_ . , , ?_ ._ ._ ._ , ._ ! 再见再见 1. 9 对话对话_ ?_ , ? _ , ._ , , ?_ ._ . _ ! 再见再见 2. 9 对话对话_ !_ , 你们好你们好_ , ! 您好您好_ , , ?_ , . ._ , ?3. 9 书写书写俄语中大写字母的运用俄语中大写字母的运用1 专有名词第一个字母要大写。例如：人的名字、姓、父称：专有名词第一个字母要大写。例如：人的名字、姓、父称： , , , 地名地名: ,

47、 , 机关团体名称机关团体名称: 2 句首第一个字母要大写。例如：句首第一个字母要大写。例如： - 3 一些缩写成全用大写字母，例如：一些缩写成全用大写字母，例如：（中华人民共和国），中华人民共和国），（独联独联体），体），（俄罗斯俄罗斯 联邦），联邦），（合资企业），合资企业），（大众媒体），大众媒体），（世界贸易组织）世界贸易组织） 9 - 我们说俄语我们说俄语 _ ? “ 怎么样怎么样 ！ ”_ , ! “ 谢谢！一切都好谢谢！一切都好 ” 9 生词生词 字典，词典字典，词典 （阳）（阳） 农村农村 练习本（阴练习本（阴） 田野，田地田野，田地 教师（阳）教师（阳） , . 请问请问 瓦西里瓦西里 爷爷爷爷 大衣（中性，不变）大衣（中性，不变） 信信 叔叔 （在班上）在班上） 阿姨阿姨 伊万瓦西里诺维奇伊万瓦西里诺维奇 (在在)