小说体会重要语句的丰富含意PPT课件

1、专题二对点攻关答案 一、1.(2013山东卷第21题，文本活着见第124125页)请简要分析小说最后一段景物描写的作用。 点出了老人的乡间生活环境；透露出乡间生活都顺应着自然的规律；以此结尾深化主题，增添了小说的意味；照应开头，使文章结构完整。第1页/共31页 15“看报纸的旅客”在文中起什么作用？ 从情节发展的角度看，他的“玩笑”引起农民夫妇对“我”的身份的误会，从而推动情节发展；从人物关系的角度看，他是一个穿针引线式的人物，把“我”与农民夫妇、“未婚妻”联系起来。第2页/共31页16作品运用了对比手法，请列举人物对比的两个例子，并分别谈谈其艺术效果。 老媪与农民夫妇形成对比，老媪的自私、冷

2、漠更加凸显农民夫妇的善良、热情(或：老媪与其他旅客形成对比，相互映衬，表现出老媪的冷漠和其他旅客的热情)；“我”与未出场的“未婚妻”形成对比，“未婚妻”的幸福，突出了“我”的孤苦处境。 第3页/共31页 一、从关键词语入手。 一个句子总有对表情达意起关键作用的词语，即牵一发动全身的词语。所以，体会句子含意一定要注意把握句中的关键词语，找到它们，也就意味着把句子的理解转化成了对主要词语的理解。我们可以借助一定的解释词语的技巧。如同义互解，连义互解，虚实互解。 第4页/共31页 第70页东坛井的陈皮匠第二段。 唐宋格局，明清街院，这化石一样的小城里，似乎每扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承

3、了五千年的大家族在繁衍生息。第5页/共31页 1.“化石”何意？ 2.“秦琼尉迟恭”何意？ “化石”强调古老文明的古奥。 “秦琼尉迟恭”普通人家。 古老的东坛井几乎所有普通人家的都有着很深的民族传统文化积淀。第6页/共31页 二、从所在语段、相邻句子入手。 这也是解读词句段篇的通用方法，阅读中的所有理解性问题都可以用这个方法来解决。任何言语文本，都是词不离句、句不离段、段不离篇。在同一个语境中，词、句、段、篇四个语言单位是一个互为诠释的语义系统。因此，理解词语或句子必须借助另外的三个语言单位。有些句子不在文章、语段开头起总起作用，也不在文章、语段结尾起小结作用，而是在文章或者语段中间，对这种句

4、子的理解，特别要结合这个句子所在的语段进行分析，重点是要看与这个句子相邻的上下句，其中往往隐含着解题的信息。 第7页/共31页 第68页抻面倒数第二段： 老头挑起面迎光看了看，手上的铐”哗啦啦响，吃了一口，说：“是这个意思。”就招呼上路了。 老头这样做这样说，是什么意思？这段描写刻画了什么样的人物个性？ 联系上文：要龙须面 联系下文：借钱给我学手艺的恩人。第8页/共31页 参考答案： 老头临刑要难做的龙须面，迎着光看面的质量，吃一口面，都是为了看看铁良的手艺如何。知道当年资助的人练出了安身立命的手艺，可以放心去了。写出了人物的善良心性。第9页/共31页 三、从特殊位置入手。 重要的句子(如总起

5、句、段首句、过渡句、中心句、总结句、抒情议论句等)往往在文章中或语段中起关键作用，理解并解释它时，可先考虑它在文章中或语段中处于什么地位，然后寻找相关答题区间，确定基本含意。第10页/共31页 70页东坛井的陈皮匠最后一段： 请说说陈皮匠为什么下午也去补鞋了？ 参考答案： 1.陈皮匠牵挂半生的文化遗产有了好结果，并且有了更为专业的研究者，所以他可以放心放手。（与上文主要情节相关） 2.陈皮匠作为普通劳动者不以研究文化牟利，显示出有骨气的中国人风骨。（与主题相关）第11页/共31页 四、从分析修辞入手。 为了使语言表达更加生动形象、精辟有力，作者常采用修辞手法。解决的办法是将运用修辞手法的句子还

6、原成没有使用修辞手法的意思明白的句子，还原出作者原本想要表达的意思即可。如果是比喻句，就要从分析喻体和本体的相似性入手，寻找出比喻的本体；是借代句就要找出相关性；是比拟句就要找出形象性。 第12页/共31页阿城抻面（蓝皮书6768面） 抻面第四段： 铁良说，这反省就是咱们的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。 请分析铁良说的这句话的含义及表达效果。第13页/共31页 参考答案： 含意: 当时的各种运动要求人反省自己的思想，就像面的发酵一样，发完酵的面团柔软，可以任意造型，完成反省的人也会变得听话，上面怎么要求，人们就会怎么做。 表达效果： 用抻面比喻社会运动，生动形象，通俗易懂。第14页

7、/共31页 五、从结构层次入手。 有些句子的结构比较复杂，如附加成分较长的单句，可通过摘取句子主干，留心附加成分的办法来体会，修饰成分常常是揭示句子内涵和外延的窗口，扣住修饰语，往往能挖掘出句子的深层含义；如果是一个并列关系的复句，句意应是两个并列意思的相加；如果是一个偏正关系的复句，句意当然放在“正”句上。第15页/共31页 你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。（简.爱） 我和你不同的只是财富和外貌，相同的是精神境界。第16页/共31页 六、从文章主旨入手。 中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都会

8、与中心思想有着相关的联系。所以，浏览全篇，把握主旨，也是解答好“体会重要语句的丰富含意”的前提。文章的语言材料，作者所用的每一个句子，都与全文的中心息息相关，因此，只有把握主旨，才能深刻体味句子的含意和表达作用。 第17页/共31页 第66页：活着 想来想去，还是觉得叫它福贵好。 请说明为什么还是叫它福贵好？ 老牛有和福贵一样的命运，一样的衰老，一样的孤苦，一样的劳累，还有一样的相依为命。形象地暗示了人物艰难、孤独、劳累一生的悲惨命运。第18页/共31页专题三对点攻关一答案音乐家“没吭声”，说明他内心受到了制琴师故事的触动；“用手指摩擦着琴弦，若有所思”说明他开始反省自己的行为。这样写，给了读

9、者充分的想象余地，显得含蓄而意味深长。第19页/共31页专题三对点攻关二答案含义：第一处“歌声”体现出亚诺什一家单纯的节日快乐；第二处“歌声”体现出他们的亲情经受考验后的快乐。作用：可使情节跌宕，前后呼应，人物鲜活，更能彰显主题。第20页/共31页单元集训第五单元：（1）参考答案 一、（1）答E给3分，答D给2分，答A给1分；答B、C不给分。A.表意不完整，该句还交代了两家茶馆的地理位置。B.“疑心病很重”表述不符合原文意思，他这样做是表明他做事认真。C.逻辑关系错误，误将并列说成递进，且原因表述不完整。第21页/共31页 (2)以第三人称的视角来叙事，不受时空的限制，将时间跨度较长的情节浓缩

10、于有限的篇幅里，使叙事更加集中，也使得对此事的看法显得客观、公正、真实。 采用平叙的叙述顺序，把故事的复杂结构简单化，使读者阅读起来条理清晰。 将作者的观点隐藏于叙述和描写中，使故事更加含蓄，又不乏深度和广度。 以介绍“茶馆”为开头，引入发生在两个茶馆老板身上的故事，激发读者的阅读兴趣。(答出3点即可)第22页/共31页 (3)对比手法：将二人从肖像、动作行为、经营茶馆的方式等方面进行比较，引起读者对两个茶馆经营状况的关注，进而去思考这一盛一衰局面出现的原因。(4分)正面描写：如肖像、动作、语言、心理等；侧面描写：如街坊邻里对二位老板及其茶楼的看法，突显了两位老板在形象上的差异，即有无精气神。

11、(2分)第23页/共31页 (4)吴老板经营失败的原因是他精神萎靡，顾客见到后就倒了胃口。(2分)启示：做生意要有精气神，如胡老板生得五短，但很精神，做起事来更是如此；要重视细节，做精做细，如胡老板亲自查看包包子的面发好没；要勤勉，也要会门手艺，如胡老板起得早，腿勤快，做点心亲力亲为；第24页/共31页 穷则思变没错，但更要追究为什么会穷，如吴老板做到了穷则思变，把茶馆改成酒馆，可是酒馆也开不下去了，这不仅仅是靠“变”能解决的问题，而是自身的“穷因”被忽视造成的；为人要低调、谦虚、平易近人，如手里足实的胡老板还是欠起屁股招呼客人，平时多穿短衣，很少穿长衫、摇扇子在街上走。(答出三点即可给6分)

12、第25页/共31页单元集训第五单元：（1）参考答案 二、 (1)答E给3分，答D给2分，答C给1分；答A、B不给分。(C.“只是”表述不准确，从前文看“我”对安比的情况观察已久，应该可以推断出它的病因，显然不只是一种尝试。A.墨菲太太对“我”是敷衍了事，而不是不理不睬。B.理解有误，这一细节表现的是墨菲太太及家人对它的担心。)第26页/共31页 (2)治疗前：它因吃得过多导致过于肥胖且身体虚弱，加之运动少，发展到最后不肯吃食物甚至呕吐。(3分)治疗后：它肌肉结实，动作灵活，纵跳能力得到了大幅度提升。(3分)第27页/共31页 (3)对待工作认真负责：“我”多次提醒墨菲太太要控制“安比”的饮食和增加它的运动量；(2分)观察敏锐、判断准确：在街上，“我”再一次见到“安比”时，就预感到它真的要得病了；(2分)行事果断：为了“安比”的健康着想，“我”将从未离开过墨菲太太身边的“安比”带到了诊所治疗。(2分)第28页/共31页 (4)以“肥胖症患者安比的型狗之路”为题目好。情节：该题目是对小说情节内容的简要概括，交代出前因后果，即因肥胖才去减肥；语言：诙谐生动有趣；手法：“肥胖症患者