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1、概概 览览教学设计教学设计教学资源教学资源教学成果教学成果评价与反思评价与反思学校和教师学校和教师相关文档相关文档学校与教师信息学校与教师信息湖南省株洲市荷塘区第十五中学，田朝晖1、通过阅读类比同分母分数的加减掌握好同分母分式的加减法则 2 、会根据同分母的分式加减法则，正确进行同分母的分式加减运算教学目标教学目标教学创意教学创意1、通过类比同分母分数的加减，得到同分母分式的加减法则及化简成最简分式的方法教学时数教学时数1课时适用年级适用年级八年级学生 概概 览览同分母分式的加减同分母分式的加减所属学科所属学科湘教版八年级数学下册教学环境教学环境带有多媒体的教室湖南省株洲市荷塘区第十五中学概概
2、 览览教学设计教学设计教学资源教学资源教学成果教学成果评价与反思评价与反思学校和教师学校和教师相关文档相关文档学习目标学习目标1、通过阅读类比同分母分数的加减掌握好同分母分式的加减法则、通过阅读类比同分母分数的加减掌握好同分母分式的加减法则 2 、会根据同分母的分式加减法则，正确进行同分母的分式加减运算、会根据同分母的分式加减法则，正确进行同分母的分式加减运算教学策略教学策略1、小组讨论、群学、对学；2、类比归纳；3、同化教学策略教学内容教学内容同分母分式的加减(湘教版八年级数学下册第二单元第四节第一节)活动设计活动设计教学设计教学设计概概 览览教学设计教学设计教学资源教学资源教学成果教学成果评价与反思评价与反思学校和教师学校和教师相关资源相关资源教学资源教学资源教学课件教学课件网站资源网站资源概概 览览教学设计教学设计教学资源教学资源教学成果教学成果评价与反思评价与反思学校和教师学校和教师教学成果教学成果相关文档相关文档活动图片活动图片学生作品学生作品概概 览览教学设计教学设计教学资源教学资源教学成果教学成果评价与反思评价与反思学校和教师学校和教师评价与反思评价与反思教师反思教师反思相关文档相关文档学生反思学生反思评价方法评价方法使用学生量化图表评价量规评价量规对各个步骤进行量化评价概概 览览教学设计教学设计教学资源教学资源教学成果教学成果评价与反思评
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