最新中考语文总复习专题十四文学类作品阅读课时2语言品味课件

1、课时2语言品味(2015(2015济南济南) )阅读下面的文章，完成问题。阅读下面的文章，完成问题。最温暖的一片阳光最温暖的一片阳光 母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实母亲也没电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实母亲也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，那边轻轻的

2、叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。正是太阳升在头顶的时候。 这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候，我很爱吃母亲做的这个菜。我有时的最新鲜。小时候，我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去采野些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。菜

3、了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。 第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。我急忙把母我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我

4、怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。有母亲的地方，就会有奇迹。 母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她远。她曾把箱子里保存的一条长

5、裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙依就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老。腰弯了，头发白旧如新，可裙子的主人却被时光洗老。腰弯了，头发白了，白得像天上的一片云。了，白得像天上的一片云。 母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪。每当燕子呢喃着飞来的时老屋前有一条唱着歌的小溪。每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种水里打着旋流远

6、了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时候心酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多的那时候心酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多的家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患上父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天

7、命之年患上了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来。她不肯。她说，她能自理，寂，执意把她接到身边来。她不肯。她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。被她打发回去了。 忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上

8、，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，用手紧攥不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，用手紧攥着她那像枯枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希着她那像枯枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头。她告诉我，最希望的事是望的事是什么吗？我摇摇头。她告诉我，最希望的事是让我永远不会老、永远不得病，如果有可能，让她代替让我永远不会老、永远不得病，如果有可能，让她代替我老、代替我生病，她也乐意；就是走了，也不扰动我，我老、代替我生病，她也乐意；就是走了，也不扰动我，一个人悄悄地

9、去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如一个人悄悄地去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。化了。 往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一片阳光

10、温暖。母亲就是给我温暖的那一片阳光( (作者：李云迪。文章有删改作者：李云迪。文章有删改) )考点一考点一 品味富有表现力的字词品味富有表现力的字词例例 结合语境，赏析第结合语境，赏析第段中加点词语。段中加点词语。 那长裙依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老。那长裙依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老。_ _ _【解题技巧】【解题技巧】赏析字词题的基本答题步骤：赏析字词题的基本答题步骤： 1 1解释字词的本义，并结合具体的语言环境解释其解释字词的本义，并结合具体的语言环境解释其语境义。语境义。 2 2选择赏析的角度：修辞选择赏析的角度：修辞( (比喻、拟人、夸张等比喻、拟人、夸张等) )、词、词性

11、性( (动词、形容词、副词等动词、形容词、副词等) )、感情色彩、感情色彩( (褒义、贬义等褒义、贬义等) )。 3 3分析表达效果：准确、生动、形象、逼真、传神分析表达效果：准确、生动、形象、逼真、传神等。并结合句子或文章内容做情感分析。等。并结合句子或文章内容做情感分析。 【答题模式】【答题模式】字词本义语境义赏析角度表达效字词本义语境义赏析角度表达效果情感分析。果情感分析。【解析】【解析】“洗洗”的本义是的本义是“冲洗冲洗”，在这里，作者巧用，在这里，作者巧用动词，表现了母亲随着时光的流逝慢慢变老。联系本段动词，表现了母亲随着时光的流逝慢慢变老。联系本段首句首句“母亲真的老了母亲真的老了

12、”和下文和下文“( (母亲母亲) )腰弯了，头发白腰弯了，头发白了，白得像天上的一片云了，白得像天上的一片云”，以及第，以及第段插叙母亲过去段插叙母亲过去的生活经历，从中我们能感受到作者对母亲的变老感到的生活经历，从中我们能感受到作者对母亲的变老感到无限伤心。无限伤心。【答案】【答案】洗，是洗，是“冲洗冲洗”的意思，在这里是指母亲随着的意思，在这里是指母亲随着时光的流逝慢慢变老，巧用动词，生动传神地写出了岁时光的流逝慢慢变老，巧用动词，生动传神地写出了岁月的无情以及月的无情以及“我我”的伤感。的伤感。考点二考点二 品味富有表现力的句子品味富有表现力的句子例例 从人物描写方法的角度，赏析第从人物

13、描写方法的角度，赏析第段画线句。段画线句。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。_ _ _【解题技巧】【解题技巧】赏析句子，如果题干有明确要求，则按赏析句子，如果题干有明确要求，则按题干要求赏析；如果题干没有明确要求，可从以下几题干要求赏析；如果题干没有明确要求，可从以下几点切入：点切入： 1 1从修辞角度赏析。从修辞角度赏析。 常见的几种修辞方法的表达效果：常见的几种修辞方法的表达效果：比喻、拟人，比喻、拟人，使事物生动、形象、具体；使事物生动、形象、具体；夸张，烘托气氛，给人启夸张，烘托气氛，给人启示；示；对偶，句式整齐，表意凝练；对偶，句式整齐，表意

14、凝练；排比，加强语势，排比，加强语势，强调内容，加重感情；强调内容，加重感情；反复，富有音韵美，突出强调反复，富有音韵美，突出强调某种感情。某种感情。 【答题模式】【答题模式】运用运用的修辞方法，写出了的修辞方法，写出了的特点，表达了作者的特点，表达了作者的思想感情。的思想感情。 2 2从词语运用角度赏析。从词语运用角度赏析。 动词、形容词、副词的准确运用，能让平淡的句子动词、形容词、副词的准确运用，能让平淡的句子增色添彩，韵味无穷。动词能准确地抓住事物的动态，增色添彩，韵味无穷。动词能准确地抓住事物的动态，形容词则能生动传神地刻画所要描写对象的状态，副词形容词则能生动传神地刻画所要描写对象的

15、状态，副词则能强调所要描写事物的特点。则能强调所要描写事物的特点。 【答题模式】【答题模式】( (关键字词关键字词) )，( (字词的语字词的语境义境义) )，( (作用作用) )。 3 3从句式角度赏析。从句式角度赏析。 常见的几种句式的作用：常见的几种句式的作用：疑问句，吸引读者，制疑问句，吸引读者，制造悬念；造悬念；设问句，提醒注意，引发思考；设问句，提醒注意，引发思考；反问句，反问句，加强语气；加强语气；感叹句，抒情强烈。感叹句，抒情强烈。 【答题模式】【答题模式】这是个这是个句，句，( (作用作用) )，表达，表达了了。 4 4从描写角度赏析。从描写角度赏析。 (1)(1)从人物描写

16、从人物描写( (语言、动作、肖像、心理等语言、动作、肖像、心理等) )或环境或环境描写描写( (自然环境、社会环境自然环境、社会环境) )的角度赏析。的角度赏析。 【答题模式】【答题模式】运用了运用了( (语言、动作、景物等语言、动作、景物等) )描描写，刻画写，刻画( (渲染、烘托等渲染、烘托等) )了了。 (2)(2)从作者描写的角度从作者描写的角度( (视觉、听觉、嗅觉等视觉、听觉、嗅觉等) )的角度的角度赏析。赏析。 【答题模式】【答题模式】本句从本句从( (听觉、视觉等听觉、视觉等) )的角度，的角度，写出了写出了。 5 5从表达方式角度赏析。从表达方式角度赏析。 记叙文常用的表达方

17、式及作用：记叙文常用的表达方式及作用：议论，点明事件议论，点明事件的意义或文章的主旨，起统领全篇、画龙点睛的作用；的意义或文章的主旨，起统领全篇、画龙点睛的作用；抒情，使文章具有感染力；抒情，使文章具有感染力；描写，使人、景、物再描写，使人、景、物再现得栩栩如生，使文章更加生动形象；现得栩栩如生，使文章更加生动形象；记叙，使读者记叙，使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。 【答题模式】【答题模式】运用了运用了的表达方式，点明的表达方式，点明( (写出、写出、抒发或交代抒发或交代) )了了。【解析】【解析】题目要求从人物描写方法的角度赏析句

18、子，因题目要求从人物描写方法的角度赏析句子，因此应首先回忆人物描写方法的种类，然后对照所要赏析此应首先回忆人物描写方法的种类，然后对照所要赏析的句子，可知这是对母亲的外貌描写；再联系上文可知的句子，可知这是对母亲的外貌描写；再联系上文可知这是母亲坐公共汽车，这是母亲坐公共汽车，“颠簸几个小时颠簸几个小时”后呈现在后呈现在“我我”面前的形象，从中自然可以感受到母亲对面前的形象，从中自然可以感受到母亲对“我我”无微不无微不至的关爱之情。至的关爱之情。【答案】【答案】这句话运用了外貌描写的方法，写出了母亲这句话运用了外貌描写的方法，写出了母亲着急赶来给着急赶来给“我我”送蒸菜时的样子，表现了母亲对送

19、蒸菜时的样子，表现了母亲对“我我”无微不至的关爱。无微不至的关爱。考点三考点三 理解句子的含义理解句子的含义例例 请结合第请结合第段内容，谈谈你对画线句段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。的理解。_【解题技巧】【解题技巧】理解文中重要语句的含义，可采用以下几理解文中重要语句的含义，可采用以下几种方法：种方法： 1 1紧扣主旨，仔细斟酌。紧扣主旨，仔细斟酌。 要想正确理解一个句子的含义，必须对文章的主旨要想正确理解一个句子的含义，必须对文章的主旨有一个比较深刻、透彻和全面的了解。有一个比较深刻、透彻和全面的了解。 2 2联系语

20、境，瞻前顾后。联系语境，瞻前顾后。 就是将题干中的句子回归原文，在此基础之上，联就是将题干中的句子回归原文，在此基础之上，联系上下文，既要瞻前，又要顾后，确定答题的有效区间，系上下文，既要瞻前，又要顾后，确定答题的有效区间，然后再仔细品读题干的具体要求，精读划定的语段，抓然后再仔细品读题干的具体要求，精读划定的语段，抓住答题的要领，用言简意赅的文字将答案表述出来。住答题的要领，用言简意赅的文字将答案表述出来。 3 3解读修辞，把握内涵。解读修辞，把握内涵。 对含有修辞方法句子的理解，应从修辞方法本身的对含有修辞方法句子的理解，应从修辞方法本身的特点，如比喻的相似性、借代的相关性、比拟的形象性、

21、特点，如比喻的相似性、借代的相关性、比拟的形象性、反语的讽刺性等去考虑。反语的讽刺性等去考虑。 4 4分析成分，巧抓主干。分析成分，巧抓主干。 就是对句子进行语法分析，划出句子成分，将句中次就是对句子进行语法分析，划出句子成分，将句中次要的、修饰的成分剔除，而保留主要的、关键的成分。要的、修饰的成分剔除，而保留主要的、关键的成分。 此外，在答出句子的表层含义时，一定要把握其此外，在答出句子的表层含义时，一定要把握其“意外之意意外之意”。可以从。可以从“句子的深刻含义是什么句子的深刻含义是什么”“”“表表现了作者什么观点或感情现了作者什么观点或感情”“”“揭示了什么道理揭示了什么道理”等方面等方

22、面分析。注意，不要孤立地分析含义，否则答题要点就会分析。注意，不要孤立地分析含义，否则答题要点就会不全面。不全面。【解析】【解析】这句话中的关键词是这句话中的关键词是“奇迹奇迹”，联系上文，联系上文，“母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来颠簸几个小时，给我送来”，这是，这是“我怎么也想不到我怎么也想不到”的，是母亲创造的的，是母亲创造的“奇迹奇迹”，让，让“我我”受到极大的震撼，受到极大的震撼，再联系全文主题，可见再联

23、系全文主题，可见“我我”对母亲的感激之情蕴含在对母亲的感激之情蕴含在字里行间。字里行间。【答案】【答案】只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事情发生。文中是指母亲不顾年老体衰，克服重重困难，情发生。文中是指母亲不顾年老体衰，克服重重困难，采摘野菜并做好美味的蒸菜给采摘野菜并做好美味的蒸菜给“我我”送来，令送来，令“我我”震震撼的事情。这句话体现了母爱的伟大，表达了撼的事情。这句话体现了母爱的伟大，表达了“我我”对对母亲的感激之情。母亲的感激之情。考点四考点四 品味富有表现力的标点符号品味富有表现力的标点符号例例 下面下面a a、b b两句，如选择一句填入第两句，如选择一句填入第段画线处，你认段画线处，你认为哪一句的表达效果好，请说明理由。为哪一句的表达效果好，请说明理由。( (文章见文章见p118p118年年集集) )