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文档简介
儿童文学在小学语文教育中的地位和作用儿童文学作为一门文学艺术形式，旨在为儿童提供轻松愉悦、有益于成长的文学阅读体验，是小学语文教育中不可或缺的重要组成部分。在小学语文教育中，儿童文学扮演着重要的地位和作用。
一、儿童文学对儿童语文学习的积极影响
首先，儿童文学有助于提高儿童的语文水平。儿童文学以其故事情节新颖、语言生动、情感表达真实等特点，在阅读中必然会潜移默化地提高儿童的阅读能力和语文表达能力。通过阅读儿童文学作品，不仅能帮助儿童获得语言知识、拓展词汇量，还可以开拓儿童的视野，提升儿童的语感和表达能力，有助于培养儿童的思维能力和创造力。此外，阅读各种类型的儿童文学作品，还能够培养儿童的审美能力和文学素养。
其次，儿童文学能够帮助儿童建立正确的人生观和价值观。儿童文学作品通常以儿童为主人公，探讨儿童关心的话题，如亲情、友情、成长、坚韧等，通过生动而不失深刻的故事情节，传达积极向上的人生观和价值观。阅读这些作品能够帮助儿童更好地理解人生的意义，认识良好道德修养的重要性，成为有益于社会的优秀青少年。
最后，儿童文学帮助儿童树立正确的文化观。儿童文学作品不仅是具有娱乐性的艺术作品，同时也代表了一个时代的文化特色和思想价值。通过阅读经典儿童文学作品，儿童能够了解不同历史时期和文化背景下的生活和思想，帮助他们树立正确的文化观和历史观，进一步提高儿童的综合素质。
二、儿童文学在小学语文教育中的应用
在小学语文教育中，教师应该充分地运用儿童文学作品，根据儿童的年龄、语言水平和阅读兴趣，巧妙地设计阅读任务，通过慢读、总结、分析等方法引导儿童深入阅读，逐渐提高阅读与思考能力。
在阅读教学过程中，可以提供一些适合儿童阅读的经典儿童文学作品，如《小王子》、《安徒生童话选》等，其适合打牢儿童阅读基本功，培养想象力、审美能力和文学素养。在教学中，也可以对部分儿童文学作品进行阅读分析，帮助儿童了解文学作品中所涉及的叙事方法、情感表达、人物形象等特征，从而加深对文学作品的理解和分析。
教师还可以利用儿童文学作品引导儿童表达自己的情感和思想，鼓励儿童通过写作、讨论、分享等方式，提升自身写作及口头表达能力，促进学生语文的发展。其中，学生也可在自主阅读的基础上创作续写、漫画、朗诵等形式，激发他们的创造性思维和创作热情。
三、总结
综上所述，儿童文学作为小学语文教育的重要组成部分，具有提高语文水平、培养良好人生观和价值观、树立文化观的作用。在小学语文教育中，运用儿童文学作品，让学
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