语文二年级下册19课最大的书课件

1、语文二年级下册19课最大的书1语文二年级下册19课最大的书2语文二年级下册19课最大的书3 1 1、地质勘探员是干什么的？、地质勘探员是干什么的？2 2、刨根问底什么意思？、刨根问底什么意思？3 3、最大的、最大的“书书”是什么？是什么？4 4、最大的、最大的“书书”上写了什么？上写了什么？5 5、川川长大以后想做什么？、川川长大以后想做什么？6 6、大自然中还有那些、大自然中还有那些“书书”？我会问：我会问：语文二年级下册19课最大的书4我会认我会认 质质 勘勘 探探 岩岩 册册 厚厚 印印 痕痕 陆陆 煤煤 炭炭 刨刨 zhzh kn tnkn tn ynyn cc hu yn hn lh

2、u yn hn l mi mi tntn popopp 趴趴zngzng藏藏 cng cng语文二年级下册19课最大的书5我会认我会认地质地质 勘探勘探 岩石岩石 一一 册册 脚印脚印 波痕波痕 陆地陆地趴下趴下 煤煤 炭炭 宝藏宝藏 刨根问底刨根问底 一册（一册（ ） 厚厚的（厚厚的（ ） 厚厚的厚厚的 语文二年级下册19课最大的书6语文二年级下册19课最大的书7山下有石（山下有石（ ）包旁一把刀（包旁一把刀（ ）家里一块玉（家里一块玉（ ）在厂里过日子（在厂里过日子（ ）小其拿锄头，用力挖宝藏（小其拿锄头，用力挖宝藏（ ）岩岩刨刨宝宝厚厚勘勘语文二年级下册19课最大的书8语文二年级下册19

3、课最大的书9 1 1、地质勘探员是干什么的？、地质勘探员是干什么的？2 2、刨根问底什么意思？、刨根问底什么意思？3 3、课题上的书字为什么要用双引号？、课题上的书字为什么要用双引号？4 4、最大的、最大的“书书”上写了什么？上写了什么？5 5、川川长大以后想做什么？、川川长大以后想做什么？6 6、大自然中还有那些、大自然中还有那些“书书”？我会问：我会问：语文二年级下册19课最大的书10这篇课文主要讲了件什么事？这篇课文主要讲了件什么事？ 一天，爸爸带_去_。 爬到_，遇到了一位_，他为川川介绍了_。语文二年级下册19课最大的书11这篇课文主要讲了件什么事？这篇课文主要讲了件什么事？ 一天，

4、爸爸带_去_。 爬到_，遇到了一位_，他为川川介绍了_。川川川川爬山爬山半山腰半山腰 地质勘探队员地质勘探队员最大的最大的“书书”语文二年级下册19课最大的书12在课文中把川川的问题找出来“叔叔，您在看什么？叔叔，您在看什么？” ” “哪里有书啊？哪里有书啊？”“这上面有字吗？这上面有字吗？”“这上面有图画吗？这上面有图画吗？”“这能说明什么呢？这能说明什么呢？”“读了这本岩石书有什么用呢读了这本岩石书有什么用呢? ?”刨刨根根问问底底语文二年级下册19课最大的书13语文二年级下册19课最大的书14语文二年级下册19课最大的书15语文二年级下册19课最大的书16 这岩石一层一层的，这岩石一层一

5、层的，就像就像一册一册厚厚的书厚厚的书。不不？语文二年级下册19课最大的书17册册岩岩二年级二年级 下下册册练习练习册册岩岩石石红红岩岩语文二年级下册19课最大的书18“叔叔，您在看什么？叔叔，您在看什么？” ” “我在看我在看书书呢？呢？”语文二年级下册19课最大的书19 “ “哪里有书啊？哪里有书啊？” “ “岩石岩石就是书啊！你看，这岩就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像石一层一层的，不就像一册一册 厚厚厚厚的的书吗？书吗？”语文二年级下册19课最大的书20 “这上面有字吗？这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点留下的有。你来看，这是雨点留下的脚脚印印，叫叫雨雨痕痕；这是波浪的足迹

6、，叫；这是波浪的足迹，叫波波痕痕；还；还有这些闪光的、透明的，是矿物。有这些闪光的、透明的，是矿物。它们它们都是都是字字呀！呀！”语文二年级下册19课最大的书21“这上面有图画吗？这上面有图画吗？” “有。你看，这儿有有。你看，这儿有树叶树叶，有，有贝贝壳壳，那儿还有一条，那儿还有一条小鱼小鱼哩！哩！”语文二年级下册19课最大的书22观察它们有什么不同语文二年级下册19课最大的书23 “它告诉我们，在它告诉我们，在很久很很久很久久以前，这里是一片长满树木以前，这里是一片长满树木的的 。后来，陆地沉下去。后来，陆地沉下去了，这里就变成了了，这里就变成了 。又。又过了过了很多很多很多很多万年，海底

7、万年，海底慢慢慢慢上升，这里又变成了上升，这里又变成了 ，就是我们脚下的这座山。就是我们脚下的这座山。”陆地陆地大海大海高山高山“这能说明什么呢？这能说明什么呢？”语文二年级下册19课最大的书24 “读了这本岩石书有什读了这本岩石书有什么用呢？么用呢？” “用处可大哩！它能告诉用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪我们，哪里埋着煤炭，哪里里藏藏着铁矿着铁矿把这本把这本书书读懂，就能为祖国读懂，就能为祖国找到更多的找到更多的宝宝藏藏！”语文二年级下册19课最大的书25 “太好了，太好了！太好了，太好了！”川川高兴地说：川川高兴地说：“等我长等我长大了，也要读懂这本最大大了，也要读懂这本最大的

8、的书书！”川川长大了想干什么？川川长大了想干什么？语文二年级下册19课最大的书26 1 1、地质勘探员是干什么的？、地质勘探员是干什么的？2 2、刨根问底什么意思？、刨根问底什么意思？3 3、最大的、最大的“书书”是什么？是什么？4 4、最大的、最大的“书书”上写了什么？上写了什么？5 5、川川长大以后想做什么？、川川长大以后想做什么？6 6、大自然中还有那些、大自然中还有那些“书书”？我会问：我会问：语文二年级下册19课最大的书27你看那天上的白云，这就是大自然的语言：你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大

9、自然的语言：你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。大树如果被砍倒，你会把年轮发现大树如果被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。一年只长一圈，这是大自然的语言。 你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈一圈就是一岁，这又是大自然的语言。一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。 语文二年级下册19课最大的书28 收集有关化石的资料，收集有关化石的资料， 与同学一起交流

10、。与同学一起交流。语文二年级下册19课最大的书29读句子 一天，爸爸带川川去爬山。爬一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位到半山腰，他们看见一位地质勘探地质勘探队员，正队员，正趴趴在一块大石头上看着在一块大石头上看着 什么什么 。语文二年级下册19课最大的书30 “岩岩石就石就是书啊！你是书啊！你看，这岩石看，这岩石一层一层一层一层的，的，不就像一不就像一册册厚厚厚厚的的吗？吗？” “有。你来有。你来看，这是雨点留看，这是雨点留下的脚下的脚印印，叫雨，叫雨痕痕；这是波浪的；这是波浪的足迹，叫波痕；足迹，叫波痕；还有这些闪光的、还有这些闪光的、透明的，是透明的，是矿矿物。物。它们都是字呀！它们都是字呀！”语文二年级下册19课最大的书31 “岩岩石就石就是书啊！你是书啊！你看，这岩石看，这岩石一层一层一层一层的，的，不就像一不就像一册册厚厚厚厚的的吗？吗？” “有。你来有。你来看，这是雨点留看，这是雨点留下的脚下的脚印印，叫雨，叫雨痕痕；这是波浪的；这是波浪的足迹，叫波痕；足迹，叫波痕；还