人教版九年级语文上册著导读水浒反抗封建暴政的英雄传奇研讨课件26

1、水浒传施耐庵施耐庵学习目标：学习目标：1.1.了解了解水浒传水浒传的人物形象和艺术魅的人物形象和艺术魅 力，学会阅读名著。力，学会阅读名著。2.2.了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著古典名著水浒传水浒传的兴趣、热情。的兴趣、热情。1. 1. 我国四大名著：我国四大名著： 。2.2.水浒传水浒传的作者是的作者是 ，朝代，朝代 。 它是我国第一部它是我国第一部 小说。小说。三国演义三国演义 、水浒传水浒传 、西游记西游记 、红楼梦红楼梦 施耐庵施耐庵元末明初元末明初歌颂农民起义的长篇章回体歌颂农民起义的长篇章回体1.1.水浒传水浒传有有108108位好

2、汉，每个好汉都有绰号，位好汉，每个好汉都有绰号， 请你说说下列人物绰号指谁。请你说说下列人物绰号指谁。 黑旋风：黑旋风： 青面兽：青面兽： 及时雨：及时雨： 智多星：智多星： 豹子头：豹子头： 急先锋：急先锋： 2. 2. 展示人物图片，猜一猜人物及绰号。展示人物图片，猜一猜人物及绰号。李逵李逵杨志杨志林冲林冲吴用吴用宋江宋江索超索超行者：武松行者：武松智多星：吴用智多星：吴用一丈青：一丈青：扈三娘扈三娘1 1补充故事情节补充故事情节 大闹五台山大闹五台山 大闹飞云浦大闹飞云浦武松斗杀武松斗杀 林冲雪夜上林冲雪夜上 ； 汴京城杨志汴京城杨志 智取生辰纲智取生辰纲 沂州杀四虎沂州杀四虎 武松醉打

3、武松醉打 ；2 2出示人物图片，让学生讲讲跟他们有关的故事情节。出示人物图片，让学生讲讲跟他们有关的故事情节。鲁智深鲁智深武松武松西门庆西门庆梁山梁山卖刀卖刀吴用吴用黑旋风黑旋风蒋门神蒋门神花和尚：鲁智深花和尚：鲁智深大闹野猪林大闹野猪林拳打镇关西拳打镇关西黑旋风：李逵黑旋风：李逵真假李逵真假李逵黑旋风沂州杀四虎黑旋风沂州杀四虎1. 复述故事情节。复述故事情节。2.2.赏析细节赏析细节（1 1）分析）分析“三次消遣郑屠三次消遣郑屠”。第一次消遣：鲁达要求：第一次消遣：鲁达要求： ； 郑屠的反应：郑屠的反应： ； 第二次消遣：鲁达要求：第二次消遣：鲁达要求： ； 郑屠的反应：郑屠的反应： ； 第

4、三次消遣：鲁达要求：第三次消遣：鲁达要求： ； 郑屠的反应：郑屠的反应： ； 十斤精肉，切做臊子十斤精肉，切做臊子“使得使得”，“自去拣肉自去拣肉”，“细细切细细切”十斤肥肉，切做臊子十斤肥肉，切做臊子“小人切便了小人切便了”，“细细细细”十斤寸金软骨，剁做臊子十斤寸金软骨，剁做臊子笑道：笑道：“特地来消遣我？特地来消遣我？”探究：鲁达为什么要三次消遣郑屠？探究：鲁达为什么要三次消遣郑屠？ 为了激怒郑屠，使其主动动手，为为了激怒郑屠，使其主动动手，为“拳打拳打”找正当借口；乱对方方寸，更容易打到。反映找正当借口；乱对方方寸，更容易打到。反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。了鲁达粗中有细、有勇有

5、谋的性格。打的位置打的位置打的结果打的结果修辞手法修辞手法人物性格人物性格第一拳第一拳第二拳第二拳第三拳第三拳鼻子鼻子眼眶际眼眶际眉梢眉梢太阳穴太阳穴鲜血迸流，鲜血迸流，鼻子歪在鼻子歪在半边半边眼棱缝裂，眼棱缝裂，乌珠迸出乌珠迸出口里只有出的口里只有出的气，没了入的气，没了入的气，动掸不得气，动掸不得比喻比喻油酱铺油酱铺（味觉）（味觉）比喻比喻彩帛铺彩帛铺（视觉）（视觉）比喻比喻水陆道场水陆道场（听觉）（听觉）嫉恶如仇嫉恶如仇见义勇为见义勇为探究：作者对鲁达的探究：作者对鲁达的“三拳三拳”，不是简笔勾勒，而，不是简笔勾勒，而 是淋漓尽致地详细描写，主要用意是什么？是淋漓尽致地详细描写，主要用意是什么？痛快淋漓的写出了横行霸道、欺压良民的郑屠的痛快淋漓的写出了横行霸道、欺压良民的郑屠的可悲下场；可悲下场；体现了鲁达嫉恶如仇、见义勇为的个性。体现了鲁