对称问题和最值问题教学课堂PPT_第1页
对称问题和最值问题教学课堂PPT_第2页
对称问题和最值问题教学课堂PPT_第3页
对称问题和最值问题教学课堂PPT_第4页
对称问题和最值问题教学课堂PPT_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、锦州中学锦州中学 高月高月对称问题对称问题(1)中心对称)中心对称点的中心对称点的中心对称1111mpn22xyx yxaxyby若点 ( , )关于 (a,b)的对称点为 ( , ),则由中点坐标公式可得对称问题对称问题(1)中心对称)中心对称直线的中心对称直线的中心对称例、求直线例、求直线3x+4y+3=03x+4y+3=0关于点关于点a a(-2-2,3 3)的对称直线)的对称直线. .1、在已知直线上取两点,根据点的中心对称的方、在已知直线上取两点,根据点的中心对称的方 法求出对称点,再由法求出对称点,再由两对称点两对称点确定对称直线;确定对称直线;主要方法:主要方法:2 2、在已知直

2、线上取一点,根据点的中心对称的方、在已知直线上取一点,根据点的中心对称的方 法求出法求出一个对称点一个对称点,再利用对称直线与原直线,再利用对称直线与原直线 平行平行求出对称直线。求出对称直线。对称问题对称问题(2)轴对称)轴对称点的轴对称点的轴对称000000.()1.022xyyyaxxbxyxxyyabc点a( , )关于直线l:ax+by+c=0(a.b0)对称,点b( , )可由方程组求得。对称问题对称问题点关于特殊直线的对称问题:点关于特殊直线的对称问题:点a(a,b)关于x轴的对称点为 a(a,-b)点b(a,b)关于y轴的对称点为 b(-a,b)点c(a,b)关于直线y=m的对

3、称点为 c(a,2m-b)d(2n-a,b)点d(a,b)关于直线x=n的对称点为点e(a,b)关于直线y=x的对称点为点f(a,b)关于直线y=-x的对称点为e(b,a)f(-b,-a)点p(a,b)关于直线y=x+m的对称点为点q(a,b)关于直线y=-x+n的对称点为q(-b+n,-a+n)p(b-m,a+m)对称问题对称问题(2)轴对称)轴对称直线的轴对称直线的轴对称例、求直线例、求直线3x+4y+3=03x+4y+3=0关于直线关于直线2x-y+1=0的对称直线的对称直线. .1、若给出的两条直线、若给出的两条直线平行平行,则所求直线也与它们,则所求直线也与它们平行平行, 此时在已知

4、直线上取此时在已知直线上取一点一点,根据点的轴对称,求出,根据点的轴对称,求出 对称点就可确定所求直线;对称点就可确定所求直线;主要方法:主要方法:2 2、若给出的两条直线若给出的两条直线相交相交,先求出它们的,先求出它们的交点交点,再,再在在 已知直线上取已知直线上取一点一点,根据点的轴对称的方法求出对,根据点的轴对称的方法求出对 称点,就可由称点,就可由两点两点确定所求的对称直线。确定所求的对称直线。例、求直线例、求直线3x+4y+3=03x+4y+3=0关于直线关于直线3 3x+4y-1=0的对称直线的对称直线. .对称问题的应用对称问题的应用例例1:一束光线从点一束光线从点p(1,-3

5、)出发,经过直线)出发,经过直线l:8x+6y-25=0l:8x+6y-25=0 反射后通过点反射后通过点q(-4,3). (1) 求反射光线所在直线的方程;求反射光线所在直线的方程; (2) 求反射点求反射点m的坐标;的坐标; (3) 求光线经过的路程。求光线经过的路程。 对称问题的应用对称问题的应用例例2:abc的顶点的顶点a的坐标为(的坐标为(1,4),),b,c平分线平分线 的方程分别为的方程分别为x-2y=0和和x+y-1=0,求,求bc所在直线的方程。所在直线的方程。对称在求最值中的应用对称在求最值中的应用例例3:已知点已知点m(3,5),在直线),在直线l:x-2y+2=0和和y

6、轴上各找一轴上各找一 点点p和和q,使,使mpq的周长最小,并求最小值。的周长最小,并求最小值。 对称在求最值中的应用对称在求最值中的应用例例4:已知点已知点a(1,-2)和点和点b(3,3),在直线在直线l:2x-y+4=0上找上找 一点一点p,使使 最小最小,并求最小值。并求最小值。p a+ p b例例5:已知点已知点a(1,-2)和点和点b(-3,3),在直线在直线l:2x-y+4=0上找上找 一点一点p,使使 最大最大,并求最大值。并求最大值。p a- p b总结总结: 大同小异大同小异最值问题最值问题例例1:直线直线l l过点过点mm(2 2,1 1)且分别交)且分别交x x轴与轴与

7、y y轴正半轴于点轴正半轴于点 a a、b b,o o为坐标原点。为坐标原点。 (1) 求求aob面积最小时直线面积最小时直线l的方程;的方程; (2) 求求 最小时直线最小时直线l的方程;的方程; (3) 求求 最最小时直线小时直线l的方程。的方程。p a . p b22p a+ p b22p a+ p b最值问题最值问题例例2:已知已知 求:求: (1) 的最小值;的最小值; (2) 的范围。的范围。 2040250 xyxyxy221025zxyy211yzx最值问题最值问题例例3:(1)过点)过点a(2,1)的所有直线中,距离原点最远)的所有直线中,距离原点最远 的直线方程为的直线方程

8、为 (2)两条平行直线分别过点)两条平行直线分别过点p(-2,-2),),q(1,3) 它们之间的距离为它们之间的距离为d,如果这两条直线各自绕点,如果这两条直线各自绕点 p、q旋转并互相保持平行,则旋转并互相保持平行,则d的范围是的范围是 (3)抛物线)抛物线 上的点到直线上的点到直线 距离的最小值是距离的最小值是 (4)若点)若点p 在直线在直线 上,则上,则 的最小值为的最小值为 2yx 4380 xy,a b10 xy22222abab250 xy0,344332212121212设直线l、l的斜率为k、k ,l到l的角为 ,l与l的夹角为 ,则21121kkk ktan=2112ta

9、n1kkk k例:例:一等腰三角形的底边所在直线一等腰三角形的底边所在直线l1的方程为的方程为x+y-1=0, 一腰所在直线一腰所在直线l2方程为方程为x-2y+1=0,又另一腰所在直又另一腰所在直 线线l3过点(过点(-2,0),求),求l3的直线方程。的直线方程。例:例:已知直线已知直线l经过点经过点p(3,1)且被两平行直线)且被两平行直线l1:x+y+1=0 和和l2:x+y+6=0截得的线段长为截得的线段长为5,求直线,求直线l的方程。的方程。补充练习补充练习表表示示的的直直线线都都可可以以用用、经经过过定定点点表表示示可可以以用用、不不经经过过原原点点的的直直线线都都表表示示的的直

10、直线线都都用用(点点、经经过过任任意意两两个个不不同同的的)的的直直线线都都可可以以写写成成,(、经经过过下下列列命命题题是是真真命命题题的的是是bkxybadbyaxcyyxxxxyxpyxbxxk ), 0(1 )()(y-(y ),(),p)(y-y yxpa1211212221110000补充练习补充练习第四象限第三象限第二象限第一象限不通过()则直线、如果)()()()( 0, 0, 01dcbacbyaxbcac的图形如下,则()的图形如下,则()、已知、已知02 cbyaxa、若、若c0,则则a0,b0b、若、若c0,则则a0c、若、若c0,b0d、若、若c0,b0 xy补充练习补充练习.)2(45)1(0)11()3()12(30一一个个定定点点都都经经过过为为什什么么实实数数,直直线线求求证证:无无论论?角角为为为为何何值值时时,直直线线的的倾倾斜斜:、已已知知直直线线lmmmymxml 补充练习补充练习_55012的的点点的的集集合合是是的的距距离离为为到到直直线线 yx.c10abc033c51b23a的的坐坐标标,求求的的面面积积为为上上,若若在在直直线线),点点,()、,(中中,已已知知 yxabc.abcb06c04b)8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论