高中生物二轮复习实验专题观察类实验.总结

1、复习班生物二轮复习 专题三 实验与探究（一） 观察类实验（6个）一观察dna和rna在细胞中的分布1实验原理(1)甲基绿和吡罗红对dna和rna的亲和力不同 显示dna和rna在细胞中的分布 (2)盐酸：改变细胞膜的通透性加速染色剂进入细胞；使染色质中的dna与蛋白质分离有利于dna与染色剂结合。2实验流程4个注意问题(1)选材：口腔上皮细胞、无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，以防止颜色的干扰。(2)用缓水流的目的：防止载玻片上的细胞被冲走。(3)几种试剂在实验中的作用0.9%的nacl溶液(生理盐水)：保持口腔上皮细胞正常形态。8%的盐酸：a.改变细胞膜的通透性，

2、加速染色剂进入细胞；b.使染色质中dna与蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合。蒸馏水：a.配制染色剂；b.冲洗载玻片。吡罗红甲基绿染液：混合使用，且现用现配。(4)dna和rna在细胞核和细胞质中均有分布，只是量的不同，故结论中强调“主要”而不能说“只”存在于细胞核或细胞质中。【即时巩固】(2014·长沙市模拟)下图表示观察dna和rna在细胞中的分布实验基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是()a表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的nacl溶液b表示解离，需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片c表示用缓水流冲洗，以免影响染色d表示用甲基绿和吡罗红对标

3、本先后进行染色二用显微镜观察多种多样的细胞三观察线粒体和叶绿体1.实验原理(1)观察叶绿体应选用富含叶绿体的藓类叶片或菠菜叶等。由于叶绿体本身含有色素，呈绿色，所以不需要染色。(2)观察线粒体应选用动物或人体细胞，如人口腔上皮细胞。用健那绿染液染色，健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。2.实验步骤(1)叶绿体的观察：低倍镜观察：在低倍镜下找到叶肉细胞高倍镜观察：在高倍镜下，观察叶绿体的形态和分布情况(2)线粒体观察：制片低倍镜观察：找到口腔上皮细胞高倍镜观察：线粒体呈蓝绿色，细胞质接近无色3.注意点5个(1)观察叶绿体应选用细胞内叶绿体数量较少、体积较大、叶片薄

4、的植物（如苔藓类，黑藻，菠菜下表皮带叶肉细胞）(2)观察线粒体应选择无色细胞如口腔上皮细胞。不能选择含叶绿体的植物细胞，因为叶绿体的绿色会影响被染成蓝绿色的线粒体的观察。(3)该实验要保持细胞的生活状态，临时装片随时保持有水状态。观察线粒体需染色。(4)健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。(5)线粒体和叶绿体的双层膜是电子显微镜下能看到而光学显微镜下看不到的结构。【即时巩固】(2014·宿州模拟)下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是()a健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色b观察

5、叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚c用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉d可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体四观察植物细胞的质壁分离和复原1实验原理成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。2质壁分离与复原实验流程3.植物细胞质壁分离及复原有关的5个总结(1)实验材料的选择（紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、黑藻叶肉细胞）一般不选择细菌细胞，它能发生质壁分离，但现象不明显。不能选择动物细胞，它无细胞壁，不能发生质壁分离现象。(2)实验试剂使用使用浓度过高的蔗糖溶液(0.5 g/ml)，质壁分离现象明显，但不能复原，因为溶液浓度过高，细胞过度失水而死亡。使用质量浓度

6、为1 mol·l1的kno3溶液，因为k和no可被细胞吸收，使细胞液浓度增大，所以细胞先发生质壁分离后又自动复原(尿素、甘油、乙二醇等现象同上)。(3)发生质壁分离时在细胞壁和细胞膜之间充满的是外界溶液，原因是细胞壁具有全透性。(4)质壁分离与复原过程中水分移动是双向的，总结果是单向的。(5)本实验用显微镜观察了三次，第一次与第二次形成对照，第三次与第二次形成对照，该对照方法为自身对照。4质壁分离实验的拓展应用(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性(2)测定细胞液浓度范围 (3)比较不同植物细胞的细胞液浓度(4)比较未知浓度溶液的浓度大小(5)鉴别不同种类的溶液(如kno3和蔗糖溶液)

7、【即时巩固】(2014·江苏四市调研)某同学探究“不同浓度蔗糖溶液对叶表皮细胞形态的影响”，得到下图所示结果。相关叙述不正确的是()a实验主要原理是成熟的植物细胞能够发生渗透作用b实验中需要使用血细胞计数板、盖玻片、显微镜等仪器c叶表皮细胞浸润在蒸馏水中时，细胞会发生膨胀d结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0.20.25 mmol/l之间五观察细胞的有丝分裂1实验原理(1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。(2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。(3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料着色。2实验操作步骤及分

8、析过程操作步骤说明根尖培养实验前34 d，将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上，底部接触清水，置于温暖处，常换水，待根长约5 cm时取用装片制作取材剪取根尖23 mm(注意取材时间)解离解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按11体积比混合时间：35 min目的：使组织中的细胞相互分离开来漂洗漂洗液：清水时间：约10 min目的：洗去解离液，防止解离过度染色染色液：0.01 g/ml的龙胆紫溶液或0.02 g/ml的醋酸洋时间：35 min目的：使染色体(或染色质)着色红溶液装片制作制片用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一

9、片载玻片，然后用拇指轻轻地按压载玻片观察先低倍镜观察：找到分生区细胞(正方形、排列紧密) 后高倍镜观察：找出各时期细胞，观察特点并记录各时期的细胞数目绘图中期细胞绘图要点：植物细胞形态近正方形、着丝点排列在赤道板上；有染色单体、纺锤体；无核膜、核仁和中心体3.易错点5个(1)解离时间要严格控制，解离时间不能太短，否则细胞间果胶未溶解，压片时细胞不易分散；时间过长则细胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。(2)漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间，否则会影响对染色体(质)的染色。(3)控制染色时间，染色时间不能太短，否则染色体或染色质不能完全着色；时间过长则使细胞核等其他

10、部分充满染色剂无法分辨染色体。(4)对细胞有丝分裂的过程观察不可能看到连续的分裂过程，因为在解离过程中细胞已经死亡，我们观察到的只是一个固定的时期，要不断地移动装片，在不同的视野中找到各个时期的分裂图像，所以在制作装片时要让细胞分散成一层，这样才能找到各个分裂时期的细胞。(5)在显微镜下观察到间期的细胞数目最多，因为间期历时最长。【即时巩固】在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是()a剪取5 cm根尖，用15%盐酸和甲基绿分别解离和染色b持续观察细胞，能看到分裂成两个子细胞c细胞中dna数是细胞中的二倍d观察装片时，时期的细胞数目最多六观察细胞的减数分裂1、实验步骤(1)装

11、片制作(同有丝分裂装片制作过程)：解离漂洗染色压片。(2)显微观察：2.观察减数分裂实验的2个注意点(1)实验材料的选取宜选用雄性个体生殖器官，其原因为：雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数量。在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减分裂。(2)精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为n、2n、4n等不同的细胞分裂图像。【即时巩固】小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。供选材料及试剂：小鼠的肾脏，睾丸、肝脏，苏丹染液，醋酸洋红染液，詹纳斯绿b(健那绿)染液、解离固定液。(1)取材：用_作实验材料。(2)制片：取少量组织低渗处理后，放在_溶液中，一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，_。(3)观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_。下图是观察到的同源染色体(a1和a2)的配对情况。若a1正常，a2发生的改变可能是_。书是我们时代的生命别林斯基书籍是巨大的力量列宁书是人类进步的阶梯高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚书籍是人类思想的宝库乌申斯基书籍举世之宝梭罗好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基书是唯一不