九年级英语第21课时+Units+13—14

1、第第2121课时课时 Units 1314 九年级九年级 自自 学学 反反 馈馈自自 学学 反反 馈馈重重 点点 突突 破破重重 点点 突突 破破类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇拓展拓展1. wood(形容词形容词) _2. harm(形容词形容词) _ 3. transport(名词名词) _ 4. inspire(名词名词) _5. graduate(名词名词) _6. care(形容词形容词)_7. last(副词副词) _ 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自自 学学 反反 馈馈自学反馈自学反馈重点突破重点突破 wooden harmful transporta

2、tion inspiration graduation caring lastly 类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇拓展拓展8. manage(名词名词)经理经理 _ 9. congratulate(名词名词)_ 10. our(名词性物主代词名词性物主代词)_ 11. thank(形容词形容词) _ 12. cost(过去式过去式)_(过去分词过去分词) _13. create(形容词形容词) _(名词名词) _ overcome(过去式过去式) _ (过去分词过去分词) 14. _ 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级manager congratulation ou

3、rs thankful cost cost creative creativity overcame overcome 自学反馈自学反馈重点突破重点突破类别类别课标考点要求课标考点要求短语短语归纳归纳1. 起作用；有影响起作用；有影响_2. 参加参加_3. 关掉关掉_4. 付费；付出代价付费；付出代价_5. 扔掉；抛弃扔掉；抛弃_6. 好好利用某物好好利用某物_第第21课时课时Units 1314 九年级九年级make a difference take part in turn off pay for throw away put sth. to good use 自学反馈自学反馈重点突破重

4、点突破类别类别课标考点要求课标考点要求短语短语归纳归纳7. 拆下；摧毁拆下；摧毁_8. 上下颠倒；倒转上下颠倒；倒转_9. 恢复；使想起；归还恢复；使想起；归还_10. 在在方面起作用方面起作用 _ 11. 砍倒砍倒 _12. 代替；而不是代替；而不是 _ 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级pulldown upside down bring back play a part in cut down instead of 自学反馈自学反馈重点突破重点突破类别类别课标考点要求课标考点要求短语短语归纳归纳13. 对对有害有害 _ 建立建立_15. 连续几次地连续几次地_16. 弄得

5、一团糟弄得一团糟(一塌糊涂一塌糊涂) _17. 沉住气；保持冷静沉住气；保持冷静_18. 信任信任 _第第21课时课时Units 1314 九年级九年级 be harmful to set up in a row make a mess keep ones cool believe in 自学反馈自学反馈重点突破重点突破类别类别课标考点要求课标考点要求短语短语归纳归纳19. 首先首先_20. 渴望；渴求渴望；渴求_21. 在在前面前面 _22. 对对有责任；负责任有责任；负责任_23. 出发；启程出发；启程 _24. 分离；隔开分离；隔开_ 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级

6、first of all be thirsty for ahead of be responsible for set out separate from 自学反馈自学反馈重点突破重点突破类别类别课标考点要求课标考点要求句型句型再现再现1. 因此，我们齐心协力就能带来变化，创造更加美好因此，我们齐心协力就能带来变化，创造更加美好的未来！的未来！ So together, our actions can _ and _a better future! 2. 如果它们的数目降至过低，它会给所有海洋生物带如果它们的数目降至过低，它会给所有海洋生物带来危险。来危险。 If their numbers

7、_ too low, it _ danger to all ocean life. 第第21课时课时 Units 1314九年级九年级 make a difference lead to drop will bring 自学反馈自学反馈重点突破重点突破类别类别课标考点要求课标考点要求句型句型再现再现3. 到目前为止，没有科学研究显示鲨鱼鳍对健康有好到目前为止，没有科学研究显示鲨鱼鳍对健康有好处，所以为什么吃它们呢？处，所以为什么吃它们呢？ _， no scientific studies _ that shark fins _ health, so why eat them? 4. 对于带小孩

8、子的父母来说，使用公共交通工具很难对于带小孩子的父母来说，使用公共交通工具很难 Its difficult _ parents _ young children _ public transportation第第21课时课时 Units 1314九年级九年级 So far have shown are good for for with to use 自学反馈自学反馈重点突破重点突破类别类别课标考点要求课标考点要求句型句型再现再现5. 来自香港的王来自香港的王杰西卡使用人们不再穿的旧衣服来制杰西卡使用人们不再穿的旧衣服来制作袋子。作袋子。 Jessica Wong from Hong Kong

9、 _ old clothes that people dont wear anymore _ bags. 6. 艺术不但能够给他人带来快乐，而且也说明只需要艺术不但能够给他人带来快乐，而且也说明只需要一点创造力，即便是冰冷、坚硬的铁也可以产生活力一点创造力，即便是冰冷、坚硬的铁也可以产生活力。 _ bring happiness to others, _ that even cold, hard iron can _ life with a little creativity. 第第21课时课时 Units 1314九年级九年级uses to make Not only can the art

10、 but it also shows be brought back to 自学反馈自学反馈重点突破重点突破类别类别课标考点要求课标考点要求句型句型再现再现7. 现在到了毕业的时间了现在到了毕业的时间了. And now its time _8. 感谢你们今天来参加第三中学的毕业典礼。感谢你们今天来参加第三中学的毕业典礼。 _ today to attend the graduation ceremony at No. 3 Junior High School. 9. 但伴随着困难，也有很多令人兴奋的事情等着你们。但伴随着困难，也有很多令人兴奋的事情等着你们。 But _ difficulti

11、es, there will also be many exciting things _ you.第第21课时课时 Units 1314九年级九年级 to graduate Thank you for coming along with waiting for 自学反馈自学反馈重点突破重点突破类别类别课标考点要求课标考点要求句型句型再现再现10. 虽然现在你们不得不走向各自的方向，我希望在几虽然现在你们不得不走向各自的方向，我希望在几年后，你们能够回我们学校参观。年后，你们能够回我们学校参观。 _ you have to go your separate ways now, I hope t

12、hat _， you_ back to visit our school. 第第21课时课时 Units 1314九年级九年级 Although in few years time will come自学反馈自学反馈重点突破重点突破类别类别课标考点要求课标考点要求语法语法结构结构1. 复习复习used to、现在进行时态、被动语态、现在完成时、现在进行时态、被动语态、现在完成时、情态动词和非谓语动词的用法。、情态动词和非谓语动词的用法。详见详见P94，P98，P100，语法互动，语法互动(七七)、(八八)、(九九)2. 状语从句。状语从句。详见详见P109，语法互动，语法互动(十四十四) 第第

13、21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破1 advantage n. 优点；有利条件优点；有利条件 点拨点拨 advantage的反义词是的反义词是disadvantage。 There are other advantages of bike riding. 骑自行车还有其他优点。骑自行车还有其他优点。重重 点点 突突 破破词词 汇汇 点点 睛睛 第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破搭配搭配 (1)have the advantage of 有有有利条件有利条件I have the advantage of

14、swimming. 我在游泳方面有优势。我在游泳方面有优势。(2)to ones advantage 对某人有利对某人有利 To her advantage, her voice is very sweet.对她有利的是，她的声音非常甜美。对她有利的是，她的声音非常甜美。第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2 afford v. 承担得起承担得起(后果后果)；买得起；买得起 点拨点拨 afford sth.表示表示“承受得起某物承受得起某物”，afford to do sth.表示表示“有能力做某事，负担得起有能力做某事，负担得起”。 I dont

15、 have enough money. I cant afford (to buy) a new house. 我没有足够的钱，我买不起新房子。我没有足够的钱，我买不起新房子。第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破3 work n. (音乐、艺术音乐、艺术) 作品作品My clock is broken. It doesnt work.我的钟表坏了。它不走了。我的钟表坏了。它不走了。Its not easy for us to finish the work.对我们来说完成这项工作不容易。对我们来说完成这项工作不容易。第第21课时课时 Units 1

16、314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破4 shall modal v. 将要；将会将要；将会 点拨点拨 (1)用于第一人称，表示用于第一人称，表示“将来，将会将来，将会”。 I shall be twenty next year. 明年我就二十岁了。明年我就二十岁了。 (2)用在问句中表示征求对方意见，主要用于第一人用在问句中表示征求对方意见，主要用于第一人称。称。 Shall we give each of them a card to say thank you? 让让我们给他们每个人一张卡片来表达感谢吧？我们给他们每个人一张卡片来表达感谢吧？ (3)用于陈述句中的第二、三人称

17、，表示说话人的意用于陈述句中的第二、三人称，表示说话人的意图、允诺、警告、命令、决心等。图、允诺、警告、命令、决心等。 You shall have it back this weekend. 你这个周末可以将它拿回。你这个周末可以将它拿回。 She shall stay in bed. 她必须卧床她必须卧床(休息休息)。 第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破1 spend/pay/cost/take 巧巧 辨辨 异异 同同 spendsb. spend time/money on sth. 某人在某事上花某人在某事上花费时间费时间/金钱；金钱；s

18、b. spend time/money (in) doing sth. 某人花费时间某人花费时间/金钱做某事金钱做某事paysb. pay some money for sth. 某人为某物而付某人为某物而付款；款；sb. pay for sth. 某人为某物付钱，赔偿某人为某物付钱，赔偿cost sth. cost (sb.) some money 某物花费某物花费(某人某人)多多少钱少钱 take it takes sb. some time to do sth. 某人花费多长某人花费多长时间做某事时间做某事第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破

19、cost, spend和和pay在一定条件下可相互转换：在一定条件下可相互转换：The pen cost me three yuan.I spent three yuan on the pen.I paid three yuan for the pen.这支钢笔花了我三元钱。这支钢笔花了我三元钱。第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2014 赤峰赤峰Do you take exercise every day?Yes. I always _ half an hour walking after dinner. A. spend B. takeC.

20、costD. pay中考典例中考典例 A第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2 above all/after all/first of all/in all (1)above all意为意为“尤其是；最重要的是尤其是；最重要的是”， 强调需强调需特别对待。特别对待。 We must work, above all we must believe in ourselves. 我们必须工作，我们必须工作， 最重要的是我们必须相信自己。最重要的是我们必须相信自己。 (2)after all意为意为“毕竟；终究；到底毕竟；终究；到底”， 表示一种让表示一

21、种让步语气。步语气。 So she has come after all. 她到底还是来了。她到底还是来了。第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破(3)first of all意为意为“首先首先”， 表示一种次序。表示一种次序。 First of all, let me introduce myself. 首先，让我来做一下自我介绍。首先，让我来做一下自我介绍。(4)in all意为意为“总共；总计总共；总计”。We have 1，000 students in all.我们总共有我们总共有1000名学生。名学生。第第21课时课时 Units 131

22、4九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2013 聊城聊城 Dont ask him to study too late into the night. _， he is only a small child. AAs a resultBAfter allCBest of all DFor example中考典例中考典例 B第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破3 separate/divide (1)“separatefrom”表示把原来连在一起或接近表示把原来连在一起或接近的部分分隔开来。的部分分隔开来。 The two cities ar

23、e separated by a river. 这两座城市被一条河隔开了。这两座城市被一条河隔开了。 (2)“divideinto”表示把某个整体分割为若干部分。表示把某个整体分割为若干部分。 A year is divided into four seasons. 一年分为四个季节。一年分为四个季节。第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破助记助记separate分离开分离开divide分割开分割开第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破books, I, divide, into, three, these

24、, parts, just, now_.经典例题经典例题 I divided these books into three parts just now第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破1 So far, no scientific studies have shown that shark fins are good for health, so why eat them? 到目前为止，没有科到目前为止，没有科学研究显示鲨鱼鳍对健康有好处，所以为什么吃它们呢？学研究显示鲨鱼鳍对健康有好处，所以为什么吃它们呢？ 点拨点拨 so far意为意为“到

25、目前为止到目前为止”，主句时态使用现在，主句时态使用现在完成时。完成时。 So far, we have learned English for six years. 到目前为止，我们已经学了六年英语了。到目前为止，我们已经学了六年英语了。句句 型型 透透 视视 第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2 Its difficult for parents with young children to use public transportation对于带小孩子的父母来说，使用对于带小孩子的父母来说，使用公共交通工具很难公共交通工具很难 点拨点拨 本

26、句采用了本句采用了“It is adj. for /of sb. to do sth.”结构，结构， it作形式主语，动词不定式作真正主语。当作形式主语，动词不定式作真正主语。当形容词修饰动词不定式时，介词用形容词修饰动词不定式时，介词用for; 当形容词修饰人当形容词修饰人时，介词用时，介词用of。 Its very important for us to learn English well. 对我们来说学好英语很重要。对我们来说学好英语很重要。 Its very nice of you to give me a lift. 你能捎我一程，真是太好了。你能捎我一程，真是太好了。第第21课时

27、课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2014 2014 安顺安顺 Its kind _ you _help me with my English. A. of; toB. for; to C. of; for D. to; to中考典例中考典例 A第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破3 And now its time to graduate. 现在到了毕业的时间了。现在到了毕业的时间了。 点拨点拨 Its time to do sth.表示表示“该做某事了该做某事了”。 Its time to go to sch

28、ool. 该去上学了。该去上学了。 拓展拓展 Its time to do sth.的同义表达为：的同义表达为：Its time for sth. Its time for lunch. 该吃午饭了。该吃午饭了。第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破4 But along with difficulties, there will also be many exciting things waiting for you. 但伴随着困难，也有很但伴随着困难，也有很多令人兴奋的事情等着你们。多令人兴奋的事情等着你们。 点拨点拨 There be sb./

29、sth. doing sth.表示表示“有某人有某人/某某物在做某事物在做某事”。 There are some students playing basketball on the playground. 操场上有一些学生在打篮球。操场上有一些学生在打篮球。第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破. 根据句意及首字母提示补全单词根据句意及首字母提示补全单词1. This new bike c_ him 150 dollars. 2. I have enough money and I can a_ the television. 3. Mo Yan

30、is a writer. And he wrote many w_4. Please s_ the white shirt from the colored ones.5. These are their books. O_ are in the classroom.ost fford orks eparate urs 第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破.单项选择单项选择1. It was time _ class. Mr. Green asked all the students to sit down quickly.A. for B. of

31、 C. from D. with2. Its dangerous for us _ with fire.A. to play B. playingC. play D. playedAA第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破3. Please _ the tap when you brush your teeth.A. take down B. turn up C. take away D. turn off4. So far this year, many new houses _ with the help of the government.A.

32、 build B. are builtC. will build D. have been built5. _ we go for a walk?Sounds great.A. Should BShall C. Must D. WillDDB第第21课时课时 Units 1314九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破主题写作（十）主题写作（十）观点态度篇观点态度篇主题写作主题写作 (十十)观点态度观点态度篇篇 设置观点态度题时，命题者一般是给出某一现象，要设置观点态度题时，命题者一般是给出某一现象，要求考生就该现象进行简要描述，然后提出建议并阐述自己求考生就该现象进行简要描述，然后提出建

33、议并阐述自己的观点。此类题目通常以要点提示或表格的形式进行考查。的观点。此类题目通常以要点提示或表格的形式进行考查。 1Today many students are interested in going online. 2I think going online is good for me. 3If you make a plan, you can find it very useful. 4Many parents thought that doing much homework was useful. 5But a few parents thought that too much

34、homework was useless. 6In my opinion, doing some suitable homework is necessary and helpful.主题写作（十）主题写作（十）观点态度篇观点态度篇 许多孩子都热衷于上网，但上网对学生而言有利有许多孩子都热衷于上网，但上网对学生而言有利有弊。请你根据下表提供的信息用英语写一篇小短文，弊。请你根据下表提供的信息用英语写一篇小短文，描述上网的优点和缺点，谈谈自己的看法以及自己上描述上网的优点和缺点，谈谈自己的看法以及自己上网会怎么做。网会怎么做。主题写作（十）主题写作（十）观点态度篇观点态度篇 注意：注意： 1词数

35、：词数：80左右。左右。 2参考词汇：参考词汇：disadvantage n. 缺点缺点 cheat v. 欺骗欺骗 go online上网上网优点优点缺点缺点快速获得大量的信息。快速获得大量的信息。正确使用网络有助于学正确使用网络有助于学习。习。广交朋友。广交朋友。经常玩游戏、聊天，浪费时间和经常玩游戏、聊天，浪费时间和金钱并且不利于学习。金钱并且不利于学习。可能上当受骗。可能上当受骗。你的看法和做法你的看法和做法主题写作（十）主题写作（十）观点态度篇观点态度篇 Today many students are interested in going online. But it has ad

36、vantages and disadvantages. The advantages are：_ _主题写作（十）主题写作（十）观点态度篇观点态度篇【审题思路】【审题思路】 1谋篇布局：通过对表格的分析可知文章可以分两部分谋篇布局：通过对表格的分析可知文章可以分两部分来写作。一部分写上网的优点和缺点，另一部分写自己的看来写作。一部分写上网的优点和缺点，另一部分写自己的看法和做法；法和做法； 2时态：一般现在时；时态：一般现在时； 3人称：第一人称人称：第一人称(表达自己的观点表达自己的观点)。主题写作（十）主题写作（十）观点态度篇观点态度篇【写作模板】【写作模板】主题写作（十）主题写作（十）观

37、点态度篇观点态度篇【佳作赏析】【佳作赏析】 Today many students are interested in going online. But it has advantages and disadvantages. The advantages are: getting a lot of information quickly, a useful learning tool and making friends (结合要点：具体说明网络的优点结合要点：具体说明网络的优点). The disadvantages are: playing games and chatting can

38、 waste time and money, so it isnt good for our study (结合要点：具体说明网络的缺点结合要点：具体说明网络的缺点). You may be cheated when you go online (when引导的时间状语从引导的时间状语从句句). 主题写作（十）主题写作（十）观点态度篇观点态度篇 I think (过渡自然，行文流畅过渡自然，行文流畅) going online (动名词短语动名词短语作主语作主语) is good for me. I plan to go online for an hour every day (结合要点：写自己的做法结合要点：写自己的做法). If you make a plan (if引导引导的条件状语从句的条件状语从句), you can find it very useful. We use it to open the field of vision, to study knowledge, but (转折词的转折词的使用，使行文跌宕起伏使用，使行文跌宕起伏) must ce