陕西省中考化学实验真题实战及总结

1、化学实验在整个化学试卷中占据极大比重：化学实验在整个化学试卷中占据极大比重：理综试卷中化学分值为理综试卷中化学分值为50分，其中实验相关分值分布分，其中实验相关分值分布1.试验及探究题：试验及探究题：12分；分；2.计算题：计算题：5分；分；3.选择题：选择题：4道（道（ 8分）左右；分）左右；4.填空题：填空题：2道（道（9分）左右。分）左右。总分值：总分值：34分布左右，比重达分布左右，比重达68%掌握化学实验极其重要掌握化学实验极其重要化学实验提分其实比较容易化学实验提分其实比较容易实验在中考化学中占有极大比重实验在中考化学中占有极大比重化学实验考点分布与答题技巧化学实验考点分布与答题技

2、巧考点：考点： （看似纷繁复杂细节甚多，其实重点难点的知识都很固定）（看似纷繁复杂细节甚多，其实重点难点的知识都很固定）1.气体的制取气体的制取 此类题主要考查的是三大气体的制取和溶液的配制。其中气此类题主要考查的是三大气体的制取和溶液的配制。其中气 体的制取主要考查有关化学实验常用仪器名称、制取原理和基本操体的制取主要考查有关化学实验常用仪器名称、制取原理和基本操作、发生装置；主要区分固固加热型与固液常温型装置及相关注意作、发生装置；主要区分固固加热型与固液常温型装置及相关注意事项、收集装置；主要通过考查气体的物理性质选择相应的收集方事项、收集装置；主要通过考查气体的物理性质选择相应的收集方

3、法。以及怎样收集纯度高的气体和检验气体的方法。法。以及怎样收集纯度高的气体和检验气体的方法。2.溶液的配制溶液的配制 溶液的配制必需知道配制溶液的四大步骤溶液的配制必需知道配制溶液的四大步骤:计算、称量、溶解和计算、称量、溶解和存储。其次还要理解药品的取用、酒精灯的使用、托盘天平的使用、存储。其次还要理解药品的取用、酒精灯的使用、托盘天平的使用、左物右码、量筒的使用、过滤需要的实验仪器、各自的用途和注意左物右码、量筒的使用、过滤需要的实验仪器、各自的用途和注意点、实验安全及处置方法。以及对溶解度曲线的理解。重点则是计点、实验安全及处置方法。以及对溶解度曲线的理解。重点则是计算溶质的质量分数。算

4、溶质的质量分数。化学实验考点分布与答题技巧化学实验考点分布与答题技巧化学实验考点分布与答题技巧化学实验考点分布与答题技巧考点：考点： （看似纷繁复杂细节甚多，其实重点难点的知识都很固定）（看似纷繁复杂细节甚多，其实重点难点的知识都很固定）3.实验现象描述实验现象描述 此类题通过对仪器装置、操作方法、现象和实质等方面的观察此类题通过对仪器装置、操作方法、现象和实质等方面的观察和比较，考查学生的观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力和和比较，考查学生的观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力和解决实际问题的能力。解决实际问题的能力。 描述实现现象时的常见错误有描述实现现象时的常见错误有“烟烟”、“雾

5、雾”不分不分“发光发光”与与“火焰火焰”混用混用书写化学反应方程式条件分不清书写化学反应方程式条件分不清“加热加热”、“点点燃燃”和和“燃烧燃烧”。顾此失彼，现象描述不全面，用词不当，不准确。顾此失彼，现象描述不全面，用词不当，不准确。4.物质的提纯物质的提纯 （重点是过滤，其他一般只涉及简单原理）（重点是过滤，其他一般只涉及简单原理） 过滤过滤适用于固体与液体混合物或可溶物质与不溶物质的分离提纯适用于固体与液体混合物或可溶物质与不溶物质的分离提纯 结晶结晶 适用于溶解度受温度影响有差异的物质的分离提纯。适用于溶解度受温度影响有差异的物质的分离提纯。 结晶分冷却热饱和溶液和蒸发溶剂两种方法。结

6、晶分冷却热饱和溶液和蒸发溶剂两种方法。 蒸馏蒸馏 适用于沸点不同的物质的分离。适用于沸点不同的物质的分离。结论：熟悉各个实验的原理和注意点；牢固掌握基础知识结论：熟悉各个实验的原理和注意点；牢固掌握基础知识 一定要将课本过一遍一定要将课本过一遍化学实验考点分布与答题技巧化学实验考点分布与答题技巧化学实验考点分布与答题技巧化学实验考点分布与答题技巧考点：考点： （看似纷繁复杂细节甚多，其实重点难点的知识都很固定）（看似纷繁复杂细节甚多，其实重点难点的知识都很固定）5.推断题（探究题）推断题（探究题） 主要考查两个方面的知识：酸、碱、盐之间的相互转化或其混主要考查两个方面的知识：酸、碱、盐之间的相

7、互转化或其混合成分的确定；多种混合气体合成分的确定；多种混合气体如氢气、氧气、一氧化碳、二氧化如氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳和氮气等混合气体成分的确定等。碳和氮气等混合气体成分的确定等。 解题技巧主要包括以下几个步骤解题技巧主要包括以下几个步骤 审题审题弄清文意或图意，理出所给条件，深挖细找，反复推敲；弄清文意或图意，理出所给条件，深挖细找，反复推敲； 找题眼找题眼抓住关键，找准突破口，并从突破口出发，探求知识间抓住关键，找准突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系；应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，找的内在联系；应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，找出符合题意的结果；

8、出符合题意的结果； 解答解答根据题目的要求根据题目的要求按照分析和推理的结果按照分析和推理的结果进行认真而进行认真而全面的解答；全面的解答； 检验检验得出结论后切记验证；得出结论后切记验证；化学实验真题实战化学实验真题实战C 9某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是【 】 实验操作类（多为选择题实验操作类（多为选择题）2011年陕西省中考真题重点在于掌握常见的实验操作规范重点在于掌握常见的实验操作规范可用排除法可用排除法化学实验真题实战化学实验真题实战B 11在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是（ ） A酒精灯失火用 湿抹布扑

9、盖 B将NaCl倒入量筒中配制溶液 C研磨闻气味鉴别铵态氮肥 D分离溶液中析出的KNO3晶体实验操作类（多为选择题实验操作类（多为选择题）2010年陕西省中考真题重点在于掌握常见的实验操作规范重点在于掌握常见的实验操作规范可用排除法可用排除法化学实验真题实战化学实验真题实战D 15.下图为初中化学常见气体的发生与收集 装置。有关这些装置的说法不正确的是 【 】A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B. 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C. 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D. 装置可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2实验装置类

10、（多为选择题实验装置类（多为选择题）2012年陕西省中考真题重点在于掌握常见的实验装置重点在于掌握常见的实验装置可用排除法可用排除法化学实验真题实战化学实验真题实战B 15. 下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是【 】实验方法类（选择题实验方法类（选择题）2011年陕西省中考真题考查学生基本的实验方法考查学生基本的实验方法难度一般不大难度一般不大选项实验目的所用试剂或方法A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小

11、木条化学实验真题实战化学实验真题实战 11.氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列与氧气有关的说法正确的是【 】实验现象或数据分析类（多为选择题实验现象或数据分析类（多为选择题 较为重要较为重要）2012年陕西省中考真题B重点在于掌握常见的实验现象和基本原理重点在于掌握常见的实验现象和基本原理可用排除法，逻辑分析法（浏览课本，加深印象）可用排除法，逻辑分析法（浏览课本，加深印象）化学实验真题实战化学实验真题实战 14.某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是【 】A. 该反应为置换反应 B. X中一定含有

12、碳、氢两种元素C. 表中“待测”值为5 D. 反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36实验现象或数据分析类（多为选择题实验现象或数据分析类（多为选择题 较为重要较为重要）2012年陕西省中考真题B重点在于掌握常见的实验现象和基本原理重点在于掌握常见的实验现象和基本原理可用排除法，逻辑分析法（浏览课本，加深印象）可用排除法，逻辑分析法（浏览课本，加深印象）物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536考察质量守恒定理化学实验真题实战化学实验真题实战 10在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 （ ） A带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持

13、燃烧 B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性 C氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应 D用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化 14下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 （ ）实验现象或数据分析类（多为选择题实验现象或数据分析类（多为选择题 较为重要较为重要）2010年陕西省中考真题A重点在于掌握常见的实验现象和基本原理重点在于掌握常见的实验现象和基本原理可用排除法，逻辑分析法（浏览课本，加深印象）可用排除法，逻辑分析法（浏览课本，加深印象）考察质量守恒定理实验条件B化学实验真题实战化学实验真题实战 13NaCl和KNO3在不同温度时的溶解

14、度如下： 下列说法正确的是 （ ） A10时，将40g NaCl固体加入l00g水中，可得到l40gNaCl溶液 BKNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大 C将30的KNO3饱和溶液升温至60，会变成不饱和溶液 D20时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36实验现象或数据分析类（多为选择题实验现象或数据分析类（多为选择题 较为重要较为重要）2010年陕西省中考真题C重点在于掌握常见的实验现象和基本原理重点在于掌握常见的实验现象和基本原理可用排除法，逻辑分析法（浏览课本，加深印象）可用排除法，逻辑分析法（浏览课本，加深印象）温度0102030405060溶解度gNaCl357 358 36

15、0 363 366 370 373KNO3133 209 316 458 639 855110考察物质的溶解度化学实验真题实战化学实验真题实战常温下碳的化学性质稳定常温下碳的化学性质稳定水雾或水珠水雾或水珠2CO + O2点燃2CO2(未配平或无未配平或无“点燃点燃”扣扣1分，化学式错误扣分，化学式错误扣2分分)简单实验反应类简单实验反应类掌握简单的实验反应及现象，难度较小掌握简单的实验反应及现象，难度较小19(化学方程式2分，其余每空l分，共4分)陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速。煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。 (1)用

16、炭黑制成的墨汁书写或绘制的字匮能够经久不变色，其原因是 。 (2)将干燥H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现 的原气体H2。 (3)CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程为 2010年陕西省中考真题化学实验真题实战化学实验真题实战2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(未配平或无条件或无未配平或无条件或无“”符号符号扣扣1分，化学式错误扣分，化学式错误扣2分分) 。助燃或氧化助燃或氧化操作简便、节能、安全等操作简便、节能、安全等(答一点即可答一点即可)简单实验反应类：简单实验反应类： 掌握简单的实验反应及现象，难度较小掌握简单的实验反应及现象，难度较小1

17、8(共4分) 下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式 （2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的 性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是 。2011年陕西省中考真题化学实验真题实战化学实验真题实战产生白色沉淀产生白色沉淀CO32-CuSO4+2NaOH= Na2SO4+Cu(OH)2(未配平未配平或无或无“”符号扣符号扣1分，化学式错误扣分，化学式错误扣2分分)简单实验反应类：简单实验反应类：掌握简单的实验反应及现象，难度较小掌握简单的实验反应及现象，难度较小20(5分) 下图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题

18、。（1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是 。（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有 (写离子符号)。（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为 ； 硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是 。2011年陕西省中考真题没有沉淀或气体生成没有沉淀或气体生成化学实验真题实战化学实验真题实战铜丝表面附着一层银白色固体铜丝表面附着一层银白色固体,溶液变为蓝色溶液变为蓝色Zn+2HCl=ZnC12+H2(未配平或无未配平或无“”符号扣符号扣1分，化学式错误扣分，化学式错误扣2分分)A、B简单实验反应类：简单实验反应类：掌握简单的实验反应及现象，

19、难度较小掌握简单的实验反应及现象，难度较小2012年陕西省中考真题铁钉未打磨有铁锈；或溶液中有铁钉未打磨有铁锈；或溶液中有Fe2(SO4)3生成生成(其他合理答案均可其他合理答案均可)20.(5分)下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）描述A中的实验现象 。（2）写出C中反应的化学方程式 。（3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是 (填序号)。（4）开始反应后D中溶液逐渐变为黄色，原因是 。 反应物中的单质要比化合物中可置换出来的单质反应物中的单质要比化合物中可置换出来的单质化学性质活泼化学性质活泼化学实验真题实战化学实验真题实战随温

20、度的升高而增大随温度的升高而增大饱和饱和1:2溶液配制类：溶液配制类： 掌握简单的实验操作、装置，溶解度问题和简单的提纯方法掌握简单的实验操作、装置，溶解度问题和简单的提纯方法2011年陕西省中考真题烧杯和玻璃棒烧杯和玻璃棒19(4分) 下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。（1）分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律 。（2）20时，在装有5g KNO3晶体的试管中，加入10g水并充分振荡，此时所得溶液为 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至60，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为 。（3）配制一定溶质质量分数

21、的KNO3溶液时，溶解过程所需要的仪器有 。 难度不大，很多需要逻辑分析；但容易被忽视难度不大，很多需要逻辑分析；但容易被忽视化学实验真题实战化学实验真题实战甲甲相等或甲相等或甲=乙乙N溶液配制类：溶液配制类： 掌握简单的实验操作、装置，溶解度问题和简单的提纯方法掌握简单的实验操作、装置，溶解度问题和简单的提纯方法2012年陕西省中考真题30时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等19.(4分)20C时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50C时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列

22、问题：（1）图1中一定为饱和溶液的是 。（2）图2中甲、 乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 。（3）图3中表示乙的溶解度曲线是 ；P点表示的含义是 。 难度不大，很多需要逻辑分析；但容易被忽视难度不大，很多需要逻辑分析；但容易被忽视化学实验真题实战化学实验真题实战与氧气接触与氧气接触溶液由紫色变红色溶液由紫色变红色综合实验考核类：综合实验考核类： 考核三大气体的题型较多，知识点较固定；其他题型有时也考核三大气体的题型较多，知识点较固定；其他题型有时也考，但难度也一般考，但难度也一般2010年陕西省中考真题气体的密度比空气密度大气体的密度比空气密度大21(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)

23、某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题： A B C D E F (1)A中发生反应的化学方程式为 。(2)B中白磷能够燃烧的原因是 。 (3)E中的实验现象是 。 (4)用F装置收集气体的依据是 。2222222M n OHOHOO化学实验真题实战化学实验真题实战CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2吸收吸收CO2CO2气体中的水分；或干燥气体中的水分；或干燥CO2CO2气体气体综合实验考核类：综合实验考核类： 考核三大气体的题

24、型较多，知识点较固定；其他题型有时也考核三大气体的题型较多，知识点较固定；其他题型有时也考，但难度也一般考，但难度也一般2012年陕西省中考真题红棕色固体变黑红棕色固体变黑21.(5分)下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反应的化学方程式 。（2）装置B中浓硫酸的作用是 。（3）装置D中玻璃管内的实验现象为 。（4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做,的原因是 。使剩余的使剩余的CO全部燃烧，防止污染空气；或全部燃烧，防止污染空气；或

25、CO有毒，防止污染空气有毒，防止污染空气化学实验真题实战化学实验真题实战温度达到着火点温度达到着火点溶液由无色变为红色溶液由无色变为红色综合实验考核类：综合实验考核类： 考核三大气体的题型较多，知识点较固定；其他题型有时也考核三大气体的题型较多，知识点较固定；其他题型有时也考，但难度也一般考，但难度也一般2011年陕西省中考真题隔绝氧气或隔绝水隔绝氧气或隔绝水21(5分) 化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验。（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为 。（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是 ，由此可验证分子的性质。（3）实验

26、3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是 。（4）实验4中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该反应的化学方程式为 。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(未配平扣未配平扣1分，化学式错误扣分，化学式错误扣2分分)化学实验真题实战化学实验真题实战CaO或氧化钙或氧化钙探究性实验：探究性实验： 应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到每一个突破口，即可将此题全部拿下每一个突破口，即可将此题

27、全部拿下2010年陕西省中考真题 22(化学方程式2分，其余每空l分，共7分)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。 【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么? 【猜想假设】猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物； 猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。 【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含 。 (2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 。CaCO3或碳酸钙。或碳酸钙。化学实验真题实战化学实验真题

28、实战Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O探究性实验：探究性实验： 应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到每一个突破口，即可将此题全部拿下每一个突破口，即可将此题全部拿下2010年陕西省中考真题(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。 另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白： 写出方案二发生的化学反应方程式 。 【实验结论】通过以上实验探究

29、，得出猜想 成立。 【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意 。四四密封保存密封保存 (其他合理答案均可其他合理答案均可)化学实验真题实战化学实验真题实战探究性实验：探究性实验： 应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到每一个突破口，即可将此题全部拿下每一个突破口，即可将此题全部拿下2011年陕西省中考真题22(7分) 铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制

30、品一般需要做防锈处理。【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：化学实验真题实战化学实验真题实战探究性实验：探究性实验： 应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到每一个突破口，即可将此题全部拿下每一个突破口，即可将此题全部拿下2011年陕西省中考真题【讨论交流】为什

31、么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是 。【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：除去金属表面的氧化物除去金属表面的氧化物(或污物或污物)化学实验真题实战化学实验真题实战探究性实验：探究性实验： 应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到其实

32、都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到每一个突破口，即可将此题全部拿下每一个突破口，即可将此题全部拿下2011年陕西省中考真题写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 。【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为 。（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 。Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (化学式错误扣化学式错误扣2分分)Cu Fe Al(或铜或铜 铁铁 铝铝)或或Fe Cu Al

33、(或铁或铁 铜铜 铝铝)Cu Fe Al(或铜或铜 铁铁 铝铝)化学实验真题实战化学实验真题实战探究性实验：探究性实验： 应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到每一个突破口，即可将此题全部拿下每一个突破口，即可将此题全部拿下2012年陕西省中考真题22.(7分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入

34、到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式 。 (未配平或无“”符号扣1分，化学式错误扣2分) 。【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOHH2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O化学实验真题实战化学实验真题实战探究性实验：探究性实验： 应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所

35、有的探究其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到每一个突破口，即可将此题全部拿下每一个突破口，即可将此题全部拿下2012年陕西省中考真题乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 猜想四或四 。【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。【得出结论】通过 探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。NaOH或

36、氢氧化钠或氢氧化钠化学实验真题实战化学实验真题实战探究性实验：探究性实验： 应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究应该是中考化学中看似难度最大的题，但是所有的探究其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到其实都是建立在基本反应之上的，所以只要沉着冷静的找到每一个突破口，即可将此题全部拿下每一个突破口，即可将此题全部拿下2012年陕西省中考真题【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】（2）中存在 两处明显错误 ，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：（1）实验操作中的错误是 。（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原

37、因是 。(其他合理答案均可) 。pH试纸浸入溶液中试纸浸入溶液中BaC12与与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在存在化学实验真题实战化学实验真题实战计算题计算题 中考化学的最后一道题，分值中考化学的最后一道题，分值5，考察典型三段式计算。，考察典型三段式计算。会一个填空题或者有质量分数相关的计算。但总的来说解答会一个填空题或者有质量分数相关的计算。但总的来说解答方法很固定。细心按流程做完是解答这类题的方法方法很固定。细心按流程做完是解答这类题的方法2010年陕西省中考真题反应物中没有单质反应物中没有单质 。(1(1分分) )232

38、3我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石。我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石。用赤铁矿石用赤铁矿石( (主要成分为主要成分为FeFe2 2O O3 3) )炼铁的反应原理为：炼铁的反应原理为： 3CO+ Fe3CO+ Fe2 2O O3 3 高温高温 2Fe + 3CO2Fe + 3CO2 2 。(1)(1) 上述反应不是置换反应的理由是：上述反应不是置换反应的理由是： 。 (2)Fe(2)Fe2 2O O3 3中铁元素的质量分数：中铁元素的质量分数：(3)(3)根据化学方程式计算：用含根据化学方程式计算：用含FeFe2 2O O3 36060的赤铁矿石的赤铁矿

39、石800 t800 t，理论上，理论上可炼出纯铁多少吨可炼出纯铁多少吨? ?质量分数：质量分数：溶液：溶质溶液：溶质/溶液（溶质溶液（溶质+溶剂）溶剂）100%固体：纯物质的质量固体：纯物质的质量/总物质的质量总物质的质量100%物质中元素：元素相对原子质量物质中元素：元素相对原子质量/分子相对原子质分子相对原子质100%化学实验真题实战化学实验真题实战计算题计算题 中考化学的最后一道题，分值中考化学的最后一道题，分值5，考察典型三段式计算。，考察典型三段式计算。会一个填空题或者有质量分数相关的计算。但总的来说解答会一个填空题或者有质量分数相关的计算。但总的来说解答方法很固定。细心按流程做完是

40、解答这类题的方法。方法很固定。细心按流程做完是解答这类题的方法。注意三注意三段式计算中所涉及的一定是纯的相应物质的质量段式计算中所涉及的一定是纯的相应物质的质量2010年陕西省中考真题Fe2O3 + 3CO高温高温 2Fe + 3CO2 (2) Fe2O3中铁元素的质量分数： (1分)(3) 解：设理论上可炼出纯铁的质量为x。 (1分) (1分) x=336t(1分) 答：理论上可炼出纯铁336 t。23256 2100%100%70%Fe O160Fe的相对原子质量的相对分子质量160 112 800 t60 x 160800t60%112x化学实验真题实战化学实验真题实战化学方程式配平化学

41、方程式配平 中考化学所涉及的化学方程式一般比较简单，只要在质中考化学所涉及的化学方程式一般比较简单，只要在质量守恒的基础上运用观察法即可配平，不过这里还是想大家量守恒的基础上运用观察法即可配平，不过这里还是想大家介绍几种化学方程式的配平方法。介绍几种化学方程式的配平方法。要注意检查！要注意检查！2010年陕西省中考真题FeOAlOFeAl3243高温43OFe32OAlFeOAlOFeAl94383243高温一一. 最小公倍数法最小公倍数法适用条件：所配原子在方程式左右各只出现一次。例1. 配平：解析：解析：先根据两边氧原子数的最小公倍数是12，可确定的系数为3，的系数为4。进一步确定铝的系数

42、为8，铁的系数为9化学实验真题实战化学实验真题实战化学方程式配平化学方程式配平 中考化学所涉及的化学方程式一般比较简单，只要在质中考化学所涉及的化学方程式一般比较简单，只要在质量守恒的基础上运用观察法即可配平，不过这里还是想大家量守恒的基础上运用观察法即可配平，不过这里还是想大家介绍几种化学方程式的配平方法介绍几种化学方程式的配平方法 要注意检查！要注意检查！2010年陕西省中考真题二二. 奇数配偶法奇数配偶法适用条件：方程式中所配元素的原子个数的奇数只出现一次。例2. 配平：解析：解析：方程式中只有水中的氧原子数为奇数，先把的系数为2，的系数为122222OOHOHMnO OH2的系数配成2 22OH2O2222222OOHMnOOH化学实验真题实战化学实验真题实战化学方程式配平化学方程式配平 中考化学所涉及的化学方程式一般比较简单，只要在质中考化学所涉及的化学方程式一般比较简单，只要在质量守恒的基础上运用观察法即可配平，不过这里还是想大家量守恒的基础上运用观察法即可配平，不过这里还是想大家介绍几种化学方程式的配平方法介绍几种化学方程式的配平方法