人教版七年级语文上册四单元阅读18.短文两篇贝壳优质课课件25

1、贝 壳作者简介作者简介席慕蓉席慕蓉 台湾画家，作家。另有笔名台湾画家，作家。另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦萧瑞、漠蓉、穆伦席连勃等。席连勃等。生命、时光、乡愁生命、时光、乡愁是她作品的内是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗集作品有诗集七里香七里香、无怨无怨的青春的青春、散文集、散文集有一首歌有一首歌、成长的痕迹成长的痕迹、生命的滋生命的滋味味、三弦三弦、同心集同心集、写给幸福写给幸福等。等。 加色字注音加色字注音一丝不一丝不苟苟卑微：卑微：一丝不苟：

2、一丝不苟：解释词语解释词语(gu)卑贱微小卑贱微小，地位低下。地位低下。形容办事认真形容办事认真，连最细微的地连最细微的地方也不马虎。方也不马虎。苟苟，敷衍了事敷衍了事，马马虎虎。马马虎虎。选你喜欢的句子和文段诵读。选你喜欢的句子和文段诵读。要求：要求：（1）读准字音。读准字音。（2）读得顺畅。）读得顺畅。（3）把握节奏和带有情感朗读）把握节奏和带有情感朗读。 生命就要像贝壳一样生命就要像贝壳一样, ,即使短暂即使短暂, ,也要一丝不苟。也要一丝不苟。 生命就要像贝壳一样生命就要像贝壳一样, ,即使卑微即使卑微, , 也要也要 。 仿照下列例子，你也写两句。仿照下列例子，你也写两句。 生命就要

3、像贝壳一样生命就要像贝壳一样, ,即使卑微即使卑微, , 也要坚韧不拔。也要坚韧不拔。 生命就要像生命就要像彩虹彩虹一样，即使一样，即使 短暂，也要绽放自己的光彩。短暂，也要绽放自己的光彩。 生命就要像生命就要像萤火虫萤火虫一样，即使一样，即使弱小，也要发出自己的光芒。弱小，也要发出自己的光芒。张海迪 海伦 凯勒点此播放视频点此播放视频 希望同学们在以后的日子希望同学们在以后的日子里，学会尊重生命，珍爱生命里，学会尊重生命，珍爱生命，用一丝不苟态度做事，用心，用一丝不苟态度做事，用心做好自己力所能及的事情，积做好自己力所能及的事情，积极乐观地面对自己的人生。极乐观地面对自己的人生。布置作业：布

4、置作业： 两篇短文的作者都两篇短文的作者都善于观察生活，能够从平善于观察生活，能够从平常的事物中发现生命的意常的事物中发现生命的意义。仿照课文的写法，任义。仿照课文的写法，任选一个日常事物，认真观选一个日常事物，认真观察、体会，写出它带给你察、体会，写出它带给你的启示。的启示。 最美的贝壳是用最苦涩最美的贝壳是用最苦涩的眼泪冲洗出来的。的眼泪冲洗出来的。怒放的生命怒放的生命托物言志托物言志 托物言志托物言志就是通过对物品的就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意描写和叙述，表现自己的志向和意愿。愿。 采用托物言志法写的文章的特采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。精神、品格、思想、感情等。 贝壳贝壳拾贝壳拾贝壳海边拾起海边拾起写贝壳写贝壳坚硬精致坚硬精致悟贝壳悟贝壳居所精致、一丝不苟居所精致、一丝不苟悟生命悟生命做事精致、一丝不苟做事精致、一丝不苟理清本文的结构层次理清本文的结构层次练一练：仿照下列例子练一练：仿照下列例子, ,你也写两句你也写两句 生命就要像蝉一样生命就要像蝉一样,