素描绘画基础技法

1、窗体顶端教学大纲教学目标     通过绘画基础课程的深入学习，使学生能够了解和掌握绘画的基本概念、基础知识和基本理论，熟悉有绘画的规律和技法，使学生具备一定的绘画能力，从而提高对绘画的理解和认识，通过案例教学、讨论，使学生能够运用所学知识分析解决绘画过程中产生的实际问题，具备一定的绘画技能，提高应用知识解决问题的能力，促使学生对绘画的理解和加深。绘画基础是一门理论性和实践性很强的课程。要求学生高度注重理论联系实践，自觉的把理论知识应用到实践中去，提高学习者知识水平和实践能力。课程教学内容学时分配第一章 素描基本工具介绍 文字配图片（2个学时）&

2、#160;       第二章头部解剖结构分析文字配图片（4个学时）第一节头部骨骼第二节头部肌肉第三章头部基本透视规律的掌握文字配图片（4个学时）第一节仰视状态下的头部透视变化第二节平视状态下的头部透视变化第三节俯视状态下的头部透视变化第四章五官的结构分析和表现（文字配图片12个学时）第一节眼睛的结构分析和表现第二节眼睛的结构分析和表现第三节嘴的结构分析和表现第四节耳朵的结构分析和表现第五章素描头像绘画步骤文字配图片（4个学时）第一节构图起稿第二节铺大关系第三节深入刻画第四节整体调整第六章素描头像作品临摹图片（16个学时）第七章素描头

3、像写生示范视频 （4个学时）第八章素描头像作品欣赏图片（4个学时）第九章水粉画工具与材料文字配图片（4个学时）第一节笔第二节颜料第三节纸第十章色彩基本理论文字配图片（14个学时）第一节三原色第二节间色第三节复色第四节光源色第五节固有色第六节环境色第七节同类色第八节对比色第九节互补色第十节色调第十一节色相第十二节色性第十三节明度纯度第十一章水粉静物写生基本表现手法文字配图片（6个学时）第十二章水粉静物写生基本步骤文字配图片（8个学时）第一节构图起稿第二节建立大的色彩关系第三节深入刻画第四节整体调整画面第十三章水粉静物写生示范视频（10个学时）第十四章作品欣赏图片（4个学时）窗体底端第一章 素描基

4、本工具 第一节 铅笔 铅笔种类很多，通常是以笔心的软硬程度划分为硬质、中质、软质三大类。硬质：9h4h (9h.8h.7h.6h.5h.4h)铅质越硬颜色越浅。中质：3hb (3h.2h.h.f.hb.b.)硬度、明度适中。软质：2b12b(2b.3b.4b.5b.6b.7b.8b.12b)颜色越深铅质越软。素描头像写生过程中我们通常选用2b、4b、6b、8b、12b铅笔即可。（如图1）2b：笔芯相对较硬，调子、线条清晰硬朗，适用于刻画细节。4b：笔芯相对2b较软，适用于画灰面和细节，表现力丰富。6b：笔芯较软，表现力丰富，适于起稿、大关系的铺垫及暗部的深入刻画。效果介于4

5、b和8b之间，初学者可多用6b，更便于掌握。8b：笔芯很软，适用于起稿和暗部的加重，可用其起稿、做底层铺垫、擦蹭、削尖后深入刻画等综合技法，表现力极为丰富。12b 笔芯较软，色调最重，可用其起稿、做底层铺垫、擦蹭、削尖后深入刻画等综合技法，表现力极为丰富。 第二节 碳铅笔  碳铅笔铅质介于铅笔和木炭条之间，有较强的硬度。易于表达强烈的明暗对比关系，且画面不反光。但碳铅笔附着力强，不便于修改。（如图3）第三节 擦笔  擦笔用宣纸卷制而成，分大、中、小号。根据画面需可选择不同型号，表现不同效果。（如图4、图 5）第四节 木炭条  

6、;木炭条一般由柳条或其他树木枝条原经过不完全燃烧，或者在隔绝空气的条件下热解，形成的深褐色或黑色多孔固体碳化物。如图第五节 橡皮  我们常用的有4b白橡皮，老人头牌橡皮，可塑橡皮三种。这三种橡皮的性质有所不同。 4b白橡皮橡：胶质比较细腻，蹭出的效果干净利落，易形成明显的边界。  老人头橡皮橡：胶质比较粗糙，橡皮里略带磨砂，擦蹭效果比较柔和，也更适合擦特别重的部位，较4b白橡皮要容易得多。第一节 头部骨骼 头部骨骼是塑造头像的内在本质。头部骨骼的突起变化，使整个头部结构出现了许多高点，我们称之为骨点。如：上额节结、眉弓骨、颧骨、下额节结。骨点的连接在表现

7、侧面头像是至关重要，面部头部的正侧画分界便是有这些骨点构成，画者可以观察到眼、鼻、嘴处在同一面上，耳朵处于两侧。第二节 头部肌肉 皮肤包裹下的皮肤和肌肉，使人们在观察时不能十分明确的看清面部的转折，或由于光线的影响都会使转折关系模糊。所以在作画过程中一定要在理解骨骼的基础上去表现对象，使画面关系清晰明确。把结构变化归纳为体块关系，是对理解结构更直观、简单的办法。所以在作画过程中，通过体面的转折来正确体现结构关系，这就需要我们具备高度的概括和总结能力。第一节 仰视状态下的头部透视变化我们可以把头部理解为六面体，六面体的透视变化规律一样适用于人物的刻画。仰视状态下的头部变化规律：注意五官

8、透视线第二节 平视状态下的头部透视变化      注意五官透视线近高远低的变化，最终汇聚在视平线的一点上。近高远低的变化，最终汇聚在视平线的一点上第三节 俯视状态下的头部透视变化 注意五官透视线近低远高的变化，最终汇聚在视平线的一点上。第四章 眼睛的结构分析和表现 第一节 眼睛的形体结构眼睛基本上呈球体，嵌入深凹的眼眶中的，其中一部分暴露在眼眶之外的就是我们经常看到的眼球，同时它被上下眼睑包裹着。在绘画时，我们首先要注意眼睛的对应关系，且上眼睑要长于下眼睑，这样侧面的眼睛就会有一定的倾斜角度。如上图。然后来按着球体的结构来抓

9、住它的特征。虽然每个人的眼睛都有微妙的差别，但只要仔细观察，再加上对眉弓骨的认真刻画，眼睛就会画得更生动。 眼睛的部位名称及肌肉名称眼睛的外形是上眼睑弧度大,下眼睑弧度小，而且上下弧度是不对称的。（如图a）上下对称就会显得呆板失真。（如图b）                             

10、             眼睛球体透视图 眼睛的结构性与全因素表现眼睛的绘画步骤：（如图24）                    眼睛的绘画步骤起稿：（软铅起稿，4b以上。使用软铅，线条灵活，富于变化，便于修改。）注意大的形体特征。进一步明确形体，并带入大

11、的明暗关系。加强明暗关系，并用擦笔擦蹭，为下一阶段深入刻画做铺垫。深入刻画：注意形体特征，黑白布局，层次节奏及最终调整，结束画面。此时应把画放在远处观察，这样便于发现问题解决问题。第二节 鼻子的结构分析和表现        鼻子的部位名称 鼻子的肌肉名称鼻：鼻的整个外形概括起来看就是一个三角形的楔形块面，眉根下边的鼻根比较狭窄，呈凹陷状，面部中间的鼻底宽阔。             &#

12、160;     鼻子的形体结构分析             结构性表现和全因素表现鼻子的绘画步骤：                       鼻子的绘画步骤1. 起稿：可以把鼻子理解成一个楔形的块面。2.

13、建立鼻子大的明暗关系和体积关系。鼻子底面与投影作为一个整体同步进行。3. 加强明暗关系，并加以擦蹭效果。擦蹭的同时也要注意虚实强弱的变化。4. 提出高光，并加强明暗对比。5. 深入刻画，加强高光与周围的对比，注意高光与形体的联系，注意鼻子底面、顶面及侧面三者之间大的黑白灰关系。6. 整体调整，结束画面。第三节 嘴的结构分析和表现 嘴的部位名称             嘴的肌肉名称嘴:可以把嘴理解成为附着在圆柱上的形体。（如图）  

14、60;                    嘴的形体归纳及透视图结构性表现：即主要靠线的粗细变化表现形体结构。是对物象高度提炼、加工、概括的表达方式。此种表达方式更便于学生认识、理解、掌握形体关系。全因素表现：在结构性表达的基础上，同时注重形体的明暗、质感、量感及表达的生动性。小结：两种表现形式都很重要，更应融汇贯通。最终达到自由表现的层面。     &#

15、160;            嘴的结构性及全因素表现图嘴的绘画步骤：嘴的绘画步骤1.起稿：软铅起稿，找出大的形体特征。2.确立嘴的体积关系和明暗关系。3.加重并使用擦笔侧锋适度擦蹭，使画面饱满丰富，衔接自然，并增强嘴的质感。4.确立嘴部高光形态，从高光处向明暗交界线过渡，并加重、丰富明暗交界线，使其向明暗两部分发展。此时主要强调的还是大的虚实关系和明暗关系。5.深入刻画，塑造亮部细节，这一阶段可用硬铅进行刻画，如用软铅尽量把铅笔削尖，这样便于塑造细节，丰富层次关系。6.整体调整，深入

16、刻画时容易出现“花、碎、黑白层次混乱、形体偏离”等问题。此时应把画放在远处观察，这样便于发现问题解决问题。窗体顶端第四节 耳朵的结构分析和表现  耳朵的部位名称             耳朵的表现同样是素描头像中的重点与难点。耳朵处于头部整体造型的边缘，对头像结构研习过程中常被轻视，在素描头像绘画表现过程中，也往往没有引起足够的重视，加之耳朵造型复杂，更增加了表现的难度。是素描头像绘画中经常出现问题的地方。其实，无论形象的难易，复杂程度，其实质的表现规律是

17、一致的。画好耳朵首先要注意掌握耳朵的结构特点。其次，要注意边缘线与明暗交界线的变化，及耳朵黑白灰色块的分布。             结构性表现和全因素表现     耳朵的绘画步骤：耳朵的绘画步骤1.起稿：软铅起稿，用轻松的线条勾勒出耳朵大特征，耳朵的外形类似于一个c形。2.建立耳朵的穿插关系，体积关系以及明暗关系。3.加重画面的明暗关系，用头发的重色调衬托出耳朵的形体变化，并强化丰富耳朵各部位的明暗交界线，以表现耳朵的厚度。4.用擦笔加以擦蹭，

18、增强其质感，同时为后来的深入刻画做以铺垫。深入时要注意画面层次关系的表达，在软铅铺垫的基础上，用硬铅进行细节的描绘。要求：边缘线富于变化；明暗交界线层次丰富饱满；高光亦要区分出形状与明度的差别。5.整体调整画面，最终使画面形体准确生动，富于表现力。第一节 构图起稿 图 8b起稿，以线为主。正面人物头像构图时要饱满适中，但避免呆板，让头部的左右空间稍有变化。起稿时，要敏锐、迅捷的抓住模特大的动式及形体特征、注意人物形象的生动性，第一感受在此阶段尤为重要。（如图）     图： 进一步明确形体比例及人物形象特征，并用侧锋铺出大的明暗关系。（如图）第二节 铺大关系图：充分审视画面，检查画面的透视、形象特征等是否准确生动。并逐渐对关键的形体变