有关演讲比赛方案模板汇总6篇

1、有关演讲比赛方案模板汇总6篇为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的演讲比赛方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。演讲比赛方案 篇1一、参赛办法比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行，初赛由各学校工会组织，选出3-5名选手参加预赛；预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办，取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办，县众兴实小承办。二、参赛人员全县教育系统教职工。三、参赛时间和地点1、初赛：2月20日前在各学校分别举行；2、预赛：2月24日前在片工委选定学校举行；3、决赛：2月28日在众兴实验小学阶梯教

2、室举行。四、评分标准(见附件)五、奖项设置比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干，优秀组织奖3名，由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书，并给予奖励。六、参赛要求1、各校党政、工会要从突出政治、服务全局的角度来认识本次比赛的目的和意义，要把本次比赛当成开学的首要工作任务进行部署和落实，并为比赛提供必要的保障；2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作，确保在规定时间内完成比赛任务，并将比赛结果及时向上级工会报告。泗阳县教育工会20xx年2月9日“发扬杨树精神，弘扬落实文化”主题教育演讲比赛评分标准评分项目具体内容分值演讲材料思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体

3、，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。30分语言表达演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。30分形体语言演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。10分主体形象演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。10分会场效果演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演

4、讲效果。10分演讲时间不超过6分钟10分演讲比赛方案 篇2一、活动目的为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台，弘扬海诺燃气企业文化，丰富员工业余文化生活，公司决定举办此次演讲比赛。二、演讲主题：不限，要求积极向上三、赛事安排1、比赛地点：海诺燃气办公楼三楼·会议室2、比赛时间：20xx年x月xx日下午3、参赛人员：各部门选派1-2名员工参加四、比赛要求：1、演讲限时3分钟；2、要求脱稿演讲；3、演讲作品要积极向上富有感染力，演讲语言流畅、标准。4、若有配乐或PPT，须自备。五、比赛评委：经理、经理助理及各部门环节六、评分细则（

5、满分100分）七、评分规则满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。八、比赛奖励（一）设一等奖 1名 ，奖金200元；二等奖 1名，奖金150元；三等奖 1名，奖金100元；最佳台风奖1名，最佳突破奖1名，奖金50元。（二）颁发获奖荣誉证书九、赛前准备1、请各部对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。2、统筹安排：请各部领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。十、附件：评分表演讲比赛方案 篇3一、竞赛时间：本学期第14周

6、星期四下午二、举办地点：多媒体教室三、竞赛流程1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。四、组织人员安排：1、书法比赛组织人员：组长：组员：2、书法比赛评委：组长：组员：3、演讲比赛人员：组长：何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍五、计分办法书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。六、奖项名额：1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级

7、4名），一等奖（各级5名）2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）七、奖励及表彰：1、奖品：奖状和其他学习用品。2、在全校升旗仪式上进行表彰。英语组另：各班选派23名爱好英语的学生参加。演讲比赛方案 篇4为培养学生尊敬老师，热爱老师的思想情感，教育学生学会尊重，学会感恩，传神中华民族的尊重美德，在学校形成良好的尊师氛围。以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动。本次活动是通过演讲比赛这种形式，寓德育教育于活动之中。具体方案如下：一、主题：老师您好，我的好老师二、参赛对象初一二年级各班学生代表。三、比赛时间

8、：20xx年4月15日，下午2点四、比赛地点：学校操场五、比赛要求：1、每人演讲时间35分钟。演讲内容要紧扣主题、观点正确。2、演讲者语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。六、评奖：分年级，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖若干名。七、评分标准：1.内容（20分）。主题鲜明。层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。2语言表达（20分）。脱稿演讲，吐字清楚，普通话标准，表达流畅，语速适中，语调饱含感情。3仪表风范（20分）。仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体。4现场感染力（20分）。有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。5.时间掌握（10分）。演讲时间为3-5分钟。超过规

9、定时间酌情扣分。6.整体效果（10分）。总体印象佳，演讲效果好。演讲比赛方案 篇5尊敬的领导、老师、同学们大家下午好：伴随着春日温暖的阳光，怀着喜悦的心情，我们高新二实验学校在这里举行教师读书演讲比赛，首先让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并预祝演讲教师取得优异的成绩。读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。为了全面提升我校教师的素养，丰富校园生活，推进普通话的广泛运用，我校特举办这次演讲比赛，希望通过本次读书演讲，让我们一起领略读书的魅力，畅谈理想，点亮人生，现在我宣布读书演讲开始。1、首先有请一号王慧慧老师，她演讲的题目是书香如水、生命如花，有请。2

10、、谢谢王老师的精彩演讲，书是快乐的源泉，是她带给我幸福，读书-真好，下面有请二号衣晓蒙老师，他演讲的题目是不必追的背影。3、谢谢衣老师的演讲，书是知识的宝库，书是力量的源泉，是她开阔了我的视野，放飞了我的青春，丰富了我的生活，充实了我的人生。下面有请刘宇老师演讲我骄傲、我快乐、我是英语教师。4、谢谢刘宇老师的演讲，古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书为友，让一缕书香伴你我同行。下面有请张晓亮老师，他演讲的题目是做与时俱进的教育者5、谢谢张老师的精彩演讲，书是清茶，品不尽其中的茗香，书是咖啡，尝不尽其中的滋味，书是音乐，赏不尽其中的美妙。下面有请五号邹雨桐老师，他演讲的题

11、目是生命因书而芬芳6、谢谢邹老师的演讲，读诗使人灵秀，读史使人明智，数学使人周密，科学使人深刻，下面有请蒲海玲老师，她演讲的题目是新教师在读书中成长7、谢谢蒲老师的精彩演讲，读书激励我们成长，读书成就我们的事业，点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的太阳，下面有请李梅老师，她演讲的题目是读经典、悟人生、幸福地生活8、谢谢李老师的演讲，书是宝贵财富，书是精神食粮，让我们沐浴书海，体会快乐，下面有请张松老师，她演讲的题目是笑着度过每一天。9、谢谢张老师的精彩演讲，以书相约，是成长中的邀请，以书相悦，是精神上的慰籍，让我们以书籍为伴，同成熟相连，为生命添彩，下面有请张娟老师，她演讲的题目是最是书香能致远

12、10、感谢张老师的演讲，书籍是孩子们天真的微笑，是雨过天晴时灿烂的阳光，是海边礁石激起的美丽浪花，下面有请王胜楠老师，她演讲的题目是爱的教育非常感谢，让我们再一次把热烈的掌声送给10位演讲教师。 今天我们在这里以书相约，畅谈体会，共同分享读书的快乐。明天我们继续将以书会友，以书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。现在我宣布，长春高新第二实验学校教师读书演讲到此结束，谢谢大家。演讲比赛方案 篇6一、指导思想：为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神

13、。特举办此次演讲比赛活动。二、 参赛对象：枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。三、参赛要求：题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。（2）评分标准：演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，