山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制课件

1、山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制1山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制2 她，只读到小学毕业就她，只读到小学毕业就因病退学了，从因病退学了，从1212岁起，她岁起，她因为得了关节炎，全身大部因为得了关节炎，全身大部分关节损坏，腿不能走，肩分关节损坏，腿不能走，肩不能举，手不能抬，头不能不能举，手不能抬，头不能转，但她从没放弃。凭着坚转，但她从没放弃。凭着坚强的毅力，写了四十多本散文强的毅力，写了四十多本散文、小说、剧本，她便是本文作、小说、剧本，她便是本文作者者杏林子杏林子( (本名刘侠本名刘侠) )，台，台湾最具影响力的女作家。湾最具影

2、响力的女作家。山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制3山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制4骚扰骚扰 茁壮茁壮 糟蹋糟蹋 庸碌庸碌 辜负辜负 小憩小憩 昂然挺立昂然挺立 擎天撼地擎天撼地 肃然起敬肃然起敬山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制5 课文讲述了（课文讲述了（ ）、）、（ ）、（）、（ ）三）三个事例，通过这三个事例充分向我们个事例，通过这三个事例充分向我们展示了生命的意义展示了生命的意义（ ）。）。山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制6 课文讲述了（课文讲述了（飞蛾绝境求生飞蛾绝境求

3、生 ）、）、（ 瓜苗困境抗争瓜苗困境抗争 ）、（）、（ 自己倾听自己倾听心跳心跳 ）三个事例，通过这三个事例充）三个事例，通过这三个事例充分向我们展示了生命的意义分向我们展示了生命的意义（ 让有限让有限的生命发挥出无限的价值的生命发挥出无限的价值）。）。山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制7 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命

4、动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈的力量在我手中跃动，那样强烈!那样那样鲜明鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它欲望令我震惊，使我忍不住放了它! 山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制8 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸着我。趁它停在眼前小憩时，

5、我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓鼓动动双翅，双翅，极力挣扎极力挣扎，我感到一股生命，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈的力量在我手中跃动，那样强烈!那样那样鲜明鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它欲望令我震惊，使我忍不住放了它! 山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制9 我常常想，生命是什么呢我常常想，生命是什么呢?墙角的砖墙角的砖缝中掉进一粒香

6、瓜子，隔了几天，竟然缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬敬! 山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制10 我常常想，生命是什么呢我常常想，生命是什么呢?墙角的砖墙角的砖

7、缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土没有阳光、没有泥土的的砖缝砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬敬! 山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制11 让我们一起静听心跳让我们一起静听心跳山东省威海市

8、文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制12 许多年前，有一次，我借来许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它好地使用它，也可以白白糟蹋它; ;我可以使它度过一个有意义的人我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。对自己负责。山东省威海市文登区

9、实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制13山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制14 虽然肉体的生命短暂，生老病死也虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。光彩有力，却在于我们自己掌握。 从那一刻起，我应许自己，决不辜从那一刻起，我应许自己，决不辜负生命，决不让它从我手中白白流失。负生命，决不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。去。山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册2生命生命鲁教版五四制15 虽然虽然 的生命短暂，的生命短暂， 也往往令也往往令人无法捉摸，但是，让人无法捉摸，但是，让 的生命发挥的生命发挥出出 的价值，使我们活得更为的价值，使我们活得更为 ，却，却在于我们自己在于我们自己 。 从从 起，我应许自己，决不起，我应许自己，决不 生命，决不让它从我手中生命，决不让它从我手中 。不论未。不论未来的命运如何，遇来的命运如何，遇 遇遇 ，或，或 或或 ，我都愿意为它我都愿意为它 ， 地活下去。地活下去。山东省威海市文登区实验中学六年级语文上册