锐角三角函数全_第1页
锐角三角函数全_第2页
锐角三角函数全_第3页
锐角三角函数全_第4页
锐角三角函数全_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、锐角三角函数(1)一问题:为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是,为使出水口的高度为,求需要准备多长的水管?探究:如图,与中,探究与的关系结论:在直角三角形中,当锐角a的度数一定时,不管三角形的大小如何,a的对边与斜边的比是一个固定值.在中,我们把锐角a的对边与斜边的比叫做a的正弦.记作如图, 同理:二例题与练习:1.例题:如图,在中, ,求和的值.2.练习:1.三角形在正方形网格纸中的位置如图所示,则的值是 a b c d2.如图,在中, ,若,则的值是( )a b c d3.在中,则边的长是(

2、 )a b3 c d 4如图,已知是的直径,点、在上,且,则 = ; = .5在中,于点.已知,那么的值为( )a b c d-1-三在直角三角形中,当锐角a的度数一定时,不管三角形的大小如何,a的邻边与斜边的比是一个固定值,a的对边与邻边的比是一个固定值,在中,我们把锐角a的邻边与斜边的比叫做a的余弦.记作如图, 同理:在中,我们把锐角a的对边与邻边的比叫做a的正切.记作如图, 同理:四例题与练习:例题:如图,在中,求,的值.练习:1.分别求出下列直角三角形中两个锐角的正弦值、余弦值和正切值2.如图,在中,求、的值五课后作业:1.在中,分别是、的对边,则有( ) a b c d本题主要考查锐

3、解三角函数的定义,同学们只要依据的图形,不难写出,从而可判断c正确.2. 在中,如果,那么的值为( ) a b c d分析? 本题主要考查锐解三角函数及三角变换知识。其思路是:依据条件,可求出;再由,可求出,从而,故应选d.3如图:是的边上一点,且点的坐标为(3,4), 则=_. 4.分别求出图中、的正弦值、余弦值和正切值(b层)在中,求的面积(用含有字母,的式子表示)-2三 角 函 数(2)一探究:如图,在中,.如图1,求、的值;如图1,求、的值;如图2,求、的值;二结论:1.完成表格:2.的正弦值随着的角度的增大而 .的余弦值随着的角度的增大而 .的正切值随着的角度的增大而 .三例题与练习

4、:例题1:求下列各式的值: 例题2:如图1, 在中,,,求的度数.如图2,已知圆锥的高等于圆锥的底面半径的倍,求.练习:1.求下列各式的值: 2. 在中,,,求、的度数.-3-四课堂检测:计算:1.将改写成下列形式的式子,其中错误的是( )a. b. c. d. 2. 在中,,,则的值是( )a. b. c. d. 3.在中,、都是锐角,且,则的形状为( )a. 直角三角形 b.钝角三角形 c.锐角三角形 d.不能确定4.化简的结果为( )a. b. c. d. 5.已知,则锐角的度数为 .6.已知是锐角,若,则的值为 .7. 在中,,,则的值为 .8.已知,则锐角的度数为 .9. 求下列各式

5、的值: 10. 在中,,,且,求、的长.11.如图,一块为的空地,现在这块空地上种植每平方米元的草皮,求购买这种草皮至少需要多少钱?(b层)12.如图,两地之间有一座山,汽车原来从地到地须经地沿折线行驶,现开通隧道后,汽车直接沿直线行驶.已知,求开通隧道后,汽车从地到地比原来少走多少千米?(结果保留根号)-4-锐角三角函数(3)一例题与练习:例题1:用计算器计算下列锐角三角函数值(精确到0.0001) 由你能得到的猜想为 ,请利用下图验证你的猜想练习:用计算器计算下列锐角三角函数值(精确到0.0001) 例题2:已知下列锐角三角函数值,用计算器求其相应的锐角 练习: 例题3:如图,要焊接一个高

6、,底角为的人字形钢架,约需要多长的钢材(结果保留小数点后两位)练习:如图,一块平行四边形木板的两条邻边、的长分别为和,它们之间的夹角为,求这块木板的面积(结果保留小数点后两位)二课堂检测:1.求下列锐角三角函数值(精确到0.0001):= ; = ; = .2. 已知下列锐角三角函数值,用计算器求其相应的锐角,= ;,= ;,= ;-5-三课后练习:1计算的值为( )a b c d2在中,各边的长度都扩大4倍,那么锐角的正切值( )a扩大4倍 b扩大2倍 c保持不变 d缩小4倍3已知为锐角,则等于( )a b c d4如果等腰三角形的底角为,腰长为6,那么这个三角形的面积为( )a4.5 b

7、c d365中,则等于( )a b c d6.已知,则的度数为( )a b c d7.已知,则 ;若,则 ;若,则 ;8.某人沿倾斜角为的斜坡前行了100,则他上升的最大高度为 (精确到0.01)9计算: 10. 已知:如图,在中,是高,求、(精确到1)(b层)1.要求的值,可构造如图所示的直角三角形进行计算:作,使,斜边,直角边,那么,在此图的基础上,通过添加适当的辅助线,可求出的值,请简要写出你添加的辅助线和求出的值2.如图,把矩形纸片放入平面直角坐标系中,使、分别落在轴、轴上,连接,将纸片沿折叠,使点落在点的位置,若,求点的坐标-6-锐角三角函数(4)一问题:如图,要想使人安全地攀上斜靠

8、在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角一般要满足,现有一个长的梯子,问:使用这个梯子最高可以攀上多高的墙(结果保留小数点后一位)?当梯子底端距离墙面时,这个人是否能够安全使用这个梯子?二解直角三角形:在中,由 得 或由 得三例题与练习:例题1:如图,在中,解这个直角三角形.练习:如上图,在中,解这个直角三角形.例题2:如图,在中,解这个直角三角形(结果保留小数点后一位).练习:如上图,在中,解这个直角三角形(结果保留小数点后一位).四课堂检测:在中,、的对边分别为、和,若,解这个直角三角形-7-五课后作业:1在中,、的对边分别为、和,根据下列条件解直角三角形., , ,2在中,于点,且,若,

9、求的长 若=15,求的长3为了测量塔高,小龙在距塔的中心点50米的处,用测角器量得仰角为,已知测角器的高度为1.52米,求塔高的长.(精确到0.1米)4.如图所示,在离铁塔150米的处用测角仪测得塔顶仰角,已知仪器高米,求铁塔高.(精确到0.1米)5如图所示,从某海岛上的观察所测得海上某船只的俯角为,若观察所与海面的垂直高度米,求船只到观察所的水平距离。(精确到0.1米)-8-锐角三角函数(5)一例题与练习:例题1:2003年10月15日“神舟”5号载人航天飞船发射成功.当飞船完成变轨后,就在离地球表面350的圆形轨道运行.如图,当飞船运行到地球表面上点的正上方时,从飞船能直接看到的地球最远的

10、点在什么位置?这样的最远点与点的路程是多少?(地球半径约为6400,结果保留小数点后一位)练习:如图为半径500圆形湖泊,在湖泊正东方的湖岸有一抽水房,在抽水房的正西方2000处的小明想到抽水房维修机器,请你在图中画出他走的最短路线,并求出最短路程是多少?(结果保留小数点后一位)例题2:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为,看这栋高楼底部的俯角为,热气球与高楼的水平距离为120,求这栋高楼的高度(结果保留小数点后一位)练习:某塔上有一旗杆,由距40的处观察旗杆顶部的仰角为,观察旗杆底部的仰角为,求旗杆的高度. (结果保留小数点后一位)二课堂检测:某校数学兴趣小组为了测量学校()的

11、高度,利用附近的一座古塔()作为参照物,用测角仪在学校的底部处测得塔顶处的仰角,爬到楼顶的处测得塔顶处的仰角,已知学校到古塔的距离是120米,求学校的高度.(精确到0.1米)-9-三课后作业:1如图,河旁有一座小山,从山顶处测得河对岸点的俯角为,测得岸边点的俯角为,又知河宽为50米.现需要从山顶到河对岸拉一条笔直的缆绳,求缆绳的长(答案可带根号)2某学校学生到旅顺白云山游玩,同时对白云塔的高度进行了测量.如图,他们在处测得塔顶的仰角为,再向塔的方向直行80步(1步=0.8)到达处,又测得塔顶的仰角为,请你用以上数据计算塔高(学生的身高忽略不计)3如图所示为住宅区内的两幢楼,它们的高,两幢楼间的

12、距离,现需要了解甲楼对乙楼采光的影响情况,当太阳光线与水平线的夹角为36º时,求甲楼的影子在乙楼上有多高?(精确到0.1米)4如图所示,某工程队修建高速公路时,需要打通东西走向的穿山隧道,为了测得的长,工程队在山的南面选取一点,用测量仪器测得,请你利用所学知识求出的长.(精确到1米)5如图所示,直升机在跨河大桥的上方点处.此时飞机离地面的高度,且、三点在同一直线上,测得大桥两端的俯角分别为,求大桥的长(精确到0.1米)-10-锐角三角函数(6)一例题与练习:例题1:如图,一艘海轮位于灯塔的北偏东方向,距离灯塔80海里的处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔的南偏东方向的处,这时

13、海轮所在的处距离灯塔有多远?(结果保留小数点后一位)练习:如图,海中有一个小岛,它的周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在点测得小岛在北偏东方向上,航行12海里到达点,这时测得小岛在北偏东方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?例题2:如图所示的梯形是水库大坝的横断面图形,斜坡的坡度,斜坡的坡度,坝顶,坝高为25.求大坝的下底宽(精确到0.1米);求斜坡的坡角的度数(精确到分).练习:如图,拦水坝的横截面为梯形,高,斜坡的坡度,斜坡的坡度.求坡角和;求斜坡的长(结果保留小数点后一位)二课堂检测:如图所示的梯形是水库大坝的横断面图形,坝顶宽,斜坡,坝高8米,斜坡的坡度

14、,求坝底宽.(精确到0.1米)-11-三课后作业:1.某城市将地处、两地的两所大学合并成一所综合性大学,为了方便两地师生来往,学校准备在相距的、两地之间修建一条笔直的公路(如图),经测量在地北偏东方向、地北偏西的处有一个半径为的公园.问计划修建的公路能否穿过公园?2如图,某处海面上,一艘军舰正在基地的正东方向且距地40海里的处训练,突然接到基地命令,要该舰前往岛,接送一名病重的渔民到基地医院救治.已知岛在的北偏东方向,且在的北偏西方向,军舰从处出发,平均每小时行驶20海里,需要多长时间才能把患者送到基地医院?(精确到0.1小时)3今年入夏以来,松花江哈尔滨段水位不断下降,达到历史最低水位。一条

15、船在松花江某水段自西向东沿直线航行,在处测得航标在北偏东60º方向上,前进100米到达处,又测得航标在北偏东45º方向上。且知在以航标为圆心,120米长半径的圆形区内有浅滩。如果这条船继续前进,是否有被浅滩阻碍的危险?4如图所示的燕尾槽的横断面是等腰梯形,其中的坡度为,外口宽毫米,燕尾槽的深度是毫米,求它的里口宽(精确到1毫米)。(b层)5如图,在笔直的海岸线上有、三个码头,海中有一个小岛,已知点在点的北偏东的方向,点在点的北偏东的方向,点在点的正北方向,且点到点的距离为100,现有人在码头,有急事要到小岛,现知道,船的速度为,车的速度为,为此有人设计了三种方案:方案一:由

16、码头直接坐船到小岛方案二:由码头坐车到码头,再坐船到小岛方案三:由码头坐车到码头,再坐船到小岛假设途中周转的时间忽略不计,请你通过计算说明哪种设计方案最好?-12-锐角三角函数(7)一测量高度的方案设计:1.可达到被测物体底部的方案:方案一:在有阳光的日子里,为旗杆的影子,然后竖直立起一根标杆,为标杆的影子.探究原理:光的特征(太阳光是平行光线) 相似三角形的特征.提供选用的测量工具有:皮尺 标杆你需要得测此示意图中哪些数据?并分别用、来表示测得数据.写出旗杆高度的计算式:= .方案二:将标杆竖直立在地面上,人在所在直线上移动,用视线使、三点在同一直线上.探究原理:光沿直线传播 相似三角形的特

17、征.提供选用的测量工具有:皮尺 标杆你需要得测此示意图中哪些数据?并分别用、来表示测得数据.写出旗杆高度的计算式:= 方案三:在距旗杆一定距离的地面上放一个平面镜,人在所在直线上移动,直到恰好在镜子里看见旗杆顶点为止.探究原理:光的反射定律 相似三角形的特征.提供选用的测量工具有:皮尺 平面镜你需要得测此示意图中哪些数据?并分别用、来表示测得数据.写出旗杆高度的计算式:= .方案四:将测角仪竖直立在地面上.提供选用的测量工具有:皮尺 测角仪写出测量步骤.及你需要得测此示意图中的数据.并长度分别用、,角度用、来表示测得数据.写出旗杆高度的计算式:= .2.不可达到被测物体底部的方案:方案一:测量

18、工具有:皮尺 测角仪写出测量步骤.及你需要得测此示意图中的数据.并长度分别用、,角度用、来表示测得数据.写出山的高度的计算式:= .-13-方案二.如图,、是两栋地平高度相等、隔岸相望的楼房,由于建筑物密集,在的周围没有开阔地带,为了测量的高度,只能从分利用楼的空间,楼的各层都可到达并且都能看到,现仅有的测量工具为皮尺和测角器.请你设计一个测量楼高度的方案,要求写出测量步骤和必须的测量数据(用字母表示),线段长用、表示,角用、表示,并画出测量图形.用你测量的数据(用字母表示)写出计算楼高度的表达式.二测量宽度的方案设计:方案一:在河的对岸选定一个目标作为点,再在河的这一边选点和,使,然后再选一

19、点,使,用视线确定和的交点.提供选用的测量工具有:皮尺 教学用三角板 你需要得测此示意图中哪些数据?并分别用、来表示测得数据.写出河宽的计算式:= 方案二:在河的对岸选定一个目标作为点,再在河的这一边选点和,使得、三点在一条直线上,且与河岸垂直,然后确定一点,使,用视线确定与河岸的交点.提供选用的测量工具有:皮尺 教学用三角板 你需要得测此示意图中哪些数据?并分别用、来表示测得数据.写出河宽的计算式:= .方案三:如图,为测量小河的宽度,先在河岸边上任意取一点,再在河的另一岸取两点、,测得,量得.求小河的宽度;请你再设计一种测量河宽度的方案,画出设计草图并作简要说明.-14-锐角三角函数(单元

20、)例题:1如图,某校学习小组进行测量小山高度的实践活动.部分学生在山脚点测得山腰上一点的仰角为,并测得的长为180米;另一部分同学在山顶点测得山脚点的俯角为,山腰点的俯角为,请你帮助他们计算出小山的高度.(结果保留根号)2如图,小红面对黑板坐在凳子上,若把黑板看成一个矩形,其上的一个字看作点,过点的该矩形的高为,把小红的眼睛看作点.现测得:,视线恰好与水平线平行,视线与的夹角为,视线与的夹角为.求与的长.(精确到0.1米)一选择题:1在中,则的值为( )a b c d2若,则的值为( )a1 b c d3如图,在把易拉罐中的水倒入一个圆水杯的过程中,若水杯中的水在点与易拉罐刚好接触,则此时水杯

21、中的水深为( )a2 b4 c6 d84某人沿着倾斜角为的斜坡前进了米,则他上升的高度为( )a米 b米 c米 d米5如图,在中,则的长为( )a b c d6在中,斜边是直角边的4倍,则的值为( )a b c d7菱形的对角线,则的值为( )a b c d-15-8如图的方格中,则与的正切值最接近的是( )a b c d二填空题:9如果是等边三角形的一个内角,那么的值为 .10中,那么的长为 .11在中,的周长为60,那么的面积为 .12.若式子无意义,则的值为 .13一个等腰三角形的两边长分别为5和8,则这个等腰三角形底角的正弦值为 .14某人沿着山坡从山脚到山顶共走1000米,他上升的高

22、度为500米,则这个山坡的坡度为 .15如图,四个边长为的小正方形,则的值为 .16中,若,则的度数为_17一等腰三角形的两边长分别为4和6,则其底角的余弦值为_18 中,若的平分线长为,则 =_, =_19如图,在中,则的长为_20中,若,则的长为_三解答题:21.计算下面各式: 22在锐角中,求:的值;的值23一次函数与轴、轴的交点分别为 、,若的周长为(为坐标原点),求的值-16-24某片绿地的形状如图所示,其中,求、的长(精确到1)25某船以每小时36海里的速度向正东方向航行,在点测得某岛在北偏东方向上,航行半小时后到达点,测得该岛在北偏东方向上,已知该岛周围16海里内有暗礁.试说明点是否在暗礁区域外?若继续向东航行有无触礁危险?请说明理由.26如图为某一风景区的步行台阶,为了安全着想,准备将台阶进行改善,把倾角由减至,已知原台阶的长为5米(所在地面为水平面)改善后的台阶会加长多少?(精确

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论