2021-2021广东广州越秀区四上期末语文

1、一、认真听短文，完成练习；2021 学年度第一学期四年级语文期末考试参考题（全卷共6 页， 100 分钟完成） |精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料. * | * | * | * | |欢.|迎.|下.|载. 1簕（ l è）杜鹃别名很多，请写出两个你在短文中听到的： 、 ；2依据短文内容判定下面信息的对错，对的打“，”错的打 “×；”（ 1） 2021 年 11 月 1 日，广州市首届簕（l è）杜鹃主题花展在东山湖公园开幕；（）（ 2）首届簕（ l è）杜鹃主题花展展出不同色系的簕（l è）杜鹃品种超过150 种；（）（ 3

2、）此次花展最引人注目的是“簕（ l è）杜鹃花王 ”，它有 150 余年树龄；（）3依据短文内容挑选正确答案，把序号写在括号里；【多项题】广州市首届簕（l è）杜鹃主题花展的特点是（）A 时间长B品种多C数量多D 造型多二、读拼音，把词语写在方格里，留意字的间架结构；ch o r ngl n du ò zh ào y àof ùg ài三、比一比，再组词；牌（）筑（）暂（）隔（） 脾（）恐（）崭（）融（）四、补充以下词语或短语；（）天卷地（）云驾雾群（）无首气（）雄壮人上有人， ，寸有所长五、选词填空隐匿隐匿1地下通道有个出

3、气孔，开在特别（）的地方；2红红的心里（）着一个小隐秘，她从来都不告知别人；联结联系1自然界中的事物都存在着（）；2这张小小的邮票（）着我们的友情；六、按要求写句子；1鸟儿在公园的湖边飞；（改写成拟人句）2越秀公园的木棉树大约高20 米， ；（用熟知事物作比照，使句子表达的意思更详细）3用修改符号修改病句；放学回到家，我立刻立刻做作业；七、判定题；对的打“，”错的打 “×；”第 1 页，共 4 页1 “枝折花落 ”的“折”应读 “ sh é，”“大模大样 ”的“模”应读 “ mó；”（） |精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料. * | * | *

4、| * | |欢.|迎.|下.|载. 2柯岩在给国强小同学的回信中分析说，同学们在国强的作文获奖后不行能一下子都变成“红眼病 ”患者；这里的 “红眼病 ”是指同学们不留意卫生，导致眼部发炎变红；（）3 “到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成果；就是聋子也会被它吵得受不了； ”这句话运用了比如的修辞手法；（）4颐和园这篇课文采纳移步换景的手法，依据游玩次序介绍景点；（）5去年的树属拟人体童话，通过拟人化的手法，使鸟儿、门、树根有人的思想、感情和人的性格、行为；（）八、累积与运用；1依据课文内容填空；浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ；那声音犹如山崩地裂，似

5、乎大地都被震得跳动起来；2依据内容填古诗；“不识庐山真面目， ”这句诗告知我们，有时候，我们对自己所处的环境反而不及旁人清晰，这也叫 “当局者迷，旁观者清”；3将成语与相关的人物连线，并按要求挑选恰当的成语填在横线上；闻鸡起舞文与可胸有成竹董奉杏林春满祖逖颂扬医生的高明医术和高尚医德，我会用 这个成语；4 只有不断探究、勇于创新，才能制造奇迹；由于牛顿告知我们：“没有 就做不出 ； 5本学期我们开展了读童话、讲童话、编童话、演童话的综合性学习；我想向大家举荐一个童话故事，它叫 ，我举荐的理由是： ；九、阅读短文，完成练习；（一）跨过海峡的生命桥 （片段）小钱静静地躺在病床上；辉煌的阳光没有使他

6、惨白的脸红润起来；这个刚满18 岁的年轻人，患了严峻的白血病，生命就像即将凋谢的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放；然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何简单；假如没有亲缘关系，大约在十万人里才能找到一个有适合骨髓的人；小钱是幸运的，几经辗转，最终在台湾找到了这样的人；1请在文段中找到一组反义词，誊写横线上： 2按选文内容填空；（ 1）把小钱比作含苞的花朵，是由于 ；（ 2）说小钱是幸运的，是由于 ；3挑选合适的选项，把序号填在括号里；（ 1） “几经辗转 ”的“辗”应选（）A 身体翻来覆去地；B间接，经过曲折；C使其他物体破裂、变平；（ 2）对 “大约在十万人里才的可能找到一个有适

7、合骨髓和人；”正确懂得是（）A 十万人里可以找到一个有适合骨髓的人；第 2 页，共 4 页B超过十万人才可以找到一个有适合骨髓的人； C大约十万人里有可能找到一个有适合骨髓的人，但也有可能找不到；4读句子，你从“最终 ”一词中体会到什么？小钱是幸运的，几经辗转，最终 在台湾找到了这样的人；（二）给霍金写信的男孩 23 岁的王甲从东北师范高校艺术设计专业毕业后，被北京一家国企破格录用；从长春到北京，他踌 |精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料. * | * | * | * | |欢.|迎.|下.|载. 躇满志地规划着自己的人生之路，他坚信他能转变自己的命运； 然而不幸却静静地降落到

8、王甲身上，他患上了“浙冻人症 ”；智力、 记忆及感觉并没有影响，但肌肉逐步萎缩和无力，身体犹如被冻住似的，从一侧慢慢扩展到另一侧；到最终，王甲几乎全身瘫痪，只剩一根手指可以活动； 经过痛楚的摸索，王甲（）英勇地接受了残酷的现实，（）开头与命运争夺时间；他含笑告知父母： “我必需像男人一样战役下去，直到最终一刻！”几年来，王甲在亲友的帮忙下坚持创作，完成了各类平面设计60 余幅，甚至仍为玉树地震灾区创作了公益海报； 他坚强的生命力震动了许很多多的网友，网友们都积极地勉励他，并组织起来为他捐款，这给了他庞大的力气； 为了回报社会的关爱，他写了一篇像男人一样战役下去的博文：一个男人在布满挑战的人生路

9、上百折不挠，这样的意志超越了胸前的勋章，在它面前，全部的荣誉都显得那么惨白 他说自己肯定要成为像霍金那样有价值的人；同为 “渐冻人 ”的霍金， 虽然在轮椅上度过了漫长的几十年，却以黑洞的讨论著名于物理界，写下时间简史、果壳中的宇宙等著作，成为当今世界最宏大的 物理学家； 王甲给霍金写了一封信，告知霍金他也患上了“渐冻人症 ”，期望霍金可以给他指引，教他如何面对生活；后来，王甲收到了霍金的回信；霍金在信中说：我对你的寄语是，将留意力放到残疾不能阻挡的事业之上，并且坚决地将它做下去！不要埋怨已经发生的问题，身体虽然残障了，不要在精神上残障；无论如何，不幸的生活有其相像性，但总有事情你能够去做，并且

10、你也可以做得很好！（）有生命，（） 不该舍弃期望 王甲悄悄地将信的内容记在了心里，他要用这一根手指昂扬地活着！1阅读短文，依据文意在文中、自然段的括号里填上正确的关联词语；2判定以下说法是否与短文内容一样，对的打“；”（ 1）社会对王甲的关爱表达在积极地勉励他，组织起来为他捐款；（）（ 2）王甲给霍金写信，是为了请教怎样治疗“渐冻人症 ”；（）（ 3）霍金在回信中寄语王甲，身体已经残障，埋怨毫无用处，要留意疗养，不要再患上精神方面的疾病；（）3什么是 “渐冻人症 ”？请用 “ ”线在文中划下来；4读第自然段，王甲告知父母：“我必需像男人一样战役下去”；请举例说说王甲是如何战役的；第 3 页，共 4 页5请结合短文内容谈谈王甲和霍金身上令人佩服的精神是什么？6请你依据短文自然段所供应的信息替王甲给霍金写一封简短的书信（温馨提示：署名为王甲，日期为1 月 10 日）； |精.|品.|