幼儿园组织与管理试题

1、幼儿园组织与管理试题一、单项选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分）A.协调各有关个人的活动C实现组织目标2.幼儿园必须要坚持正确的方向, 这体现了幼儿园管理中的在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在下面的表格中，选 对得1分，选错、多选或不选得0分。题号12345678910选项题号1112131415选项1.管理的实质是B.社会共同劳动的产物D.追求效率坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则,A.方向性原则B.整体性原则C.民主管理原则D.有效性原则3 .在管理上要强制与民主并行，物质与精神结合，因时、因地、因人制宜实施 管理的理 论是A.需要层次理论B.双因

2、素理论C. XY理论 D. Z理论4 .以法规的形式，将幼儿园管理体制地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下 来的文件是A.幼儿园暂行规程B.幼儿园暂行教学纲要C.幼儿园管理条例 D.城市幼儿园工作条例5 .幼儿园内部管理体制改革实行的是6.A.岗位目标责任制C.工作质量检查考核制“戴明环”的管理过程是B.教职工聘任制D.园长负责制B.检查一计划一实行一总结D.总结一计划一实行一检查A.计划一实行一检查一总结C.实行一计划一检查一总结7 .幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是A.保教结合B.以人为本C.幼儿教育和为家长服务D.保护幼儿的权利&幼儿园财务管理的法宝是A

3、.增加收费B.提高资源使用效率C.开源节流D .精兵简政9 .教师要严以律己，为人师表，敬业爱岗，这是老师必须遵循的行为规范中的A.对待教育对象的规范B.对待服务对象的规范C.对待教师集体的规范D .对待自己的规范10 .下列不属于幼儿园行政组织的是A.总务级 B.保健组 C.党支部 D.保教组n.在某项工作开始之前，为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价，称为膨蒯W侨D.总结性评价处理教育评价信息，做出判断的评价方法是 C单项评价D.综合评价c所在区的领导部门D.上级领导B.教研组层、教师层、幼儿层D.园长房、彳修园长层、麴鳗组层规镀/婚麻，来微髀丧脑蠡功能,A.外在评价B.诊断性评价12 .

4、用调查法、系统分析法等搜集、A.定量评价B.定性评价13 .幼儿园的首要公众是A.家长 B.社区居民14 .教研活动组织的三个层次是A.保教员层、教师层、教研组层C.园长层、教研组层、教师层15 .规章制度必须保持相对的稳定， 定的秩序。这属于C.教育性D.稳定性A.政策性 B.科学性二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20 分）（一）幼儿园计划执行的总结应注意哪些问题？二）调动人的积极性的方法有哪些?三）简述幼儿园公共关系的职能。四）简述你对特色园的理解。、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） （-）如何正确理解幼儿园管理的基本原则？-）论述幼儿园卫生保健管理的具体措施。四

5、、案例分析题（本大题共三题，每题15分，共45分）（一）案例：刚刚上任不 久的某幼儿园李园长针对以前该幼儿园管理中出现的由于教职工责任不够清晰、奖罚不 明、干多干少干好干坏一个样，而造成教职工工作积极性不高、园里面工作作风散漫、 效率低下的不良现象，对该幼儿园管理进行了改革，实施了新的管理措施，即在明确各 人职责的基础上，采取按劳分配的原则，根据教职工的工作表现和实际成绩，给予不同 的工资福利待遇，并且 对工作表现好、成绩突出者给予适当数额的奖金奖励，而对于工 作散漫、效率低下，以至不能完成任务或工作中有明显失误的人员酌情对之进行罚款。为此，该 幼儿园制定了一整套对教职工工作进行检查和评估以及

6、根据教职工工作成绩实 行 奖励和处罚的制度，并在实际工作中得到了切实的执行。说来也怪，半年以后，李园长发现教职工工作的积极性明显地比以前高了，不仅没有了以前那种拖沓、散漫、相 互推诿的现象，而且大家都争任务、抢任务，显得干劲十足，整个幼儿园的工作效率大大 提高了。同时、李园长也发现园里的教职工越来越看重钱了，没有物质报酬的工作几乎没 人愿意去干，以前那种任劳任怨、无私奉献的精神不仅在实际工作中得不到体现，甚至 都没有人愿意去提及，并且园里工作人员之间的关系似乎变得也有些冷淡了。看到这些 现象，因自己进行了成功的幼儿园管理 改革而沉浸在喜悦之中的李园长又陷入了深思。分析上述案例，试回答下列问题：

7、（1）李园长对幼儿园进行改革采用的是哪种方 法？（2）这种方法有何利弊？（3）如何正确运用这种方法？（-）案例：丁老师出生于美术世家，有很好的美术功底。她曾主动要求园长让她义6节课，但都是 了一天病假。 的门面了，园 幼儿园。她现务美化幼儿园的环境。但园长没有答应。丁老师工作6年，向全市开过 音乐课和语言课，她自己擅长的美术课没有开过。有一次，丁老师请 事后，园长得知，她实际上没有生病，而是帮她哥哥去装修一个商店口工 长要求丁老师作检查，并扣除当月奖金。后来，丁老师坚持要求调离 在在小学教美术课和音乐课，并带了一个兴趣小组，她还 组织小学的几位老师美化了小 学的环境。结合上述案例，试述在幼儿园管理过程中教职工的任用问题。（三）案例：某日下午，某幼儿园园长到小（1）班听课一一认识“青蛙” o因为 园长事务太忙，这是她本学期第二次下班后听课。当她来到小（1）班时，活动己经开始了