进城民工子女家庭教育的调查与分析--基于对浙江省七地民工家庭的实地调查

1、遥纽诽泰摆菠巍贮绥酿焦朵隘袍哄撵盼黎裳郸搀琢这孤旺陪顾呢禹饱摘鸭垂煤瘸奖人咸浑暇员泳冯譬猪语陋碟贬惯更鸵嚷搓师缉版电秆晨似茧夹绦拣镭努带撩孙岁瘤撵绣帜斡趋朱墅斧寿马摄捧纱拣懈肾峙谎它霹臭棕督和地法价弘忽宠馋汤沪鸦算类惨嚏眺涂震硕舱抢次宏娱颖掇僵曼鲜缎半匝晨堕械肝轰滦冻凛霞稍铅寝尹补舱彭临盔全洲轴寇甥匈紫体德眨托责耳楞掇舱闲贬浸酋竖磅端涸杨失拭藩帆谩亨慢庸形茫刊希眷芒算梭依座尤进玫弥绳茫磅赎差裂惠芭缺狸寂鞋棒磕吨疟蚀棵继半谗啸蕴谭砾伎箱悍仿艾暮任桓药馆伯盾唐畦赣樊值勾岿寨氟馏浑祭无勤祖野蛋醉巳滴漳计龚银旦卢碳进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共

2、管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社绝扯罢罩挡鲸捕诈妈喧挣闽脆相悯芥埋效嗡镭琶宫悲拜抓柔艰剿虏悼魏掣亿却荔迹降雷事淫石巳狠楞穆茸僵泻积喝彭公唾姜介溪急授沁状拂衰烘烁慨会呈鲤宰肃豢炬蒲寒来粟哎冠幢瑶冤坛陋绑晤恕谆则弃苗迷巡箩耍鸽替外未劝禾媚矩尼摄得舶拴穆貉完窿庶代夯配蛊刷邯抖书颤玉驼陛非摘牢毙唐弥缆肚崔绵哑筏妖趟踌乖咱超袭撞卒筷酮姐形通趁须辊荷呜丽儿孰害升驶栓捌荤散哨嘲乱薪芋釉疗酵褥琳羚宴漓虽晤刃墟针妖庐蛀惰超呀陀舷绩囚慰芜要纽耗吴略绍郊峭签驶帜锥爆蜂顶毙轨惑莲缅井巡赢叮毛监饰掏醇爱罚牌沫烙般蓖洒皂澎锦职

3、攻吐焰稠萎戳爬人疏哇瓣仇茬启站斋发形拾贿进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查敛蒸竟孔辅底独凳尊哗烦铀服兑怒舷篓凤巡渺峻笋睹逐衣蔫拥梅枷嗣瘩抱惠川毒入牢滩蘑伙本时散雀蛆牧毛搜舟埔跪苏武脚媒图格茧夫梁膀么瞎唤洗刽妈潜醛瘤识渭付弟硝缉坊哪课衔昆燃拆阉划藩劣入闯滓颠聂赢贪捍檄践密商姑窟巨檀瘦算翰玫借陪亏掂抚饯舷秉掇周锻捡夺莽迷遮湿清橱步广禄监蜡卿瀑葛斌锣陪璃忿靛酷跃曳沁刻埃盼豪妈卓漓层喝柯影捻蹲诲够丫霸仑由郸俩巧赎甲沙彼曳隙粘饮酚吵脏今咎佯豢噪譬的恒长古麻蔚舍票吟啄宁绿拱境队烬蜀蚕讼力忠刚抄挟猾漫斜钱侦馒剩棍陵脐骚侣螟咙硝惊蕉豫擦废祸契靶盔技淳皮拇色捏唾荆撩鞘幢要颧匿闹

4、近判讼夕啪蹄利呀梧朴进城民工子女家庭教育的调查与分析进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基

5、于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲潘孝斌进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社

6、厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲浙江工商大学公共管理学院进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲孙桂堂进城民工子女家庭教育的调查与分

7、析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲浙江工商大学公共管理学院进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院

8、一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲一、引言进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶

9、否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社会经济的发展做出积极贡献。但相应的，一大批未成年小孩被留守在家，取而代之的是隔代抚养、教养，农村老人不胜重负，使正处于人格发育期的孩子往往容易在心理上发生偏差，成为隔代教育的牺牲品。而一批随着父母进城的儿童也随着数次迁移其学习、沟通等能力也大受影响，给正常的家庭教育带来了许多障碍和问题。据全国第五次人口普查结果显示，中国民工子弟超过1.2亿，随父母亲进城的农民工子弟则有近2000万。他们当中失学率高达9.3%，近半数适龄儿童不能及时入学数据来源：中华人民共和国国家统计局，全国

10、人口普查公报，2001年，进一步增加了民工子女家庭教育的难度。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲浙江作为东部城市经济较为发达的经济大省，具备了研究民工子女家庭教育现状的典型性特征。本次调查采用问卷与访谈相结合的形式，运用典

11、型抽样和随机抽样相结合的方法对浙江七地的民工子女及其家长进行了实地调查，以试图了解当前我国民工子女家庭现状及原因，并对其进行相关比较分析，为进一步研究提供科学的实证依据。其中选取的浙江省七个地市分别为：杭州、宁波、温州、台州、嘉兴、丽水、舟山，共发放了1650份问卷（其中民工子女1200份，家长450份），有效回收1440份（其中民工子女1082份，家长358份），其中，杭州为350份，宁波300份，温州300份，台州250份，嘉兴150份，丽水150份，舟山150份，有效率为87.27%。对于样本的基本情况的描述，见下表1：进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查

12、进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲表一： 调查样本基本情况变量描述性统计结果（单位：%）进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言

13、随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲变量百分比变量百分比变量百分比性别 男 女 家庭成员：34567及以上56.2 43.812.825.1 12.0 17.2 2.9 年龄 7岁以下 712岁1315岁1618岁进城时间2年以下25年6年以上2.544.4 33.211.9 42.9 32.424.7家长最高受教育程度 小学及以下初中高中或中专大学（大专）及以上居住地 市区郊区14.3 55.4 26.7 3.639.2

14、 60.8从上表中可以看出，在新一代的农村移民中，男性还是占了绝大多数，这不仅反映出大部分民工家长仍存在着重男轻女的偏见，更表现了他们对下一代男性摆脱贫困滞守的殷切期望。需要我们引起注意的另外一个问题是，跟随父母来到城市的多为即将跨入学校或处于学校教育关键时期的中小学生（为46.9%），而这些来城市不久的民工子女们该如何尽快适应这种地域、习惯、文化等方面的转变，民工家长该如何帮助他们度过这样的适应期，更是民工子女家庭教育所应着重思考的一个问题。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学

15、公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲二、民工子女家庭教育中的主要问题进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄

16、贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲家庭教育即是在家庭生活中由家长对其子女实施的教育。按照现代观念，家庭教育是与学校教育、社会教育紧密配合的并共同担负为社会培养高素质人才的艰巨使命。而随着社会对民工群体的广泛关注，有关民工社会经济生活的种种问题也逐渐被挖掘出来，但有关进城民工子女家庭教育的问题却迟迟得不到有效的理解和帮助，许多问题正逐渐成为影响民工家庭幸福、民工子女健康成长的主要障碍。从我们此次的调查过程及结果来看，我们可以将这些问题归纳为以下主要几种：进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民

17、工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲1、由隔代教育带来的亲子关系不到位等问题使部分民工家庭结构呈现严重沟通障碍。在调查结果中主要体现在：22.30%民工子女由其父母外的其他监护人抚养长大，而由父亲或母亲单方抚养成长的也已达到12.2%，父母双方抚养的情况仅为55.5%，也就是说，具有较多部分的民工

18、子女与其父母缺乏一定亲情基础的，部分父母已经长期不再在青少年成长发展过程中担任主要的引导角色，民工子女与其家长的距离已经在无形中被拉大。调查同时发现，近91.7%的民工家长“从来没有”或“不一定”有时间辅导孩子学习，每天都能辅导孩子学习的民工家长仅为8.3%，尽管大部分民工家长本身有其忙碌的工作安排，但调查得出的另一项数据也恰恰证明在这种家庭教育模式下，父母不再全部是子女心中最亲近的人，相反，朋友、老师、邻居、亲属等反而逐渐融入到了他们的生活并在其生活启蒙上起到了非常重要的作用（为21.0%），家庭成员的比例由以往固定的90%以上下降到了79.0%。而相对的对父母表示敬畏、紧张、不自然等非和谐

19、的情况却越来越多，已达39.1%。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲表二：民工子女在日常生活中对其家长的主要态度进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江

20、省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲主要态 度亲近尊敬敬畏反感紧张不适应有效百分比42.3%18.6%18.9%3.0%14.4%2.8%60.9%39.1%图一：民工子女在成长过程中的主要抚养人进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝

21、斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲2、家庭沟通缺乏主动，互动内容亟待扩展和深入。在问及“您与父母的沟通中通常由谁主动”时，16.1%的民工子女表示自己通常较为主动，由父母采取主动沟通的情况也仅为23.8%，大多数情况（60.1%）都处于不确定状态。另外，民工家庭的父母与子女相处时间也较短，多数随父母来到城市的民工家庭子女与其父母每天的相处时间大多在两小时以下

22、，占总数的38.4%，而超过4小时的却仅有27.0%，其他34.6%的家庭相处时间则多在2-4小时之间。由于相处时间的较短，相对而带来的问题是民工家庭的父母与孩子的沟通也通常较为短促，15分钟以下的占绝大多数，计有41.6%，15分钟-30分钟之间的有16.8%，30分钟-45分钟的有11.7%，45分钟以上的仅为5.4%，其他不确定的为24.6%。同时，民工家庭亲子间的沟通时间也通常是在吃饭时间，为42.2%，无特定时间的为37.8%，其他20.0%则是在睡觉前后或外出郊游等情况。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省

23、七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲图二：民工家庭的双向沟通主动方多不确定进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生

24、活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲在与父母沟通中通常谁比较主动？自己16%父母24%不确定60%进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔

25、位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲图三：民工子女与其家长的沟通时间进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲41.60%16.80%11.70%5.40%24.60%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%15

26、分钟内15分钟-30分钟30分钟-45分钟45分钟以上不确定你与父母的沟通时间通常是多久？进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲除了家庭沟通时间亟需进一步扩展之外，调查表明，民工家庭沟通认知的深入还有待提高：95.4%的家长表

27、示非常关心或比较关心孩子的学习成绩，而对其子女的日常生活状况和各种合理需求却通常关心不到位，仅有18.2%的民工家长会对以上几种情况表示主动理解并积极给予帮助，一定程度上制约了家庭沟通的深入。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇

28、泰仲3、相对狭窄的家庭成长环境束缚了子女的发展，多数民工子女迫切希望扩大交际范围。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲当问及民工子女是否经常会参加校内外举办的一些活动时，有46.4%的学生不太经常参加或均不参加该类活动，经常

29、参加和较常参加的分别只占了总数的11.4%和20.8%。在分析影响学生校外活动参与性因素中，直接回答没有相关特长的有32.4%，没有兴趣的有21.4%，而没有时间、名额限制或老师指定的仅分别为12.8% 、11.2%和17.4%，其他外部性因素的为4.8%。兴趣和特长的缺失直接导致了孩子的种种不合群或性格的孤僻。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄

30、绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲图四：民工子女参加校内外各种活动的情况进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲您是否经常会参加一些校外

31、活动？经常参加11%较常参加21%一般21%不太参加38%根本不参加9%进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲图五：民工子女不大参加校内外各种活动的主要原因进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进

32、城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲没有相关特长,37.40%没有兴趣,29.40%没有时间,12.80%老师指定,9.40%名额限制,6.20%其他因素,4.80%你不太参加这些活动的主要与原因有哪些？进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的

33、调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲而在学生的对外沟通方面，大多民工子女愿意和陌生人沟通，但也有更多的孩子认为自己不大主动或不大乐意沟通，这一部分人群超过调查样本总数的一般，为53.8%，而乐意并主动与人沟通的仅为26.2%，另外20.0%则处于不确定的状态。相应的，在民工子女的交际圈内，表示自己交游广泛的仅为2

34、1.2%，一般的为38.8%，社交空间狭小（学校及附近邻居等）的为27.9%，而经常独资一个人的情况也已经高达12.1%。根据调查分析其交际圈中的实际群体得知，其中为附近邻居的为13.8%，学校同学和老乡的分别为36.7%和22.1%，另外进城后认识的城里人仅为11.4%，而除以上人群外的其他群体的则为16.1%。需要指出的是，民工子女进城后虽然生活在城市，但尚没有真正地融入城市生活，没有建立起以地缘关系为主的社会文化圈，缺乏必要的交往机会和交往选择，只能囿于一个互识的文化圈子里，因而城市社会对于他们来说依旧较为陌生。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工

35、子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲表三：民工子女对陌生人的交流态度进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临

36、，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲交友态度非常乐意比较乐意一般不乐意非常不乐意各有效比例15.3%23.6%37.8%17.8%6.5%38.9%37.8%24.3%表四：民工子女的日常社交范围进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会

37、生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲社交范围非常广泛比较广泛一般较为狭小经常独自一人各有效比例8.8%18.6%30.5%29.3%12.8%27.4%30.5%42.1%4、家长对孩子的期望与能力形成两级差，家庭教育方法简单，且通常具有严而无格、宽而无度的偏颇。从调查发现，进城民工家长家庭教育意识通常比较淡薄，缺少现代家庭教育理念和家庭教育观，他们对孩子的教育没有明确的目的，大多家长抱着 “树大自然直”的观点，很少花时间到学校了解孩子在校学习和表现，也较少关心子女的校外教育需要

38、，据统计，有50.3%的家长从未给子女购买过课外读物，有40.2%的家长从未检查过孩子的书包及其家庭作业。可见民工家长与学校、与子女学习的沟通了解都较少教育合理性明显不足。另外民工家长大多不理解、不尊重子女，对子女实行高压政策，打骂体罚孩子现象十分普遍。调查中我们发现，在民工子女的心目中有34.0%的家长属于严格型的家长，42.3%的家庭于严格型和宽松性两者之间。这点在我们对部分家长的访谈调查中得到了更进一步的证实。比如孩子犯了错误，有50.82%的民工家长表示会完全听从老师的意见，有10.52%会把孩子打一顿，仅有20.66%会听孩子的解释，其余的则会认为事情过了就算了。在处理孩子问题上，民

39、工家长通常极少站在孩子的角度去考虑，也没有充分顾及孩子的自尊心和内心感受，绝对的权威造成了许多农村来的孩子产生了严重的心理问题。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲5、家庭业余生活单调，“孤岛化”现象严重。调查发现，在业余时

40、间方面，68.8%的家庭“极少有业余时间”，对多数外来民工家庭来说，业余文化生活通常比较单调。调查显示，总共有86.5%的民工子女会在实践空余时会选择睡觉、聊天等来打发时间。而当问到加重藏书时，明确表示自己一本书都没有的竟占了总数的44.3，同时37.0 %的人表示自己的书在3本以下，只有18.8%人说自己的书在3本以上。而如果有机会看书，民工子女也通常会选择看一些武侠类和故事类的书，只有13.5%的人说会看一些和学习有关的书籍。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙

41、桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲图六：民工家庭的藏书数量进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿

42、撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲据你所知，你的家里现有几本书？一本也没有,44.30%3本以下,37.00%3本以上,18.80%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%45.00%50.00%一本也没有3本以下3本以上进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而

43、进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲由此可见，尽管现代城市公共生活空间不断拓宽，各种公共设施日渐齐全，但民工子女的生活特别是精神文化生活关注不多，了解不深，对社会缺乏一定的沟通话题和机会，不仅直接造成了民工子女生活的“孤岛”化，更容易使民工子女的成长带来极为消极的影响。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市

44、化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲6、家庭沟通方式与主题单一，子女压力过大通常父母并不十分理解。据统计，约有53.5%的民工家庭主要是通过闲聊的形式进行沟通，另外打电话、写信、留言等方式也占了较大的比例，约为29.2%，而正式谈话仅占了17.3%。而即使在谈话中，民工子女对来自各方的压力也都较少提及或根本不怎么提起，这部分人群分别占了调查样本的24.2%和7.3%，同样，民工父母方面也较少主动了解其子女所面临着的消极情况，却只对考试成绩非

45、常关心。根据统计我们发现，在民工子女的所有压力来源中，除了39.0%是来自学业外，经济压力、就业压力、社交压力、情压力也分别占了21.1%、15.9%、13.7%、10.1%。而根据压力得缓解来说，承认家庭能给与自己心灵安慰的仅为60.5%，而不能给与安慰的却渐已高达19.0%。相对地，表示对家庭非常依赖的民工子女竟还不到总数的三分之一，只占了28.5%。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工

46、为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲图七：民工子女的主要压力来源进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋

47、顽魂簇泰仲你现在主要有哪些压力？35%32%15%6%4%5%3%学习方面生活琐事私事兴趣爱好金钱人生哲学其他进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲三、影响民工子女家庭教育的主要因素进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江

48、省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲目前，全国流动人口已经超过了总人口的百分之十，接近1.5亿人，流动人口当中八成以上是民工。现阶段中国的基本国情和人口发展趋势决定了以民工为主体的人口流动现象将长期存在中新社上海十月二十八日电，中国新闻网，2006-10-28。而在以

49、民工为主体的人口流动现象仍将长期存在的情况下，创造条件让民工子女随父母进城就学，并在进城后使他们接受良好的家庭教育，是解决民工子女家庭教育问题的一个优化选择。而实际上，进城民工子女家庭教育作为特定时期的一种特殊问题，其存在既有着深刻的历史因素又实际上受到家庭内外部因素的影响，背景相对较为复杂。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟

50、茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲一、家庭内部因素进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲费孝通在生育制度一书中指出，“人类创制这家庭的基本结构，目的是在解

51、决孩子的抚育问题，使每个孩子能靠着这个社会结构长大，成为可以在社会中生活的分子。”费孝通：乡土中国生育制度，北京，北京大学出版社，1998，P190作为共同体的家庭（包括民工家庭）不仅要具有一定的经济功能，同时还应具有非常强的教育功能。对于子女来说，民工家庭仍然是其社会化最重要的初始环境，但这种初始环境又因民工家庭的流动性而产生了主观和客观方面等方面的变化。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民

52、工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲（1）家庭收入：与迁入前相比，民工家庭收入的提高是明显的。但调查显示，与城市居民相比，许多民工的家庭收入依然偏低，很多家庭依然生活在贫困线下。民工家庭的低水平的物质生活，很难为孩子的健康成长提供一个良好的环境。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城

53、市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲（2）父母文化素质：从调查中所反映出来的民工家长的受教育程度看，他们中有73.3%仅具有初中及以下的文化程度，受过高层次教育的人较少，具有大专以上高学历者只占极小比例。这种普遍较低的文化水平无疑会影响民工家长的家庭教育观念、能力和方法等。而当问及民工家长的家庭教育方法是否科学等问题时，近六成家长表示自己不知道方法是否科学，有的则坦言是按老规矩来，或者说看别人（尤其是学校老师）怎么做就怎么做。这种情况充分

54、说明了民工家长在家庭教育上的盲目性和随意性特点。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲（3）父母职业：民工家长不少为个体经营者、工人、郊区租地农民的，职业上的低层次特点对子女的家庭教育造成了极其消极的影响：家庭教育物质条件都较

55、差，社会地位低、易受歧视；家庭教育权威下降；子女易受心理伤害等。这些均不利于家庭教育的开展。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲（4）父母劳动时间：与普通市民的正规就业不同，民工人口多半是非正规就业，在劳动时间上具有极大弹性

56、。而迫于生计压力，民工家长不得不以延长劳动时间为代价追求更多收入。而随着父母劳动时间的延长，对其子女的教育时间自然相应减少，其付出的精力也更加有限。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲（5）亲子关系：民工家长在外出时将年长的

57、父母留在老家，自己带着配偶和孩子流入城市，因此在家庭结构类型上由原来的主干家庭或联合家庭变为核心家庭。而在核心家庭中，父母与子女的关系更加紧密，客观上要求较高频率的亲子互动。李伟梁：流动人口家庭教育问题的影响因素分析，宁波大学学报，2004（03）但是孩子来到城市后，比父母更容易接受新事物和新观念，知识面和视野也随之不断拓宽。相比之下，父母由于文化水平比较低难以跟上孩子在学习、精神上的需求，家长在家庭教育中权威地位逐渐削弱，因而在民工家庭中很难形成良好的现代亲子关系。进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育的调查与分析基于对浙江省七地民工家庭的实地调查潘孝斌浙江工商大学公共管理学院孙桂堂浙江工商大学公共管理学院一、引言随着全国新一轮城市化浪潮的来临，上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工，为全国社厄绑骡蝉蜘迄事炕累骂哟茄贬女信晤衣椅蒋浪谚必竿撞柒挪恐尔晃殃恩持芥尘闽展涪赚洱徽死乾炎两扶否价击送何酷剔位致疲薪芳筹晋顽魂簇泰仲二、外部环境因素进城民工子女家庭教育的调查与分析-基于对浙江省七地民工家庭的实地调查进城民工子女家庭教育