2014届高三语文总复习：专题10名句名篇默写

1、专题十名句名篇默写专题十名句名篇默写复习建议复习建议本专题建议用时本专题建议用时2课时课时课时划分课时划分教教 学学 内内 容容教学方式教学方式对应课时对应课时第第1课时课时(讲授课讲授课)“名句名篇默名句名篇默写写”专题攻略专题攻略师生互动师生互动合作探究合作探究合作探究合作探究课时课时24第第2课时课时(习题课习题课)模拟高考限时模拟高考限时检测，综合提检测，综合提能，专题验收能，专题验收教师批阅教师批阅查漏补缺查漏补缺习题讲评习题讲评课时课时26考题试做考题试做1(2012江西高考江西高考)古诗文填空。古诗文填空。(5题限选题限选4题题)(8分分)(1)寡助之至，寡助之至， ；多助之至，

2、；多助之至， 。(孟子孟子)(2)高渐离击筑，高渐离击筑， ， ，士皆垂泪涕泣。，士皆垂泪涕泣。(战国策战国策荆轲刺秦王荆轲刺秦王)(3) ，各自东西南北流。人生亦有命，各自东西南北流。人生亦有命，_ ？(鲍照鲍照拟行路难拟行路难其四其四)(4)我闻琵琶已叹息，我闻琵琶已叹息， 。 ，相逢何必曾相识！相逢何必曾相识！(白居易白居易琵琶行琵琶行)(5)斜阳草树，寻常巷陌，斜阳草树，寻常巷陌， 。想当年，金戈铁。想当年，金戈铁马，马， 。(辛弃疾辛弃疾永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古)亲戚畔之亲戚畔之天下顺之天下顺之荆轲和而歌荆轲和而歌为变徵之声为变徵之声泻水置平地泻水置平地安能行叹复安能

3、行叹复坐愁坐愁又闻此语重唧唧又闻此语重唧唧同是天涯沦落人同是天涯沦落人人道寄奴曾住人道寄奴曾住气吞万里如虎气吞万里如虎2(2011江西高考江西高考)古诗文填空。古诗文填空。(5题限选题限选4题题)(8分分)(1)明明如月，明明如月， ？越陌度阡，？越陌度阡， 。(曹操曹操短短歌行歌行)(2) ，终鲜兄弟，终鲜兄弟， 晚有儿息。晚有儿息。(李密李密陈情陈情表表)(3)我欲因之梦吴越，我欲因之梦吴越， 。湖月照我影，。湖月照我影，_ 。(李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别)(4) ，巫山巫峡气萧森。寒衣处处催刀，巫山巫峡气萧森。寒衣处处催刀尺，尺， 。(杜甫杜甫秋兴八首秋兴八首其一其一)(5)佳

4、节又重阳，佳节又重阳， ， 。(李清照李清照醉花醉花阴阴)何时可掇何时可掇枉用相存枉用相存既无叔伯既无叔伯门衰祚薄门衰祚薄一夜飞度镜湖月一夜飞度镜湖月送我送我至剡溪至剡溪玉露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林白帝城高急暮砧白帝城高急暮砧玉枕纱厨玉枕纱厨半夜凉初透半夜凉初透3古诗文填空。古诗文填空。(5题限选题限选4题题)(8分分)(1)子曰：子曰：“由，由， ？ ，不知为不知，不知为不知，是知也。是知也。”(论语论语为政为政)(2)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， 。 。(贾谊贾谊过秦论过秦论)(3)吾尝终日而思矣，吾尝终日而思矣， ；吾尝跂而望；吾尝跂而望矣，矣，

5、。(荀子荀子劝学劝学)(4)江间波浪兼天涌，江间波浪兼天涌， 。丛菊两开他日。丛菊两开他日泪，泪， 。(杜甫杜甫秋兴八首秋兴八首其一其一)(5)但见悲鸟号古木，但见悲鸟号古木， 。 ，愁空山。愁空山。(李白李白蜀道难蜀道难)诲女知之乎诲女知之乎知之为知之知之为知之赢粮而景从赢粮而景从山东豪俊遂并起而亡秦族矣山东豪俊遂并起而亡秦族矣不如须臾之所学也不如须臾之所学也不如登高之博见也不如登高之博见也塞上风云接地阴塞上风云接地阴孤舟一系故园心孤舟一系故园心雄飞雌从绕林间雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月又闻子规啼夜月锁定考向锁定考向 一、考纲在线一、考纲在线 考试大纲考试大纲规定：默写常见的名句名篇。能力层

6、级为规定：默写常见的名句名篇。能力层级为a级级(识记识记)。纵观高考试题，所考查的内容基本上源自教材。纵观高考试题，所考查的内容基本上源自教材要求背诵的课文。要求背诵的课文。 二、命题分析二、命题分析 “默写常见的名句名篇默写常见的名句名篇”是对中国古代优秀诗文作品及其重是对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高整体的语文素质。所谓提高整体的语文素质。所谓“常见常见”，是指活用于口头，常见于，是指活用于口头，常见于报端；所谓报端；所谓“名名”是指比较是指比较“著名著名”，具体地讲就是写景

7、生动、，具体地讲就是写景生动、议论深刻、抒情真切、情景交融、引用较多、值得品味、富于启议论深刻、抒情真切、情景交融、引用较多、值得品味、富于启迪的经典文句和篇章。迪的经典文句和篇章。“名篇名篇”中既有诗歌也有散文，具体内容中既有诗歌也有散文，具体内容包括格言包括格言(含有劝诫意义的语句含有劝诫意义的语句)和名言警句和名言警句(语言精练、内容丰富语言精练、内容丰富的语句的语句)和名篇中的主旨句等。和名篇中的主旨句等。 近几年江西高考试题，对名句名篇的考查呈现以下规律：近几年江西高考试题，对名句名篇的考查呈现以下规律： 1考查形式考查形式 形式上以对上下句型的填空题为主，即给出上句形式上以对上下句

8、型的填空题为主，即给出上句(或下句或下句)要求考生补写出下句要求考生补写出下句(或上句或上句)，或给出前后句要求考生补写出，或给出前后句要求考生补写出中间句。题后所注明的出处，具有提示作用。中间句。题后所注明的出处，具有提示作用。 2考查范围考查范围 默写内容紧扣课本，考查内容都出自课文中要求背诵的篇默写内容紧扣课本，考查内容都出自课文中要求背诵的篇章和段落。默写考查的重点不限于名言警句。默写考查的难点章和段落。默写考查的重点不限于名言警句。默写考查的难点是生僻字的书写，同音异形字的理解和书写、诗歌内容的准确是生僻字的书写，同音异形字的理解和书写、诗歌内容的准确理解。理解。 3题型和分值题型和

9、分值 基本固定，一般为基本固定，一般为“5题限选题限选4题题”类填空题，分值为类填空题，分值为8分。分。“名句名篇默写名句名篇默写”专题攻略专题攻略名句默写名句默写8大夺分策略大夺分策略 一、记住生僻难写字一、记住生僻难写字 “名句名篇名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。记忆，在考试中才能准确无误地写出来。 例如：例如：_，秋水共长天一色。，秋水共长天一色。(王勃王勃滕王阁序滕王阁序) _，形影相吊。，形影相吊。 (李密李密陈情表陈情表) 以上二题的答案为以上二题的答案为“落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞

10、”“茕茕孑立茕茕孑立”。其中。其中“鹜鹜”“茕茕”就是生僻字，比较难写，学生往往容易多写或少写笔画。就是生僻字，比较难写，学生往往容易多写或少写笔画。 二、区分同音异义字二、区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题者者“设伏设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多作分析比较，能够既知其形，又知其义。识地多作分析比较，能够既知其形，又知其义。 例如：例如：山重水复疑无路，山重水复疑无路，_。(陆游陆游游山西村游山西村) 可怜身上衣正单，可怜身上衣正单

11、，_。(白居易白居易卖炭翁卖炭翁) 以上二题答案为以上二题答案为“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒心忧炭贱愿天寒”。其中。其中“暗暗”“愿愿”容易与同音字容易与同音字“岸岸”“怨怨”混淆。其实这两组同音字的意义混淆。其实这两组同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。 三、区分同义异形字三、区分同义异形字 意思相同而字形迥异的字在意思相同而字形迥异的字在“名句名篇名句名篇”中也屡见不鲜，是中也屡见不鲜，是考试得分的考试得分的“盲点盲点”之一，复习时也应引起高度重视。之一，复习时也应引起高度重视。 例如：例如：_，两朝开济老臣心。，

12、两朝开济老臣心。(杜甫杜甫蜀相蜀相) 本题答案为本题答案为“三顾频烦天下计三顾频烦天下计”。其中。其中“烦烦”容易与意思相近容易与意思相近的的“繁繁”混淆。混淆。 四、区分形近异义字四、区分形近异义字 形近字在形近字在“名句名篇名句名篇”中也比较常见，再加上读音又大多相中也比较常见，再加上读音又大多相同或相近，对学生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应同或相近，对学生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应予以重视。予以重视。 例如：例如：_，不尽长江滚滚来。，不尽长江滚滚来。(杜甫杜甫登高登高) 本题答案为本题答案为“无边落木萧萧下无边落木萧萧下”。其中。其中“萧萧”容易误写成形近容易误写成

13、形近的的“潇潇”“箫箫”。 五、要留心语句顺序五、要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正是这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导也正是这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。 例如：例如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁叶绍翁游园不值游园不值) 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。(苏轼苏轼江城子江城子) 以上两句，稍不注意就很可能写错顺序：把以上两句，

14、稍不注意就很可能写错顺序：把“春色满园春色满园”错错写为写为“满园春色满园春色”，把，把“肠断处肠断处”错写为错写为“断肠处断肠处”。 六、要留意具体语境六、要留意具体语境 名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。例如：考。例如： 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 (白居易白居易琵琶行琵

15、琶行) 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 (刘禹锡刘禹锡秋词秋词) 第一句如果不联系第一句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是在千呼万唤琵琶女本不愿为人弹奏，是在千呼万唤后才出来后才出来”的语言环境，就会把的语言环境，就会把“始始”错写作错写作“使使”；第二句如果不；第二句如果不联系联系“晴空晴空”和和“排云排云”这两个语境，就会把这两个语境，就会把“霄霄”错写作错写作“宵宵”。 七七 、要留意通假字、要留意通假字 通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。字写成

16、本字，也属于误写，是不能得分的。 以上两例中加点的字，在默写时，不能写成括号中的本字。以上两例中加点的字，在默写时，不能写成括号中的本字。 八、要注意不遗漏虚词八、要注意不遗漏虚词 文言文中有大量的虚词，稍不注意就很容易漏掉，造成丢文言文中有大量的虚词，稍不注意就很容易漏掉，造成丢分。分。 例如：例如：“既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。极夫游之乐也。” (王安石王安石游褒禅山记游褒禅山记) 一句话就十几个虚词，如果不注意，漏掉任何一个都会造一句话就十几个虚词，如果不注意，漏掉任何一个都会造成失分。成失分。1古诗文填空。古诗文

17、填空。(5题限选题限选4题题)(8分分)(1) ，知来者之可追。，知来者之可追。 (陶渊明陶渊明归去来兮辞归去来兮辞) ，池鱼思故渊。，池鱼思故渊。 (陶渊明陶渊明归园田居归园田居)(2) ，烟光凝而暮山紫。，烟光凝而暮山紫。(王勃王勃滕王阁序滕王阁序) ，千金散尽还复来。，千金散尽还复来。 (李白李白将进酒将进酒)(3)子曰：子曰：“ ，非道弘人。，非道弘人。” (论语论语卫灵卫灵公公)斜阳草树，寻常巷陌，斜阳草树，寻常巷陌， 。 (辛弃疾辛弃疾永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古)悟已往之不谏悟已往之不谏羁鸟恋旧林羁鸟恋旧林潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭清天生我材必有用天生我材必有用人能弘

18、道人能弘道人道寄奴曾住人道寄奴曾住(4)故木受绳则直，故木受绳则直， 。(荀子荀子劝学劝学) ，不尽长江滚滚来。，不尽长江滚滚来。(杜甫杜甫登高登高)(5) ，而不知其所止。，而不知其所止。(苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋)臣无祖母，臣无祖母， 。(李密李密陈情表陈情表)无边落木萧萧下无边落木萧萧下浩浩乎如冯虚御风浩浩乎如冯虚御风无以至今日无以至今日金就砺则利金就砺则利2古诗文填空。古诗文填空。(5题限选题限选4题题)(8分分)(1)居天下之广居，立天下之正位，居天下之广居，立天下之正位， 。(孟孟子子) ，一夫当关，万夫莫开。，一夫当关，万夫莫开。(李白李白蜀道难蜀道难)(2)山不厌高，海不厌深。周公

19、吐哺，山不厌高，海不厌深。周公吐哺， 。(曹操曹操短歌行短歌行)乐民之乐者，乐民之乐者， 。(孟子孟子)(3)暧暧远人村，暧暧远人村， 。陶渊明陶渊明归园田居归园田居(其一其一)五更鼓角声悲壮，五更鼓角声悲壮， 。(杜甫杜甫阁夜阁夜)行天下之大道行天下之大道剑阁峥嵘而崔嵬剑阁峥嵘而崔嵬天下归心天下归心民亦乐其乐民亦乐其乐依依墟里烟依依墟里烟三峡星河影动摇三峡星河影动摇(4)子在川上曰：子在川上曰：“ ，不舍昼夜。，不舍昼夜。”(论语论语子子罕罕)帝之降兮北渚，帝之降兮北渚， 。(屈原屈原湘夫人湘夫人)(5) ，俯察品类之盛。，俯察品类之盛。(王羲之王羲之兰亭集序兰亭集序) ，龙光射牛斗之墟。，

20、龙光射牛斗之墟。(王勃王勃滕王阁序滕王阁序)逝者如斯夫逝者如斯夫目眇眇兮愁予目眇眇兮愁予仰观宇宙之大仰观宇宙之大物华天宝物华天宝3古诗文填空。古诗文填空。(5题限选题限选4题题)(8分分)(1)子曰：子曰：“德不孤，德不孤， 。”(论语论语)今两虎斗，今两虎斗， 。(司马迁司马迁廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(2)当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足， 。(王羲之王羲之兰亭集序兰亭集序)嘈嘈切切错杂弹，嘈嘈切切错杂弹， 。(白居易白居易琵琶行琵琶行)(3)青青子衿，青青子衿， 。(曹操曹操短歌行短歌行) ，各自东西南北流。，各自东西南北流。(鲍照鲍照拟行路难拟行路

21、难)必有邻必有邻其势不俱生其势不俱生不知老之将至不知老之将至大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘悠悠我心悠悠我心泻水置平地泻水置平地(4)盖将自其变者而观之，盖将自其变者而观之， ；自其不变者而；自其不变者而观之，观之， ，而又何羡乎！，而又何羡乎！(苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋)(5) ，行天下之大道。，行天下之大道。(孟子孟子) ，则知明而行无过矣。，则知明而行无过矣。(荀子荀子劝学劝学)则天地曾不能以一瞬则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也则物与我皆无尽也立天下之正位立天下之正位君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己4古诗文填空。古诗文填空。(5题限选题限选4题题)(8分分)(1)风急天高猿啸哀，风急天

22、高猿啸哀， 。无边落木萧萧下，。无边落木萧萧下， 。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。(杜甫杜甫登高登高)(2)纵一苇之所如，纵一苇之所如， 。浩浩乎如冯虚御风，而。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；不知其所止； ，羽化而登仙。，羽化而登仙。(苏轼苏轼赤赤壁赋壁赋)(3)既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，_ 。(陶渊明陶渊明归去来兮辞归去来兮辞)得道者多助，得道者多助， 。(孟子孟子)渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来凌万顷之茫然凌万顷之茫然飘飘乎如遗世独立飘飘乎如遗世独立知来知来者之可追者

23、之可追失道者寡助失道者寡助(4)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，_ 。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，臣生当陨首， 。(李密李密陈情表陈情表)(5) ，瑞脑销金兽。，瑞脑销金兽。(李清照李清照醉花阴醉花阴) ，谷不可胜食也。，谷不可胜食也。(孟子孟子寡人之于国也寡人之于国也)皇天后土皇天后土实所共鉴实所共鉴死当结草死当结草薄雾浓云愁永昼薄雾浓云愁永昼不违农时不违农时5古诗文填空。古诗文填空。(5题限选题限选4题题)(8分分)(1)料峭春风吹酒醒，微冷，料峭春风吹酒醒，微冷

24、， 。回首向来。回首向来萧瑟处，归去，萧瑟处，归去， 。(苏轼苏轼定风波定风波)(2)星垂平野阔，星垂平野阔， 。杜甫。杜甫旅夜书怀旅夜书怀云销雨霁，云销雨霁， 。王勃。王勃滕王阁序滕王阁序(3)老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，_ 。(王勃王勃滕王阁序滕王阁序) ，幽咽泉流冰下难。，幽咽泉流冰下难。(白居易白居易琵琶行琵琶行)山头斜照却相迎山头斜照却相迎也无风雨也无晴也无风雨也无晴月涌大江流月涌大江流彩彻区明彩彻区明不坠青云之不坠青云之志志间关莺语花底滑间关莺语花底滑(4)安能摧眉折腰事权贵，安能摧眉折腰事权贵， ？(李白李白梦游天姥梦游天姥吟留别吟留别)舞

25、榭歌台，舞榭歌台， 。(辛弃疾辛弃疾永遇乐永遇乐京口北固京口北固亭怀古亭怀古)(5)斧斤以时入山林，斧斤以时入山林， 。(孟子孟子寡人之于国寡人之于国也也) ，杨柳依依。，杨柳依依。(诗经诗经采薇采薇)使我不得开心颜使我不得开心颜风流总被雨打风吹去风流总被雨打风吹去材木不可胜用也材木不可胜用也昔我往矣昔我往矣6古诗文填空。古诗文填空。(5题限选题限选4题题)(8分分)(1)时不可兮骤得，时不可兮骤得， 。(屈原屈原湘夫人湘夫人)悦亲戚之情话，悦亲戚之情话， 。(陶渊明陶渊明归去来兮辞归去来兮辞)(2)昔闻洞庭水，昔闻洞庭水， 。(杜甫杜甫登岳阳楼登岳阳楼)谨庠序之教，申之以孝悌之义，谨庠序之教

26、，申之以孝悌之义， 。(孟子孟子寡人之于国也寡人之于国也)(3)君子以仁存心，君子以仁存心， 。(孟子孟子)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，仰观宇宙之大，俯察品类之盛， ，足以极，足以极视听之娱，信可乐也。视听之娱，信可乐也。(王羲之王羲之兰亭集序兰亭集序)聊逍遥兮容与聊逍遥兮容与乐琴书以消忧乐琴书以消忧今上岳阳楼今上岳阳楼颁白者不负戴于道路矣颁白者不负戴于道路矣以礼存心以礼存心所以游目骋怀所以游目骋怀(4)学而不思则罔，学而不思则罔， 。(论语论语为政为政)总角之宴，总角之宴， 。(诗经诗经氓氓)(5) ，添酒回灯重开宴。，添酒回灯重开宴。(白居易白居易琵琶行琵琶行) ，憔悴损，如今有谁堪摘？，憔悴损，如今有谁堪摘？(李清照李清照声声慢声声慢)言笑晏晏言笑晏晏思而不学则殆思而不学则殆移船相近邀相见移船相近邀相见满地黄花堆积满地黄花堆积7古诗文填空。古诗文填空。(5题限选题限选4题题)(8分分)(1)楚天千里清秋，楚天千里清秋， 。遥岑远目，献愁供。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，恨，玉簪螺髻。落日楼头， ，江南游子。把吴，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。(辛弃疾辛弃疾水龙水龙吟吟登建康赏心亭登建康赏心亭)(2)方其破荆州，下江陵