文采飞扬口才的演讲技巧

1、文采飞扬口才的演讲技巧演讲是十分讲究美感的艺术除了立意高远、角度新颖、逻辑 严密等 因素它还要求语言琅琅上口铿锵悦耳富有文采 ?文采是演讲 者留给听众 的第一感觉听众能从第一感觉评价你的演讲得好坏 . 那 么如何才能使你 的演讲文采飞扬呢时闲话法闲话实际对演讲起到绿叶配红花的作用 . 闲话听起来轻松舒缓 其文 采价值往往是表达在它与不闲之语的结合上 . 当演讲者从闲话 突然回到 主题上那个精彩会让你情不自禁、不知不觉地击掌 . 如美 国总统里根的 ?最后一次演说? : 黄昏那是不可能的因为我坦白 成认有时我觉得我还 是个小伙子在和弟弟比赛看谁先从山上跑到 罗克河铁路桥下可以游泳的 小水湾 ?要

2、知道哪一天也比不上新的一 天更美好因为在我们国家它意味 着你身上会发生某种奇迹 .这些语言从自己已进入暮年人生的黄昏说开去 . 离任演说他肯 定要 总结自己并且坚决说明决心 . 他的闲话正是为下面的话作铺垫 .我们曾经在一起为我们热爱的事业而战斗但是我们决不能让 火焰 熄灭或者退出战斗以为战斗永远不会结束我们必须一次又一 次保卫我们 的自由一次又一次！我愿留下我的 号码和地址一旦 你们需要一名小 卒只须说一声我招之即来只要一息尚存只要我们 可爱的国家在这个最辉 煌的时刻还在不断进取求新 . 和前面的演讲 实现完美的扣合文采更加充 盈气势更加恢弘 .灵活组句法 演讲者的声音稍众即逝要在听众心中留

3、下印迹必须强化语言 的听 觉冲击力 . 有经验的演讲者很注重利用句型、句式的巧妙组合从整齐中求变化在常规中求个性如：在座的各位可能还记得中学 学过的课文还清 晰地记得?爱莲说?和?木兰辞?记得?桃花源 记?和?满江红? . 许 多人还能流畅的背诵人生自古谁无死留取丹 心照汗青的慷慨诗篇也能吟 诵夕阳西下断肠人在天涯的优美句子 . 台湾学生学的也是这些诗篇两岸 语文教材中有百分之三四十的文 章是完全相同的 . 也就是说当大陆的孩 子们在黄河源头、在泰山之 巅高声朗诵那些诗文的时候台湾的少年也在 阿里山下、日月潭边 吟诵那同样的诗句 . 这是怎样动人的情景啊！同样 的肤色、同样的 眼睛、同样的语言

4、朗诵同样的诗文体验同样的感情不是 同胞兄弟 哪会如此亲近不是同根亲人哪会有相同的声音这是?同宗同源 同 胞情?中的一段演讲 . 它围绕主线同样的组织句子自然而然地变化着句型用事实表现两地之同显得气势浩荡文采飞扬 .特殊表演法有声音和态势语的巧妙配合 . 性格比拟活泼、长于表演的演讲 者往 往用富有煽动力的态势语表达思想感情 .这个勇于挑战的年轻人究竟何许人也 稍停听众也露出疑惑的 神情 其实又稍停远在天边进在眼前在下小生海燕便是 ! 抱拳行 礼观众 大笑热烈鼓掌或许大家又要问：小陈演讲者姓陈名海燕 你这不是 自吹自擂吗答曰：非也观众笑我只是想通过枝城港一 名普通得不能 再普通的年轻人的经历向外

5、界证明：枝城港的职工 是勤劳的职工是敢于发出挑战迎接挑战的职工是永远的挑战 者！热烈鼓掌陈海燕在演讲?在挑战中走向辉煌?时用抱拳等特殊的态势 语使演 讲活泼有趣 . 特别是在故事讲完后指出故事的主人就是自己 显得很有戏 剧性文采在其一言一行中自然流露 .妙用比喻法比喻是语言艺术之花 . 演讲要吸引、感染和说服听众灵活运用 比喻 是一个有效的途径 . 高明的演讲者常常运用比喻使复杂的问题 变得浅显 易懂使深奥的道理变得富有情趣使本来呆板的表述变得 活泼灵气听起来 舒服 .我们来到北大就像一张张软盘到北大这台计算机上拷走了知 识和 精神. 我们的时间是有限的我们面对的硬盘却是全国最大的 . 既然如

6、此我 们就应该把研究、阐述北大精神的事交给像各位评委 这样的专家和除我 之外的十六位选手这样未来的专家去做而我们 应该做的就是把我们体会 到的北大精神抓紧时间拷过来然后再用 一生去慢慢解读 . 但要注意可千 万要提防自由散漫、眼高手低的北 大病毒 . 拷走知识的同时你还要问问 自己你又留下了什么这是当年一位北大学子在?另一只眼睛?中的演讲 . 他以软 盘、硬 盘作比说明学生和学校的关系这些用比喻表达的语句极富 文采它生动形 象地表达了演讲者读对北大和北大精神的理解言辞 耐人寻味带给听众美 的享受.提炼哲思法哲语闪耀着智慧之光 . 提炼哲思短语即可以看出演讲者对主题 的深刻理解又表达了演讲者在朴

7、质中求深刻在含蓄中表真意尽管自己是卑微的但我从不敢让现实中的尘埃落满了自己的 双肩 我不停地拍打着、擦拭着把双肩留给责任一个人只要担起属 于自己的责 任再卑微也是卑微的强者 . 我们别无选择这是我门香格 里拉人注定应承 担的守望者的责任！ 一切都不能成为理由贫穷和财 富都不能阻碍我们 像神佛一样深邃地去思考！我们本来就是心志在 天的雄鹰我们不能为有 限食物而钻进鸟笼 .推陈出新法对事理的推陈出立新常能让人为之一振 . 对陈意有新的解读演 讲者 带着情感去论去表达自己的认识和体验 ?如?勇敢的表现自 己?: 由于传 统观念的作怪或许是某种不健全心理的驱使自我表 现历来被视为骄傲与 狂妄的标志 . 但凡鼓励自我表现的言论统统被 视之为异端邪说是你空有 一身本领也不敢表露出来 . 掌声结果是 对美好的