古诗词的表现手法

1、咏史怀古：咏史怀古： 过华清宫过华清宫 李约李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。小题小题1:1:这首诗主要运用了哪种表现手法，并作简这首诗主要运用了哪种表现手法，并作简要说明。（要说明。（5 5分）分）答：今昔（或时间）对比，答：今昔（或时间）对比，（点手法）（点手法）3 3分分 昔日昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（析手法）（析手法）（2 2分）分）小题小题2:2:本诗表达了作者什么样的思想感情？（本诗表达了作者什么样的思想感情？（6

2、6分）分）答答: :这首诗通过咏史抒怀，这首诗通过咏史抒怀，2 2分分 讽刺统治者荒淫误讽刺统治者荒淫误国，国，2 2分分 感叹王朝的兴衰。（感叹王朝的兴衰。（2 2分）分） （明确效果）（明确效果） 石头城 宋 刘翰 离离芳草满吴宫,绿到台城旧苑东。一夜空江烟水冷,石头明月雁声中。v【注】此诗写于安史之乱后。石城：指南京，又称为石头城。吴宫：此指三国时吴国的宫殿。台城：指六朝时的禁城（宫城），又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公、居住的场所。v点手法： v析手法： v明确效果： 石头城 宋 刘翰 离离芳草满吴宫,绿到台城旧苑东。一夜空江烟水冷,石头明月雁声中。v【注】此诗写于安史之乱后。石城：

3、指南京，又称为石头城。吴宫：此指三国时吴国的宫殿。台城：指六朝时的禁城（宫城），又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公、居住的场所。v点手法：借景抒情（情景交融）v析手法：通过离离芳草，寥落吴宫、台城旧苑，烟波寒江、明月飞雁等意象营造了悲凉凄清破败意境v明确效果：表达了诗人对于石头城昔盛今衰（繁华凋零、故城萧瑟）的感慨。 忆江南忆江南 白居易白居易v江南好，江南好，v风景旧曾谙；风景旧曾谙；v日出江花红胜火，日出江花红胜火，v春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。v能不忆江南？能不忆江南？v江畔独步寻花七绝句江畔独步寻花七绝句 杜甫杜甫黄四娘家花满蹊，黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。千朵万朵压枝低。留

4、连戏蝶时时舞，留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。自在娇莺恰恰啼。v1对比：v2借景抒情（情景交融）v3托物言志 画菊画菊 郑思肖郑思肖v 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。v 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。v析：表现了坚守大义，宁死不屈的崇高民族气节。析：表现了坚守大义，宁死不屈的崇高民族气节。v4虚实结合：v5动静结合（以动衬静）v6抑扬：闺怨：闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（欲抑先扬）v7衬托：v（1）正衬：东船西舫悄无言，惟见江心秋月白 （琵琶行 v【析】用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了

5、广阔的回味空间。v（2 ） 反衬：例1： “细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。【析】诗中以“星垂平野阔，月涌大江流。”的壮阔景象，来衬托“细草微风岸，危樯独夜舟”所营造的的冷寂、孤独艺术氛围。v例2： “多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。”（李煜望江南） v【析】 是用梦境来反衬现实。梦境写得越是繁华热闹，梦醒后的悲哀越显浓重，对昔日繁华的眷恋越深，便越显得今日处境的凄凉，“恨”的含意便表达得越充分。 v8用典： 持节云中，何日遣冯唐。v9照应：指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。v例：“楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠

6、帆来重，冥冥鸟去迟。”（韦应物赋得暮雨送李胄） v【析】 首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。v10象征：（一）定义：象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。v（二）条件与特征：象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。在文学作品中，象征通常是以具体事物来暗示作者的思想、态度与感情的方式。他就象暗喻或明喻省去了第一部分，只留下第二部分，它有自己的实体，

7、却代表另一种东西。v v（三）作用：（三）作用：v1、把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。、把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。v2、可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。、可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。v例如：例如：白杨礼赞白杨礼赞的作者把对北方农民的赞美之情寄托在对白的作者把对北方农民的赞美之情寄托在对白杨的具体描绘与精辟议论上。这种描述是贯串全篇的。因此，本杨的具体描绘与精辟议论上。这种描述是贯串全篇的。因此，本文用的是托物抒情的象征手法。文用的是托物抒情的象征手法。v例：例：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。驿外断桥边，寂寞开无主。已

8、是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”（卜算子卜算子咏梅咏梅）【析】陆游以）【析】陆游以“梅花梅花”象征自己的孤高与象征自己的孤高与劲节。以梅自喻，表现自己不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的劲节。以梅自喻，表现自己不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨。品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨。v例如：猿声是旅人离分时的伤感的表现；鹤是永生的化身；蝙蝠，例如：猿声是旅人离分时的伤感的表现；鹤是永生的化身；蝙蝠，则代表着幸福；鸳鸯是爱情的象征；大雁给分离的情人带来消息；则代表着幸福；

9、鸳鸯是爱情的象征；大雁给分离的情人带来消息；梧桐常在描写秋天的诗中出现；牡丹是富贵的标志；梧桐常在描写秋天的诗中出现；牡丹是富贵的标志；“梅梅”象征象征高洁、清秀、淡雅、素朴；高洁、清秀、淡雅、素朴；“菊菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强，象征高洁、傲霜斗雪的坚强，被称为被称为“隐逸之花等等。隐逸之花等等。v再比如梧桐:在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音。v白居易长恨歌：“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”秋日冰冷的雨打在梧桐叶上，好不令人凄苦。v李煜相见欢：“寂寞梧桐，深院锁清秋。”温庭筠更漏子：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”v李清照声声慢：“梧桐更

10、兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”可见秋雨打梧桐，别有一分愁滋味。v华清宫华清宫吴融吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。 v 过华清宫过华清宫 李约李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。（1 1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。了哪种相同的表现手法，并作简要说明。答案：答案：两首诗都运用了对比（或对照、映衬）

11、手法。两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。杂树丛生，宫殿荒凉。（2 2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4 4分）分）答案：第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享答案：第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。乐的统治者。第二首诗通过

12、咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。 过华清宫过华清宫 唐唐 杜牧杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。v【赏析】此词抒写乡思旅愁，“碧云天，黄叶地”二句，一高一低，一俯一仰，展现了际天极地的苍莽秋景。“秋色连波”二句，落笔于高天厚地之间的浓郁的秋色和绵邈秋波：秋色与秋波相连于天边，而依偎着秋波是空翠而略带寒意的秋烟。这里，碧云，黄叶，绿波，翠烟，构成一幅色彩斑斓的画面。“山映斜阳”句复将青山摄入画面，并使天、地、山、水融为一体，交相辉映。同时，“斜阳”又点出所状者乃是薄暮时分的秋景。“芳草无情”二句，由眼中实景转为意中虚景，而离情别绪则隐寓其中。埋怨“芳草”无情，正见出作者多情、重情。这首词的写景和抒情结合得就很自然。v对比v借景抒情（情景交融）v托物言志v虚实结合：v动静结合（以动衬静）v抑扬：闺怨：闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫