水土保持规划学实习调查报告.doc

1、篇一 :水土保持规划实习报告水土保持规划课程设计班级水土保持 2011 级姓名杨学号 20110753028丽蓉2014 年 12 月目录目录1 水土保持规划概要 .11 流域概况12 规划期及规划目标13 水土保持区划11 水土流失重点防治区12 水土流失类型区24 水土保持总体布局及工程量21 水土保持措施总体布局22 水土保持措施工程量25 水土保持投资及资金安排 . 36 效益分析32 基本情况 .11 自然条件12 社会经济13 水土流失现状14 水土保持现状23 规划的依据、任务、目标和规模 .31 规划依据32 规划原则33 规划期34 规划目标44 水土保持分区及总体布局.51

2、 水土流失重点防治分区51 分区原则（参照教材上分区原则）52 分区依据（自定分区依据）53 分区结果 . 62 水土流失类型分区61 分区方法72 分区原则73 分区命名方法74 分区概况73 水土保持措施总体布局81 布局原则81 措施布局95 综合防治规划 .101 土地利用规划101 土地利用规划的目的（参照教材上分区原则）102 土地利用规划的原则（参照教材上分区原则）103 各业用地预测114 土地利用规划122 综合措施规划131 措施规划的原则132 坡耕地治理工程规划143 拦沙坝、谷坊工程规划144 水土保持造林规划 . 155 保土耕作措施规划156 封育治理措施规划16

3、7 机耕道路规划168 小型灌溉工程规划169 治理工程量176 投资估算 .191 单价及定额192 估算结果197 水土保持效益分析 .211 水土保持效益计算参数212 效益计算结果218 实施进度安排及实施意见.211 进度安排的原则222 进度安排229 组织管理 .241 组织形式和机构设置242 领导和管理机构职责243 管理办法254 技术保障措施261 水土保持规划概要1 流域概况许家小河小流域位于东川区阿旺镇北东部、大白河东岸，包括阿旺镇的大石头村委会和小营村委会，东经103 °11 16 103 °15 21 ，北纬25 °50 40 25

4、°57 34 ，属于金沙江水系小江上游大白河流域。许家小河小流域流域形态呈柳叶状，地势为东高西低，主沟自东向西于大石头村与大白河交汇，东与会泽接壤，南与吊戛河流域相邻，北与陶家小河流域相邻，西以大白河为界。该流域交通方便，东川至昆明的龙东公路就从许家小河沟口通过，至阿旺镇政府约3km ，该流域具备了水、电、路三通的优越条件。2 规划期及规划目标本次规划规划期为20011-2013年，规划期为 3 年，规划期末治理目标为综合治理程度达到85% 以上，减沙效益达 30% 以上，林草覆盖率提高到50% 以上，人均纯收入提高到2800 元 / 人.年以上。3 水土保持区划1 水土流失重点防治

5、区根据水土保持规划有关规定， 将全流域划分为重点预防保护区和重点治理区，分区如下（1 ）重点预防保护区主要分布在有土壤侵蚀潜在危险的林地、草地和水土保持综合治理成果区。包括灌木林、难利用地、疏幼林、坡耕地、有林地、非生产用地、经果林、水田、水域、梯平地等地类。土地总面积为1048hm2 ，占流域土地总面积的695% 。（2 ）重点治理区分布在水土流失严重，对当地和下游造成严重影响的地区，包括荒草地等地类，土地总面积446hm2 ，占流域总面积的30.05% 。1篇二 :最新水土保持专业实习报告水土保持规划学实习调查报告.水土保持专业实习报告学院专业水土保持学生姓名杜青道学号14880121指导

6、教师杜晓峰职称教授完成时间2016 年5月10 日本范文适合所有水土保持专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键 -> 更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改目录一、实习目的 . 水2土保持规划学实习调查报告 .二、实习时间2三、实习地点2四、实习单位3五、实习主要内容3六、实习总结4（1 ）实习体会5（2 ）实习反思6（3 ）实习心得7七、致谢7一、实习目的随着时代发展和社会进步， 用人单位对水土保持专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的水土保持专业在校生而言，为了能更好的适应水土保持专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己

7、步入社会打下坚实的基础，参加水土保持专业毕业实习是必不可少的阶段。通过水土保持专业毕业实习，能够让我们学到了很多在水土保持专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高水土保持理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的水土保持专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。二、实习时间201 ×年 02 月 01 日 201 ×年03 月 15 日(修改成自己水土保持专业实习时间)三、实习地点杭州市滨江经济开发区江南大道(修改成自己水土保持专业实习地点)四、实习单位杭州市振石教育集团

8、(修改成自己水土保持专业实习单位)此处可以继续添加具体你水土保持专业实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己水土保持专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发水土保持专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是水土保持专业毕业的，从事水土保持领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和水土保持专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作

9、性质以及水土保持专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在水土保持专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。在单位实习期间，我从事的水土保持专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用水土保持知识处理相关文书。具体实习内容过程如下第一、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学水土保持专业理论知识之外，更

10、应该学习合同相关实践法律知识。第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要Excel 相关知识。在大学里学习水土保持专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。短暂的实习生活除了掌握水土保持专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在水土保持课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入水土保持专业岗位职场生涯奠定了基础。六、实习总结当我们从母校××大学 (修改成自己水土保持专业所在的大学)毕业，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于水土保持专业的应届

11、生的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这两个月水土保持专业相关岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在领导和水土保持专业岗位相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，篇三 :水土保规划实习报告云南省昆明市东川区许家小河小流域水土保规划院系环境科学与工程学院专业水土保持与荒漠化防治2009 级指导老师姓名学号1 规划概要许家小河小流域位于云南省昆明市东川区阿旺镇北东部、大白河东岸，东经103 °11 16 103 °15 21 北，纬 25 °50 40 25 °57 34 海，拔 1420 3003m,属于金沙江水系小江上游大白河流域。流域呈

12、柳叶状，地势东高西低，褶皱、裂隙发育，岩层破碎。流域内冲沟发育，侵蚀切割严重，沟床呈“V”字型，流域土壤总体上属地带性红壤类。现有林地 4751hm2 ，植被类型以云南松中龄林为主，森林覆盖率为39% 。流域属于亚热带半干旱河谷向半湿润中山过度的气候类型区，多年平均气温14 ，10 积温 5581 ，无霜期 305 天，年平均日照时数为2247 小时，多年平均降水量 763mm ，年内分配不均 5 月10 月降水量占全年的88% 。流域涉及两个村委会8 个自然村 275 户农户，据统计， 2010 年共有农业人口 940 人，劳动力人口630 人，人口密度 63 人/km2 。流域面积 149

13、4hm2 ，水土流失面积 9458hm2 ，占总面积的 65% 。多年来，通过“长江中上游防护林体系建设” 、“天然林保护”、“退耕还林”等项目，使片区内森林植被得到一定恢复，生态环境有了一定改善，但由于受投资限制，所实施的项目仅局限于坡面治理，沟道内的崩塌、滑坡、泥石流尚未得到有效控制，远远不能满足全面治理需要。根据水土保持规划的指导思想及基本原则结合许家小河流域实际情况，以1600m ，2000m等高线为界把流域划分为三段，分别为上中游，中下游及下游，每段又将水土流失类型划分为轻微度侵蚀区，中度侵蚀区和强烈侵蚀区。规划的依据为水土保持规划编制规程(SL336-2006) 、 水土保持综合治

14、理 规划通则 (GB/T 15772-2008)、水土保持综合治理技术规范 (GB/T16451 6-2008) 、水土保持综合治理验收规范 (GB/T 15773-2008)、水土保持综合治理效益计算方法 (GB/T 15774-2008)、水土保持工程概 (估 )算编制规定和定额 (水利部水总 200360号 )结合流域实际情况，分别对坡耕地喝荒草坡进行规划，治理措施以植物措施与工程措施相结合。 到规划期末，共营造水土保持林2087 hm2 ，经济果木林 311hm2 ，坡改梯 555 hm2 ，保土耕作 2253hm2 ，修建谷坊 12 （座），拦沙坝共10 座（ 10m 以上 4 座）

15、排、引水沟渠15km 。预计需投入 169895 万元，分三年完成。计划到规划期末综合治理程度达到85% 以上，减沙效益达30% 以上，林草覆盖率提高到65% 以上，人均纯收入提高到3000 元/ 人年以上。2 规划区基本概况1 自然条件1 地理位置许家小河小流域位于东川区阿旺镇北东部、大白河东岸， 103 °11 16 E103 °15 21 E，N 25 °50 40 25 °57 34 N ，属于金沙江水系小江上游大白河流域，东与会泽接壤，南与吊戛河流域相邻，北与陶家小河流域相邻，西以大白河为界。2 地质流域位于 “康滇地轴” 中部东侧小江深大断裂

16、带， 褶皱、裂隙发育，岩层破碎，流域内广泛出露的地层为古生界地层。岩层走向为 NE SW 向，以紫红色砂岩、粉砂岩、灰绿、灰黑色泥岩、页岩为主，岩性较软，风化强烈。此外，浅黄色、黄褐色砂岩、泥岩、灰黑色板岩有零星分布。2 地形地貌流域形态呈柳叶状， 地势为东高西低， 长 33km, 宽 17km, 总面积为 1494 hm2, 主沟呈 “V”字形阶梯状下降，沟壑密度0.63km/km2，水土流失严重，整个流域内侵蚀、切割严重，冲沟、切沟发育，阶梯状分布明。4 土壤植被流域土壤总体上属地带性红壤类，成土母质基本为二迭系上统玄武岩组（ P2）风化岩层。土壤主要有水稻土、山地红壤亚类和森林土。流域内

17、森林根据海拔总体上呈立体分布，主要以云南松中龄林为主，其次为滇油杉中龄林，局部分布有有云南松水冬瓜混交林、经果林及四旁树，但总体上郁闭度不高，现有林地4751hm2 ，森林覆盖率仅为39% 。5 气象许家小河小流域属于亚热带半干旱河谷向半湿润中山过度的气候类型区。流域内多年平均降水量763mm ，年内分配不均，在垂直高度分布上也有较大差异。多年平均气温14 ，年10 积温 5581 ，无霜期 305 天，年平均日照时数为 2247 小时，年总辐射149 千卡 /cm2 。6 水文流域内年径流总量为337 万 m3 ，多年平均流量0.11m3/s，径流模数0.01 m3/(s.km2)，年径流深

18、度309mm，年径流系数0.41 。流域内多年输沙量为24 万 t，多年平均含沙量为0.01t/m3。水源相对丰富，但分散分布于流域各支沟内，水资源除部分用于下游农田灌溉和人畜饮水外，未进行其它开发利用。2 自然资源2 1 土地资源流域土地总面积1494hm2 ，人均占有土地面积52hm2 ，其中，农地 435hm2 ，以坡耕地构成为主；林业用地和果园面积4751hm2 ；水域面积284hm ；荒山荒坡面积 593hm ；难利用地 928hm ；居民及交通用地193hm 。2 水资源多年平均降水 763mm ，主要集中于 5 10 月，蒸发量为 1522 3752mm ，是降水量的 25 43

19、 倍，水资源严重不足。3 森林资源流域内现有林地4751hm2 ，其中有林地 1618hm2 ，灌木林地2641hm2 ，疏幼林地 405hm2 、果木林地 87hm2 ，森林覆盖率为39% 。4 能源资源光热资源较好 ,其流域内多年平均气温14 ，极端最高气温34 ，极端最低气温7。最低月平均气温196 ，最高月平均气温24 ，年10 积温 5581 ，无霜期 305 天，年平均日照时数为2247 小时，年总辐射 149千卡 /cm2 。3 社会经济情况31 人口与劳动力许家小河小流域包括阿旺镇的大石头村委员会和小营村委员会，以汉族为主， 彝族、苗族等少数民族杂居或散居，涉及 8 个自然村，

20、 275户农户， 2010 年末共有人口 940 人，全部为农业人口，农业劳动力630 人，人口密度 63 人/km2 ，人口自然增长率 0。2 土地利用现状据统计，许家小河流域土地总面积1494hm2 。农业生产用地 435hm2 。其中，水田 234hm2 ，梯地 451hm2 ，坡耕地 3565hm2 ；林业生产用地面积 4751 hm2，其中有林地 1618hm2 ，灌木林 2641hm2 ，幼林405hm2 ，果木林 87hm2 ；荒草坡 593hm2 ；水域 258hm2 ；难利用地 928hm2 ；居民及交通用地193hm2 。3 农业生产结构流域内 2010 年农业总产值 70

21、8 万元，其中农业 275 万元，牧业 423 万元分别占总产值的35% 和 60.5% ；。农村经济总收入10514 万元，人均纯收入 2170 元。粮食总产184 万 kg ，人均产粮 508kg 。流域内无渔业及水产养殖，有小片的经果林种植。农副产品市场供需矛盾日趋突出。1 农业生产流域内耕地总面积435hm2 ，其中，基本农田总面积234hm2 ，人均耕地 0.46hm2 ，人均基本农田 0.025hm2 。2010 年粮食播种面积为435hm2 ，粮食总产量 4452t ，播种面积单产 1107kg/hm2，人均产粮 508kg 。主要粮食作物有水稻、马铃薯、玉米、小麦、荞麦、大豆、

22、杂豆等，经济作物主要以油菜、花生和大豆、蔬菜等，由于高稳产农田少、中低产田多，且分布不均匀，受地理位置影响，水利化程度低，不能充分发挥有效灌溉效益，产量较低。22222 林业生产 流域内现有林地为当地群众的个体林，其中有林地1618hm2 ，疏幼林地 405hm2 ，灌木林地 2641hm2 ，经果林地 87hm2 。现有林地郁闭度低，林份结构差，加之管护不善，产出率较低，林业生产的主要收入为零星经果林地的林产品。3 牧业生产2010 年末流域内有猪 940 头、大牲畜 94 头（主要为耕牛）、羊 313 只、鸡鸭鹅 1880 只。由于畜牧业生产以家庭为单元， 农户自主经营管理，缺乏科学饲养知

23、识，没有形成养殖规模，饲养周期过长，市场经济意识差，商品率不高， 2010 年底，流域内畜牧业产值为 423 万元。无渔业生产，无水产养殖。4 流域农村经济发展存在的主要问题农、林、牧比例严重失调，土地利用结构极不合理，农、林、牧用地比例失调，陡坡开荒严重，坡耕地面积比重占耕地的 89% ，25 °坡耕地占耕地面积的 20.11% ，粮食产量单产低于全区平均单产。林地面积大，但结构不合理，灌木林、疏幼林占林地面积的64% 。5 农村基础设施状况流域内已基本通电，通讯网络也完全覆盖到流域内；流域内各自然村都通路，但路面情况较差，基本为土路，雨季湿滑，加上当地农用机动车碾压，造成路面坑凹

24、不平，流域内耕地灌溉条件较差，人畜饮水绝大部分已解决；中下游地区燃料以煤、电、桔杆为主，中上游地区以薪柴、桔杆为主。4 水土流失情况1 水土流失现状整个流域内侵蚀、切割严重，冲沟、切沟发育，尤其主沟中上游两岸滑坡、崩塌较严重，沟床固体物质丰富，为泥石流的形成提供了物质条件。本流域内水土流失面积9458hm2 ，以面蚀为主， 占总面积的 65% 。其中，轻度侵蚀面积 4982hm2, 占流失面积的 54% ；中度侵蚀面积3055hm2 ，占流失面积的 33% ；强烈侵蚀面积 1401hm2 ，占流失面积的 18% ；极烈侵蚀 74hm2 ，占流失面积的 0.5% 。年总侵蚀量为62 万 t ，侵

25、蚀模数为 2421t/km2·a。2 水土流失的危害水土流失对流域农业生态系统的破坏，自然灾害频繁，大量泥沙流入塘堰、沟渠、水库，冻、洪、涝、旱等灾害频繁出现。使土层变薄，质地变粗，肥力下降，涵养水源能力差，形成耕地贫脊、肥力较差等特征，降低了复种指数，亩产降低，逐渐使土地失去农业利用价值生态环境恶化，直接影响到农业生产和农业生产结构的发展。3 水土保持现状多年来，通过“长江中上游防护林体系建设”、“天然林资篇四 :水保实习报告水土保持与防护林学实习报告姓名陈榕学号090101203实习小组第四组指导老师庄家尧日期20110.29 水土保持规划学实习调查报告.水土保持与防护林学实习报

26、告一、 实习目的通过在校园发放调查问卷的形式调查关于迈皋桥喝道污染情况以及生态修复的建议。了解边坡绿化作用与方法原理了解各种水土流失调查仪器与装置，掌握一定的水土流失计算方法。森林水文、径流试验造现场见习，加深对农林复合经营的理解一、实习内容各组编辑调查问卷问题并在全班进行统一，最后得到一份完整的问卷。 每组100 份问卷连同宣传单一起在迈皋桥周边进行发放，同时发放宣传册。最后将问卷进行汇总，统计各选项，并总结结论。三、实习步骤、调查问卷迈皋桥河道污染情况调查问卷亲爱的朋友，您好！很感谢您抽出时间帮助我们完成此次关于迈皋桥臭水沟现状的问卷调查。我们向您郑重承诺，本次问卷调查采取匿名的方式，您回

27、答的任何内容和信息都不会被泄漏。请在相应的答案上打“”或在括号内写上选项。您的信息性别男（ 49 ） 女（ 51 ）您是附近居民（ 60 ） 在校学生（ 15 ）临时来此地（10 ） 其他（ 15 ）一、 您对迈皋桥臭水沟（以下简称河道）了解么（）A 、很了解（ 25 ）B、了解（ 38）C、不是很清楚（ 37 ）二、 该河道给您的第一感觉是什么（）A 、还行（ 31 ）B、感觉差（ 42 ）C、让人无法忍受（ 27 ）三、 该河道有没有给您的生活产生不利影响（ ）A、有 （59 ）B、没有（ 41）四、（如第三题答B，请跳过此题）您认为其产生了什么不利影响（可多选）（ ）A 、影响心情（ 48 ）B、影响身体健康（ 37 ）C、破环生态环境（ 34 ）5、您觉得导致该河道污染最主要的原因（）A.周围小区和学校生活污水或垃圾