青岛版六年制数学一年级下册《第七单元 100以内的加减法（二） 7.5 两位数连加、连减、加减混合运算》课件

1、青岛版六年制 数学 一年级 下册两位数连加、连减、两位数连加、连减、加减混合运算加减混合运算情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加减法（二）以内的加减法（二）课堂练习课堂练习7 7你能提出什么你能提出什么问题？问题？情境导入情境导入用用5050元钱去买一个海螺和一个珊瑚，元钱去买一个海螺和一个珊瑚，还剩多少元钱？还剩多少元钱？要买海豚玩具、贝壳工艺品和海螺，要买海豚玩具、贝壳工艺品和海螺，一共需要多少元？一共需要多少元？怎样解答上怎样解答上面的题？面的题？探究新知探究新知用用5050元钱去买一个海螺和一个珊瑚，还剩多少元钱？元钱去买一个海螺和一个珊

2、瑚，还剩多少元钱？方法一方法一50-13-17=50-13-17= 5 0 5 0- 1 3- 1 3 3 7 3 7 3 7 3 7- 1 7- 1 7 2 0 2 0 5 0 5 0- 1 3- 1 3 3 7 3 7- 1 7- 1 7 2 0 2 0或或2020（元）（元）答：还剩答：还剩2020元钱。元钱。方法二方法二先求一共用了多少元钱，再求剩下多少元钱。先求一共用了多少元钱，再求剩下多少元钱。 1 3 + 1 7 3 013+17= 5 0 - 3 0 2 050-30=3020答：还剩答：还剩2020元钱。元钱。要买海豚玩具、贝壳工艺品和海螺，一共需要多少元？要买海豚玩具、贝壳

3、工艺品和海螺，一共需要多少元？ 2 3+ 2 5 4 8 4 8+ 1 3 6 1 2 3+ 2 5 4 8+ 1 3 6 123+25+13=或61答：一共需要答：一共需要6161元钱。元钱。（元）原本车上有原本车上有3333人，下去了人，下去了1414人，又上来了人，又上来了1313人，人，现在车上还剩多少人？现在车上还剩多少人？33-14+13= 3 3- 1 4 1 9+ 1 3 3 2答：现在车上还剩答：现在车上还剩3232人。人。32 （人）列竖式计算。列竖式计算。24+33+15= 57-21-16= 28+35-22= 2 4+ 3 3 5 7+ 1 5 7 2 5 7- 2

4、1 3 6- 1 6 2 0 2 8+ 3 5 6 3- 2 2 4 1722041课堂练习课堂练习接力赛。接力赛。30+1230+12+26 -44 +16 -26+26 -44 +16 -2645+3745+37-38 +11 -46 +29-38 +11 -46 +296868242440401414444455559 93838看图列式。看图列式。布偶布偶3434元元 机器人机器人2626元元 积木积木1717元元+ + = + + = （元）（元）3434 26 17 26 17 书包书包3636元元 衣服衣服2121元元 鞋子鞋子3 37 7元元+ + = + + = （元）（元）

5、3636 21 21 3 37 7 77 77 9 94 4 一班一班3838人人二班二班3939人人限坐限坐1919人。人。限坐限坐4242人。人。限坐限坐6060人。人。怎样租车？怎样租车？先算出一班和二班一共多少人？先算出一班和二班一共多少人？38+39=7738+39=77（人）（人）想一想那几辆车的人数加起想一想那几辆车的人数加起来超过且最接近学生的人数？来超过且最接近学生的人数？2 2号客车是限乘人数号客车是限乘人数最多的车，用总人数最多的车，用总人数-2-2号客车的限乘人数。号客车的限乘人数。77-60=1777-60=17（人）（人）还剩还剩1717人，人，3 3号汽车的限乘人

6、号汽车的限乘人数最接近数最接近1717，且不超过。所，且不超过。所以可以租以可以租2 2号和号和3 3号这两辆车。号这两辆车。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？连减竖式的计算方法：按照从左到右的连减竖式的计算方法：按照从左到右的顺序进行计算；列竖式计算时，可以顺序进行计算；列竖式计算时，可以写写成一个竖式成一个竖式，相同数位一定要对齐。，相同数位一定要对齐。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？计算连加算式时，要按照从左到右的顺计算连加算式时，要按照从左到右的顺序。用竖式计算时，列一个竖式比较简序。用竖式计算时，列一个竖式比较简单。计算加

7、减混合算式时，要按照从左单。计算加减混合算式时，要按照从左到右的顺序进行计算。到右的顺序进行计算。课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育