四年级家长会语文科PPT课件

1、孩子进入中年级的变化学习方面：知识“活”心理方面：好奇心、独立性、自尊心增强思想意识方面：从单纯走向复杂，开始有自己的意向第1页/共21页 知识“活”表现在： 知识学习广泛了，低年级的时候我们主要是知识学习广泛了，低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在就有点不同了，因为现在除成问题。但是，现在就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较些比较“活活”的题

2、目，也就是我们通常所说的这的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学习生字、拼音怎么读就怎么读，这个解，不像学习生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。同角度去考虑问题。第2页/共21页有人这样比喻：老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显

3、得尤为重要。 第3页/共21页第4页/共21页作业做完不检查，少数学生有不完成少数学生有不完成作业的现象。作业的现象。第5页/共21页第6页/共21页优异的成绩良好的学习习惯科学的学习方法+良好的学习习惯比分数更重要第7页/共21页四四 真正关心孩子的学真正关心孩子的学习习热情支持热情支持认真督促认真督促仔细检查仔细检查积极配合积极配合请每天花一点时间关注您的孩子！请每天花一点时间关注您的孩子！第8页/共21页1、学好课本知识2、注意课外积累 3、加强写作训练 五、语文能力的提高第9页/共21页重视课前预习 因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。第

4、10页/共21页123生字注拼音并组两个词。生字注拼音并组两个词。4根据课文内容提问根据课文内容提问（1-21-2个问题）个问题）语文预习要求语文预习要求给课文标出自然段。给课文标出自然段。在课文中划出带有生字的词语。在课文中划出带有生字的词语。5 课文至少读两遍课文至少读两遍第11页/共21页第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。 孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。第12页/共2

5、1页第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。 基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，课后一定要及时巩固，每学完一篇课文都要听写相关词语，背诵课文段落。 。第13页/共21页第三，帮助孩子提高阅读和写作水平 买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书，这样，他们阅读的兴

6、趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。 第14页/共21页习作方面建议：习作方面建议： 提高写作能力要从提高写作能力要从点点滴滴点点滴滴做起。做起。课课外积累外积累是写作的基础，要学会对文章的是写作的基础，要学会对文章的细读细读，精彩的篇章最好能，精彩的篇章最好能背诵背诵。如果腹。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意注意观察生活、感悟生活观察生活、感悟生活，都是帮助我，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改反复修改，也可以请教老师、同学的意，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。见，精益求精。 第15页/共21页第16页/共21页 孩子是我们永远的希望，教育孩子是