喜爱音乐的白鲸完整PPT课件

1、1 1、朗读课文，边读边圈画生字，、朗读课文，边读边圈画生字，同桌之间互相交流识字方法，给同桌之间互相交流识字方法，给字组词。字组词。第1页/共28页鲸鲸召召顽顽坚坚援援指指政政府府优优雅雅唤唤群群区区慌慌极极迹迹挤挤结结第2页/共28页白鲸白鲸 顽皮顽皮 坚硬坚硬 政府政府 援助援助 指挥指挥 优雅优雅 奇迹奇迹 召唤召唤 鱼群鱼群 北极北极 着了慌着了慌 拥挤拥挤 成群结队成群结队 冰区冰区 （惊慌失措）（惊慌失措） 补充：一动不动补充：一动不动 第3页/共28页鲸鲸第4页/共28页硬硬第5页/共28页脊脊第6页/共28页凿凿第7页/共28页顽顽第8页/共28页（ ）的动物）的动物（ ）的

2、歌声）的歌声（ ）的白鲸）的白鲸（ ）的乐曲）的乐曲（ ）地叫）地叫 聪明、珍奇聪明、珍奇 美妙美妙聪明、顽皮聪明、顽皮 优雅优雅 绝望绝望第9页/共28页1、默读读文，想想课文描、默读读文，想想课文描绘了一个怎样的故事呢？绘了一个怎样的故事呢？ 你的头脑中出现了哪几幅你的头脑中出现了哪几幅画面啊？画面啊？第10页/共28页白鲸嬉戏图白鲸遇险图抢救白鲸图白鲸获救图人类拯救白鲸的故事第11页/共28页 1、刚开始，人们有什么办法抢救白鲸？后来又想出了什么办法？ 2、白鲸最终获救主要是因为人们想出了什么办法？第12页/共28页 鲸是一种很聪明的动物，它鲸是一种很聪明的动物，它们在水下能够依靠发出的

3、美妙们在水下能够依靠发出的美妙“歌声歌声”，召唤同伴。，召唤同伴。第13页/共28页第14页/共28页第15页/共28页第16页/共28页第17页/共28页第18页/共28页第19页/共28页第20页/共28页1、默读课文，找出人们喜爱白鲸的句子或词语，在小组内交流。2、试着有感情地读一读，注意读出对白鲸的喜爱之情来。3、用“纷纷”、“马上”两个词语造句。 第21页/共28页1、白鲸得救的经过：白鲸遇难、白鲸得救的经过：白鲸遇难后，一个后，一个_，人，人们们_抢救，政府出动抢救，政府出动_和和_，用，用_引导白鲸脱险。引导白鲸脱险。第22页/共28页2、为什么说白鲸的得救是个奇迹？、为什么说白

4、鲸的得救是个奇迹？人类与白鲸和谐相处，知道人类与白鲸和谐相处，知道白鲸喜欢唱歌。白鲸喜欢唱歌。白鲸听懂了人类的音乐。白鲸听懂了人类的音乐。第23页/共28页3、你还知道哪些喜爱、你还知道哪些喜爱音乐的动物、植物呢？音乐的动物、植物呢？第24页/共28页知识百宝箱知识百宝箱动物与音乐：动物与音乐： 根据荷兰音乐家菲迪记述，他家墙壁的洞穴里有一只很大的蜥蜴蜥蜴，每当他演奏莫扎特c调四重奏的柔板时，它就会爬出来倾听，当曲子结束，它就爬回去。而演奏其他音乐时，蜥蜴是不会出来的。 鸽子鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。 海豹海豹具有一定的音乐天赋，它会唱歌，能够发出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等从低到高的各种声音。植物与音乐植物与音乐： 跳舞草跳舞草，世界上唯一能随乐而动的植物，高可长到60120厘米。小草最爱听月光下的凤尾竹、花儿为什么这样红、掀起你的盖头来等曲调优美的歌，而那些刺耳的声音是无法激起跳舞草的舞