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文档简介

快快 乐乐 的的 小小 公公 鸡鸡路园小学教师 徐海霞教学目标：教学目标： 1 1、认识、认识1010个生字，学习书写个生字，学习书写“跑跑”。 2 2、正确、流利、有感情的朗读、正确、流利、有感情的朗读课文。课文。 3 3、理解课文内容，了解各种动、理解课文内容，了解各种动物获得快乐的方式，懂得帮助别人物获得快乐的方式，懂得帮助别人就能得到快乐的道理。就能得到快乐的道理。认一认：认一认：整整 恼恼 就就 庄庄 稼稼蜜蜜 蜂蜂 跑跑 得得 报报 跑跑 为什么老牛爷爷、青蛙为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢？样呢？ 爸爸笑着说：爸爸笑着说：“帮助别人，你帮助别人，你就会得到快乐。就会得到快乐。” 如果你是小公鸡，你在如果你是小公鸡，你在寻找快乐时会碰到谁？你们寻找快乐时会碰到谁？你们会说些什么呢？会说些什么呢？考考你：考考你：1、“跑跑”共（共（ ）画，第七画是（）画，第七画是（ ）。）。2、连一连。、连一连。 青蛙青蛙 扫垃圾扫垃圾 老牛老牛 捉害虫捉害虫 阿姨阿姨 捉老鼠捉老鼠 小猫小猫 耕种田地耕种田地12提提作业：作业： 请小朋友们把你帮助别人请小朋友们把你帮助别人得到的快乐说给你身边的人听，得到的快乐说给你身边的人听，有兴趣的也可以写下来，还可有兴趣的也可以写下来，还

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