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文档简介

1、中学生议论文：人生的意义一位孔繁森，光芒四射，人们提及他的名字，总是与无 私奉献、伟大、光明联系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人们提及他的名字，总是与黑 暗、丑陋、贪婪联系在一起。两个人都走完了人生，但一个永存人间，一个早已被抛 弃。人生的意义，在这两个人的鲜明对比中，不是已经完全 体现了吗？人生的意义不在于生命的长短，而在于奋斗，做 积人生的意义在于不断的运动，不停的奋斗。不停的奋斗， 人才能活得充实，实现自身的价值，这样生命的火花才会燃 放的更久，更精彩。这是整整一个世纪的悲欢离合，其间有国家仇恨，悲欢 离合，壮志凌云，儿女情长可是为什么他不想像其他年轻 人一样，拿起笔和枪，而是默默拿起手

2、术刀专心研制，教学 持续了几个春秋？又是什么，能让他始终如一，精益求精和 他对医学的热爱？他拿着手术刀，点燃了无数患者的生命之 光。他就是一介平民一裘法祖。他以高度的责任心和救死扶 伤的热情，谨细地对待每一位病人。 并且对待工作一丝不苟， 精益求精，为我国外科事业做出巨大贡献。他的一生，精神 世界时多么愉悦，是多么有意义啊！若不是他选择了像蜜蜂 一般默默的奋斗，若不是对知识，对事业永不知足，他又怎 样可以带领年轻的医师们，又怎样培育他们成为人才，怎样推动我国医学事业登上新的高峰呢？人生不仅要奋斗， 还要倾注一生的时间， 去完成一件事， 使这件事能留下永恒的价值，为社会做出一份贡献，启迪后 人，

3、这样的人生也是很有意义的。这是一条色彩与线条的盛会，这是历史的一种写法。是 谁雕刻出了这般酣畅淋漓 , 这般高扬飘逸，这般辉煌壮丽的 景观？又是什么样的人，从春到夏，从秋到冬，愿把一生的 时光都留在洞窑里，辛勤的耕耘？这些一笔一画被抄下来的 经书，这些堆垛成堆的纸码，需要多少生命才能这样抄积下 来?一个人终其一生，将生命专注于一件事情上，不管那是 什么，这本身就是值得尊敬的。不仅是敦煌洞窟创作者，还 要很多人也是如此。墨子奉献其一生，广传“兼爱思想” 提出了多种学说，发明了多种武器，为后现代军事做出了巨 大贡献。孔子亦如此，一生广传儒家学说，教育了成千上万 的学生。古人如此，今人亦应当这样。袁隆平，用尽毕生， 研制超级杂交水稻，解决了全球的吃饭问题。他们都想蜜蜂 一样，虽然生命短暂，却都无私奉献，专注于一件事情上， 留下了永恒的价值。反之，如果一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样活着，就只是一种猪栏理想罢了。作为青 少年，我们应该好好学习，不停为自己的明天而奋斗。杰克伦敦曾说过 :" 人的主要功能是生活，而不是存在， 我不愿意浪费时间， 去

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