光合作用呼吸作用综合题

1、精品word光合作用和呼吸作用综合题1以下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量()第1题题 A高、高 B低、根本全都C低、高 D高、根本全都2如图表示氧气浓度对培育液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，那么第2题 呼吸曲线a、b、c分别代表了()A酵母菌、乳酸菌、草履虫B草履虫、乳酸菌、酵母菌 C乳酸菌、酵母菌、草履虫D酵母菌、草履虫、乳酸菌3如图是植物氧气释放和吸取速度有关的资料，植物受12小时黑暗，随后进行

2、12小时间照，第3题温度不变，结果如下图。下面是在24小时的试验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估量()A600 cm3 B1 000 cm3 C1 200 cm3 D1 800 cm34如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分第 4 题压的关系图。据图不能得出的结论是()A在肯定范围内，代谢率随氧分压下降而下降B25环境中金鱼的代谢率比15环境中的高C代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同D氧分压超过肯定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加5以下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸取量的变化。以下相关表达第 5 题正确的选项是()A

3、氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等6某争辩性学习小组接受盆栽试验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。试验开头时土壤水分充分，然后试验组停止浇水，比照组土壤水分条件保持适宜，试验结果如下图。以下有关分析不正确的有 () A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C试验24天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D试验24天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的第6题7一密闭容器中参加葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后

4、测得该容器中O2削减24 mL，CO2增加48 mL，那么在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()A1/3 B1/2 C2倍 D3倍8.如下图某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。相关表达错误的选项是()温度对光合和呼吸速率的影响第 8 题A曲线A表示植株同化CO2的总量 B净光合产量最大时的呼吸也最强C保持肯定的昼夜温差有利于提高产量D光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度9为了争辩光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分别出细胞质和全部叶绿体。然后又把局部叶绿体磨碎分别出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反响过程 第10

5、题10.如下图农田一昼夜温度变化、光照强度变化和植物吸取CO2变化数据绘制成的曲线，那么以下说法不正确的选项是 A在曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸取的CO2量与细胞呼吸释放的CO2量相等Ba点的形成是由夜间的低温造成的C从时间轴上的c点开头合成有机物，到e点有机物的合成停止第11题D增大曲线与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充分的水分供给11在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的表达正确是 M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度Q点时，光

6、照强度不再是影响光合作用速率的主要因素P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度A B C D12.将某绿色植物放在特定的试验装置中，争辩温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他试验条件都是抱负的)，试验以CO2的吸取量与释放量为指标。试验结果如下表所示：下表对该表数据分析正确的选项是() 温度()5101520253035光照下吸取       CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放       CO2(mg/h)

7、0.500.751.001.502.253.003.50A昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快C每天交替进行12小时间照、12小时黑暗，在20时，该植物积累的有机物最多D每天交替进行12小时间照、12小时黑暗，在30时该植物积累的有机物是在10时的2倍13.将一新颖叶片放在特殊的装置内，赐予不同强度的光照(其他条件保持不变)，测得氧气释放速率如下表所示。以下对该数据的分析，错误的选项是()光照强度(klx)02468101214O2(L/cm2叶面·min)-0.200.20.40.81.21.21.2A.该叶片呼吸作用吸取O2的速率是0.

8、2 L/cm2叶面·minB当光照强度为2 klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸取O2的速率根本相等C当光照强度为8 klx时，光合作用产生O2的速率为0.8 L/cm2叶面·minD当光照强度超过10 klx，光合作用速率不再提高第14 题14.以下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的局部生理过程，以下分析正确的选项是A细胞持续伴随着“光能热能的转换B小麦根尖分生区的细胞中可以进行的全部过成C过程和分别在线粒体和细胞质基质中完成D参与过程的H来自于有氧呼吸的第、第阶段15将某绿色植物放在特定的试验装置内，争辩温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他试验条件都是

9、抱负的)，试验以CO2的吸取量与释放量为指标。试验结果如下表所示：以下对该表数据分析正确的选项是()温度()5101520253035光照下吸取CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50A昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快C每天交替进行12小时间照、12小时黑暗，在20时该植物积累的有机物最多D每天交替进行12小时间照、12小时黑暗，在30时该植物积累的有机物是10时的2倍16.如图为某植物细胞局部结构示意图，据图分析，以下四项表达中

10、，正确的选项是 ()Aa、b箭头表示的是O2进出细胞的过程Be、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程 C以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的dD以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b17晴朗夏季，将用全素养分液培育的植株放入密闭的玻璃罩内连续培育。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如下图曲线(水平虚线：试验开头时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确推断是 ()AAD段表示光合作用大于呼吸作用 B影响曲线BC段变缓的主要因素是温度CFG段说明气孔关闭，不进行光合

11、作用 D体内的有机物在一昼夜内有所削减18以下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，以下有关说法错误的选项是()选项现象结论甲装置乙装置A液滴左移液滴不动只进行有氧呼吸B液滴不动液滴右移只进行无氧呼吸C液滴不动液滴不动只进行有氧呼吸D液滴左移滴液右移既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸19.一同学争辩某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作。敢三个相同的透亮玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包扎起来；用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；KVW第19题将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取

12、出；测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如下图。那么24小时内X深度水体中光合作用和有氧呼吸的状况分析正确的选项是 A光合作用产生的氧气量为(kw)mol瓶B光合作用产生的氧气量为(kv)mol瓶C有氧呼吸消耗的氧气量为(kv)mol瓶D有氧砰吸消耗的氧气量为vmol瓶第20题20如以下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的局部结构和相关代谢状况，其中af代表O2或CO2。图乙表示该植物在适宜条件下O2净产量(光合作用的O2产生量呼吸作用的O2消耗量)与光照强度之间的关系曲线。据图答复以下问题：在图甲中，b可代表 ，物质b进入箭头所指的结构后与 结合，生成大量的 。在适宜的条件下，假设

13、用CO2、H218O供给植物进行代谢，那么甲图中的d所代表的物质应是 在图乙中，A点时叶肉细胞内生成的物质有 ，在N点后O2净产量的增长渐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是 。在其他条件不变的状况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中N点向 (左、右)移动。在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是 。21以下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请答复：(1)通过_把A_转变成储存在_中的稳定的化学能。(2)影响_的生态因素主要是_。(3)以上四种作用中能产生水的有_。在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是_(填序号)。(4)_在_条件下进行，能量

14、BCD中最多的是 。(5)在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中_(填序号)获得能量；发酵时，通过_(填序号)(获得能量)。第22题22、将金鱼藻置于一烧杯中培育。在不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示与光照强度关系如下图。呼吸速率 (用每小时O2消耗量表示与温度关系如下表。请据图表答复：温度010203040mg·h-10.300.350.500.701.10(1)从图中可见，金鱼藻的光合速率与 等因素有关。(2)金鱼藻的呼吸速率随温度上升而上升。其缘由是 。(3)金鱼藻生成的O2假设在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O2穿过了 层磷脂分子层。 (4)20条件下

15、，用15 klx的光强连续照射11.3 h，合成的葡萄糖约为 mg，其中约有 mg用于呼吸作用。(5)10条件下连续12h给以20 klx的光照，再转入30条件下连续 8 h黑暗处理，那么金鱼藻20 h内，葡萄糖含量的消长变化为 mg。(6)适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开头时O2产生较快，但3d后O2生成减慢，其最主要缘由是23.酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反响根本上都是在酶的催化下进行的。请依据以下有关酶促反响的试验操作，答复相关问题。试验操作试管ABCDEF参加质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1 mL参加质量分数为2%的蔗糖溶液1 mL参加唾液淀粉酶原液1

16、 mL参加蔗糖酶溶液1 mL参加蒸馏水1 mL酶促水解反响摇匀，37水浴中保温10 min向每个试管中参加斐林试剂2 mL摇匀，沸水浴中加热12 min观看并记录各试管内的变化注：表中“为参加，“为未参加。 制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必需冷却到室温才能使用，这是防止 上述试验中， 号试管物质能与斐林试剂发生反响产生砖红色沉淀，本试验的结论为 。 试验过程中，E、F号试管起 作用。假设E、F号试管也消灭砖红色沉淀，可能有很多原因，以下分析正确的选项是(用序号表示) 。 淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有复原糖淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生 物将局部淀粉、蔗糖分解成复原糖试管不

17、洁净、上面留有复原糖试验操作过程中，胶头滴管混用、错用假设条件有限，只保存两支试管，也能初步得出试验结论，请你写出可能的组合 本试验，能否用碘液代替斐林试剂 (能/不能)。理由是 24如图表示绿色植物鸭茅(属禾本科鸭茅属，为多年生草本植物，幼叶呈折叠状)相对光合速率(%)与叶龄的关系。请据图答复：B点表示 。新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率真光合速率呼吸速率)很低，从光合作用的光反响角度分析，是由于 ；从光合作用的暗反响角度分析，是由于 ；此外还有 等缘由。 CD段相对光合速率明显下降的缘由是 光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。假设摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的缘由是 用与

18、鸭茅大小相像的绿色叶片，分组进行如下试验。叶片试验前，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，马上再光照1 h(光强度相同)，再测其质量变化，得到如下结果：组别甲乙丙丁温度/27282930暗处理后质量变化/mg1231光照后与暗处理前质量变化/mg3331参与光合作用的酶的最适温度大约在 ；温度为30 时，叶片真正的光合作用速率为 25.某生物争辩小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定 温室内CO2浓度及植物CO2吸取速率，得到如下图曲线整个过程呼吸作用强度恒定)， 请答复以下相关问题：.第26题第 25 题(1)试验前3小时叶肉细胞产生ATP的场全部 ，6h时CO2的

19、移动方向是 。(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有 个。(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是 h时，前24小时比后24小时的平均光照度 。(4)假设使用相同强度绿光进行试验，c点的位置将 (填“上移、“下移或“不变)，缘由是 。26树林中，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下光斑，光斑随着太阳的偏移和枝叶的摇摆而移动。如图显示的是在人工照射下某植物叶片形成光斑，试验中测得CO2吸取速率和O2释放速率的变化状况。请据图分析答复： 第27题光斑开头照射后的5秒内，O2释放速率和CO2吸取速率的变化是 图中C点O2释放速率与CO2吸取速率相等，说明 。CD段O2释放速率快速恢复至原水平的缘由

20、是 试验说明，制约O2释放速率的因素是 。如图甲表示在光照线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。请在图乙的坐标上画出植物在1560范围内充分、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实的净光合作用速率的变化曲线。 27为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个爱好小组设计试验进行争辩。试验材料和用具：100mL量筒、20500W的台灯、冷开水、NaHCO3、藻等。 试验步骤： 预备6套如下图的装置，编号为16。在可乐瓶中各参加约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶 液后用冷开水布满。 取6等份黑藻分别放入16号装置。 将6套装置放入暗室中，然后分别用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地照射16号装置，观看气泡的产生状况。 30min后停止光照，测量光合作用释放的O2的体积。 试验结果： 对该试验进行分析，答复有关问题：该试验中的自变量是 。列出试验中的两个无关变量： 依据装置图，上表中各组次的试验数据是如何读出的？ 将试验处理结果绘成柱形图