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文档简介

1、、漫画的特点漫画定义：用简单夸张的手法来描绘生活和时事的图画。（）画面简洁明了（）画意意味深长透过画面的内容一定包含着对某种现象的讽刺或歌颂。（难点）（）画风诙谐幽默一般运用夸张、比拟、象征的手法，构成诙谐幽默的画面，很有趣。（趣点）本组课文写作特点：生活中的小事 得到启示五年级上册第四单元习作例题习作要求：仔细观察这组图画，你看到了什么？想到了什么？、看图，弄懂题意 （）整体看连图，了解主要内容。 （）、仔细看图， 注意细节意思。小女孩的表情（眼、嘴、手）：惊讶急切欣慰称赞小男孩的表情（眼、嘴、手）：惊讶思考认真自豪果皮在外边的位置：离果皮箱只差一步1、整体看连图，了解主要内容小女孩和小男孩

2、看到商量写字展示扔在果皮箱外边-放进果皮箱的里边贴上了字条“文明只差一步”看到商量放进称赞小女孩把丢在地上的果皮放在果皮箱内，小男孩写了“文明只差一步”字条贴在果皮箱上、深入思考，分析画意 思考：两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了，为什么还要贴条？条上写“文明只差一步”的含义是什么？为什么写这句，不写别的呢？（字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为，提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明，少走一步就不文明，举手之劳理应做到。） 这幅漫画只是在赞扬两个小朋友的文明行为吗？讽刺的又是什么？让你回想起自己经历的什么事情也可以写进去 精彩片断精彩片断: 我想：小弟弟肯定会哭鼻子的。可他不但没有哭，还自己站起来，怕了怕身上的土，一瘸一拐地向前走去。我愣在原地一动不动，大概是背小弟弟的精神感动了吧！ 第二天，到了学校，刚放下书包同桌就小声对我说：“嘿！前天咱们考的试卷今天分下来了。”“啊！糟了，那天我只想快点写好，根本没有认真写”我焦急地说道。“铃”上课铃响了，老师拿着厚厚的卷子进来了。念道：“*98，*91曹文硕57曹文硕一会儿你来我办公室”，我来到办公室，老师语重心长地对我说：“文硕，就快期末考了，你这样的成绩怎么能考得好呢？” 放学回到家，我的表情很失落，“啪”的一声把门关上。

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