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1、(沪教版)小学二年级第二学期数学角1小课题: 在小学数学课堂上提高合作交流的研究 研究课角(沪教版)小学二年级第二学期数学角2(沪教版)小学二年级第二学期数学角3有一个图形: 生活中随处可见 有一个顶点和两条边组成。(沪教版)小学二年级第二学期数学角4123456(沪教版)小学二年级第二学期数学角5任务一分类材料信封中的角交流的内容:(1)分了几类?(2)是按什么分的?(沪教版)小学二年级第二学期数学角6123456(沪教版)小学二年级第二学期数学角7(沪教版)小学二年级第二学期数学角8锐角钝角钝角锐角(沪教版)小学二年级第二学期数学角9a工工(沪教版)小学二年级第二学期数学角10判断判断:
2、所有的锐角都一样大所有的锐角都一样大。(。( )所有的钝角都一样大所有的钝角都一样大。(。( ) 所有的直角都一样大所有的直角都一样大。(。( )任务二判断材料三角尺2把、活动角交流内容(1)判断这些话是否正确(2)理由是什么(沪教版)小学二年级第二学期数学角11(沪教版)小学二年级第二学期数学角12 一共有一共有( )( )个角个角 有(有( )个直角)个直角 有(有( )个锐角)个锐角 有(有( )个钝角)个钝角数一数数一数:1326123(沪教版)小学二年级第二学期数学角13在一个角里画一条线,能得到什么角?在一个角里画一条线,能得到什么角?(可能有几种情况)(可能有几种情况)想一想,画
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