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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书shuxue 八年级下八年级下湖南教育出版社湖南教育出版社 小玲的妈妈买了一块蛋糕,分给小玲的弟弟这块蛋糕小玲的妈妈买了一块蛋糕,分给小玲的弟弟这块蛋糕的的 , 分给小玲这块蛋糕的分给小玲这块蛋糕的 ,应当怎样切这块蛋糕?,应当怎样切这块蛋糕?在图中画出来在图中画出来1213120小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几?小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几?111 21 3235323 22 366 共分得这块蛋糕的共分得这块蛋糕的56 从上面的例子看到,异分母的分数相加,要先通分,化成同分母的分数从上面的例子看到,异分母的分数相加,要先通

2、分,化成同分母的分数类似地,类似地,异分母的分式相加减,要先通分,即把各个分式的分子与分母异分母的分式相加减,要先通分,即把各个分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式,化成同分母的分式,然后再加减都乘以适当的同一个非零多项式,化成同分母的分式,然后再加减计算:计算:1111xx111111xxxxxx 1111xxxx221x221x 通分后,各个分式的分母变成相同,这时的分母叫通分后,各个分式的分母变成相同,这时的分母叫作公分母,例作公分母,例5中两个分式的公分母是中两个分式的公分母是11xx计算:计算:3333xxxx解解33333333xxxxxxxx223333xxxx 2233

3、333xxxxx2222332612999x xxxxxxx 计算:计算:111xx 解解1111111xxxx 1 11 111111xxxxxxx2211211xxxx1.计算:计算: 111xy 11222xxyxxyxyxyxy222222xxxxxx224xx2222xxxx 22322xxxx(2)(2)(2)(2)(2)(2)(2)(2)xxxxxxxx2222(44)(44)44xxxxxx284xx2.计算计算: 11 11x 12 11xx111xx1xx1111xxx2111xx21xx3.小明家离学校小明家离学校3千米,某一天小明骑自行车上学,开始以千米,某一天小明骑自行车上学,开始以每分钟每分钟v1米的速度匀速行驶了米的速度匀速行驶了1300米,遇到交通堵塞,耽搁米,遇到交通堵塞,耽搁了了5分钟;然后以每分钟分钟;然后以每分钟v2米的速度匀速前进,一直到学校,米的速度匀速前进,一直到学校,如图所示,求小明从家到学校一共花了多少分钟?如图所示,求小明从家到学校一共花了多少分钟?121 3 0 01 7 0 05vv解解:小明从家到学

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