《燃料及其利用》复习课件

1、第七单元 燃料及其利用知识网络知识回顾例题解析知识网络知识网络燃料及其利用燃烧和灭火燃料的合理利用与开发燃烧的条件灭火的原理和方法易燃物和易爆物的安全知识化学反应中的能量变化化石燃料的利用使用燃料对环境的影响能源的利用和开发知识网络知识回顾例题解析知识回顾知识点1燃烧和灭火知识回顾1.燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的_反应。2.燃烧需要三个条件：（1）要有_。（2）要有_。（3）温度要达到可燃物的_。氧化可燃物氧气(或空气)着火点注意：这三个条件必须同时具备！知识网络知识回顾例题解析知识回顾3.灭火原理（1）_可燃物；（2）_氧气(或空气)； （3）_到可燃物的着火点以下。4.爆

2、炸：可燃物在_的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积_而引起爆炸。5.可燃物与氧气的接触面积_，燃烧越剧烈。隔绝清除降温有限膨胀越大知识网络知识回顾例题解析知识点2燃料的合理利用与开发知识回顾1.化学反应中常伴随能量变化，如木炭燃烧会_热量，称为_；而碳酸钙高温分解会_热量，称为 _。使燃料充分燃烧是人们更好地利用化学反应中能量的重要方面，可以采取的措施有_；_。 放出放热反应吸收吸热反应提供足够的空气(或氧气)使燃料与空气(或氧气)有足够大的接触面积知识网络知识回顾例题解析2.化石燃料（1）由古代_的遗骸经一系列复杂变化而形成的，是_能源。包括煤、_和天然气等。（2

3、）煤组成：煤是复杂的_，主要含_元素。作燃料：主要利用碳元素与氧反应所放出的热量。综合利用：将煤_，使煤分解为焦炭、_、煤气（主要成分是_、 _、 _等）等。知识回顾混合物碳生物不可再生石油隔绝空气加强热煤焦油H2CH4CO知识网络知识回顾例题解析（3）石油是多种成分组成的_物，主要含_、_两种元素。利用石油中各成分的_不同，将它们分离，可得到溶剂油、_、煤油、_等。（4）天然气主要含_，主要成分是_。甲烷的化学性质：具有_性，燃烧时产生_火焰，放出热量。化学方程式：_。知识回顾混合氢碳沸点汽油柴油C、H CH4 可燃 明亮的蓝色 CH42O2 = CO22H2O 点燃知识网络知识回顾例题解析

4、3.化石燃料燃烧造成空气污染的原因燃料中的硫等杂质燃烧产生空气污染物如_等；燃料燃烧不充分，产生_；未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等在空气中形成_。知识回顾一氧化碳 二氧化硫浮尘知识网络知识回顾例题解析知识回顾4.煤燃烧时会排放出_、_等污染物。这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成_。5. 酸雨（1）酸雨可能对环境的破坏有：_。（2）应采取的措施：_。SO2 NO2 酸雨损坏森林、农作物，腐蚀建筑物、机械设备等推广使用脱硫煤、少用化石燃料，使用清洁能源等知识网络知识回顾例题解析知识回顾6.汽车用燃料的燃烧（1）汽车尾气的主要污染物。包括_、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化

5、合物和烟尘。（2）减少汽车尾气污染的措施。使用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料a.乙醇俗称_，化学式为_，属于_能源。b.燃烧的化学方程式:_。一氧化碳酒精C2H5OH可再生C2H5OH+3O2 = 2CO2+3H2O点燃知识网络知识回顾例题解析知识回顾7.开发新能源（1）氢气作为能源的优点：氢气本身_，原料来源广；氢气完全燃烧放出的热量_；燃烧产物是_，无污染。（2）氢气是理想的绿色能源。但目前使用氢气作为能源还面临是_和_问题。（3）正在利用和开发的其他新能源有_、风能、地热能、潮汐能、生物质能和_等。无毒多水制氢储氢太阳能核能知识网络知识

6、回顾例题解析例题解析例题解析命题角度：考查学生对燃烧和灭火的认识例1 燃烧和灭火与我们的生活息息相关。下列关于它们的说法中正确的是（ ）A只要把可燃物的温度降到着火点以下就能灭火B只有含碳元素的物质才能燃烧C只要可燃物的温度达到着火点可燃物就能燃烧D只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧A 类型一 燃烧的条件和灭火的原理知识网络知识回顾例题解析【解析】A、灭火原理是破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，具体方法有：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（2）隔绝氧气或空气（3）使温度降到可燃物的着火点以下。故正确；B、不一定只有含碳元素的物质才能燃烧，例如氢气不含碳元素，但可以燃烧，故错误；C、燃烧的

7、条件是：（1）物质具有可燃性（2）可燃物与氧气接触（3）温度达到可燃物的着火点。三个条件必须同时具备，缺一不可。故错误；D、有的可燃物须在点燃的条件下才能燃烧，而有的可燃物不需点燃也能燃烧例如，白磷的着火点是40，通过缓慢氧化就能引起自燃。故错误。故选：A。例题解析知识网络知识回顾例题解析【变式题】下列关于“燃烧和灭火”的叙述中正确的是（ ）A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B.家用电器着火，立即用水扑灭 C.只有含有碳元素的物质才能燃烧 D.可燃物与氧气接触，就能燃烧例题解析A知识网络知识回顾例题解析【解析】油锅着火盖上锅盖隔绝空气能灭火；水能导电家用电器着火不能立即用水扑灭，要先关掉电源；

8、氢气等不含碳元素的物质也能燃烧，只有含碳元素的物质才能燃烧说法不正确；可燃物要与氧气接触并且温度达到可燃物的着火点才能燃烧，故选A。例题解析知识网络知识回顾例题解析例题解析命题角度：考查学生对化石燃料的掌握情况例2 下列有关化石燃料的说法中不正确的是（ ）A煤、石油、天然气都是化石燃料B化石燃料不完全燃烧会造成空气污染C直接燃烧化石燃料既污染环境，又浪费资源D化石燃料是人们能利用的唯一能源，因此非常宝贵 类型二能源的利用和开发D知识网络知识回顾例题解析例题解析【解析】A、煤、石油、天然气都是化石燃料，正确；B、化石燃料不完全燃烧会造成空气污染，例如，能产生大量的一氧化碳和粉尘等物质正确；C、直

9、接燃烧化石燃料既污染环境，又浪费资源，应该提倡综合利用化石燃料，正确；D、人们可以利用的燃料很多，例如，太阳能、风能等；故选：D。知识网络知识回顾例题解析例题解析【变式题】下列关于能源的利用和开发不正确的是（ ）A氢能是理想的新型能源，它具有原料丰富、热值高，无污染等特点B为了降低空气的污染，应提倡使用乙醇汽油C煤、石油、天然气等化石原料是不可再生的原料，应禁止使用D继续开发和利用太阳能、水能、风能等能源C知识网络知识回顾例题解析例题解析【解析】A、氢气燃烧生成水，无污染，且通过水分解就可以产生，燃烧时能放出大量的热量，故A说法正确；B、乙醇汽油能够燃烧更充分，减少一氧化碳等有害气体的产生，故

10、B说法正确；C、煤、石油、天然气等化石原料是不可再生的原料，但它们是目前的主要燃料，不能禁用，故C说法错误；D、开发新能源能够减少对化石燃料的依赖，减少二氧化碳的排放，故D说法正确；故选：C。知识网络知识回顾例题解析 类型三使用化石燃料对环境的而污染及防治措施命题角度：考查学生对环境污染与保护的认识例3 为了改善空气质量，太原市依托自身资源已将部分公交车的燃料由汽油改为“煤层天然气”。（1）汽油是_加工的一种产品，而“煤层天然气”是存在于煤层中的气体，它的主要成分是甲烷，其化学式为_。例题解析石油CH4知识网络知识回顾例题解析（2）甲烷的含碳量比汽油（主要成分可表示为C8H18）_（填“高”或

11、“低”），容易充分燃烧，是清洁能源。为了解决能源短缺及化石燃料燃烧造成的环境问题，人们正在利用和开发的新能源_。（填写两种）低太阳能、风能例题解析知识网络知识回顾例题解析例题解析【解析】（1）汽油是石油分馏的产物。故填：石油。天然气主要成分是甲烷，其化学式是CH4。故填：CH4。（2）甲烷中碳元素的质量分数为：1216100%=75%。汽油中碳元素的质量分数为：96114100%=84%。甲烷的含碳量比汽油低。故填：低。现在正在使用和开发的新能源有太阳能、地热（或风能、潮汐能、氢能、核能）。故填：太阳能、地热（或风能、潮汐能、氢能、核能）。知识网络知识回顾例题解析【变式题】化学与生活、社会密切相关下列说法不正确的是（ ）A利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境B乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广“乙醇汽油”C发电厂的煤经脱硫处理，可以减少污染D海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源例题解析B知识