大学生心理健康教育试题

1、大学生心理健康教育试题高等职业技术学院 姓名：陈玉琼（20101913102） 邱绍珍（20101911174） 唐文雁（20101911146）  一、单项选择题（共20分，每题2分）       1.挫折对大学生所起到的积极作用（  b  ）         a.降低大学生的学习效率         b.增强大学生的耐受力       

2、0; c.降低大学生的思维能力和生活能力         d.促使大学生改变性格与出现行为偏差        2.宿舍人际关系对身心健康的不良影响（ b )          a.影响学生的个性发展          b.造成心理障碍产生心理疾病       

3、   c.计较小钱          d.影响学生个体社会化的发展        3.情绪的要素可以归结为那几个方面（ d ）         a.高兴 、快乐         b.痛苦、悲哀         c.惊讶、兴奋    

4、;     d.外在的情绪表现        4.强烈的情绪成分（ c ）        a.吼叫              b.哭泣        c.面部表情        d.愤怒      5.情绪的作用（ a

5、）        a.情绪是人际交流的协调剂        b.f丰富性和复杂性        c.波动性和两极性        d.外显性和内隐性      6.大学情绪问题的表现（ a ）       a.焦虑、抑郁       b.兴奋、喜悦 

6、      c.冷酷、无情       d.崇拜、羡慕    7.从那几个方面可以建立和谐的人际关系（ c  ）     a.坚持目标，继续努力     b.改变目标，取而代之     c.从同学、朋友、父母找支持力量     d.降低目标，改变行为    8.大学生常见的心理问题有（ d ）    

7、0; a.养家糊口问题      b.生儿育女问题      c.孝敬父母问题      d.生活适应问题    9.自我意识的形成阶段有（ a  ）     a.自我意识的产生     b.自我意识的矛盾     c.自我意识的缺乏     d.自我意识的完善    10.自我意识包括（ a  )

8、       a.生理自我              b.行为自我       c.情绪自我              d.语言自我   二、多项选择题（共20分，每题4分）       1.心理调节措施有效的减压方法（ bcd

9、）          a.在别人身上寻求安慰          b.静坐休息          c.放声大笑          d.倾听音乐        2.常见的由认知引起的人际心里效应( abc ）    

10、;     a.晕轮效应         b.刻板效应         c.角色固着         d.随心所欲         3.自我意识的作用有哪些（  abcd ）         a.目标指向作用     &

11、#160;   b.自我控制作用         c.内省作用         d.激励作用         4.引起宿舍矛盾的主要原因（abcd )         a.制造噪音         b.言论霸权     

12、    c.休息紊乱         d.亲密过分        5.大学生情绪问题产生的因素（ abd )           a.社会环境          b.家庭因素          c.积极的自我暗示d.期望值偏高与现实状况的反

13、差三、.填空题（每小题2分，共10分） 1.1948年，who提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观。2.自我意识的作用有：目标导向作用、自我控制作用、内省作用和激励作用。3.大学生人际交往中常见的心理困扰是：自卑心理、孤独心理、嫉妒心理、社交恐惧心理、猜疑心理和报复心理，以及异性交往困惑。4.情绪的要素有：内省的情绪体验、外在的情绪表现和情绪的生理变化。5.一般而言，大学生的动机冲突主要是：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和双趋避冲突。     四、判断题（每小题1分，共10分）1、心理健康就是一个人能

14、够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应能力，并能够充分发挥自己的潜能。（正确）2、自我意识的萌芽阶段为04岁，自我意识的发展阶段为4岁青年初期，自我意识的完善阶段为青年中期终生。（错误）3、情绪的压抑是心理变态的根源，消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。（正确）4、互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。（错误）5、挫折只会对人造成消极方面的影响。（错误）6、弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部分构成。（正确）7、对于那些心理适应属于正常范围的人来说，不需要心理咨询。（错误）8心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常有差异乃至引发争议。（错误）9、人际关系是人

15、与人之间 通过沟通与相互影响建立起来的心理联系。（正确）10、咨询师发现求助者之所以会陷入困境，是他们的价值观与大多数人不同，那么，咨询师有责任改变他的价值观。（错误）五、简答题（每小题5分，共20分）1、大学新生心理适应问题主要有哪些方面？答：1）对新的学习生活环境不适应；      2）学习紧张和竞争压力造成心理负担过重；      3）人际关系失调导致社交心理障碍；      4）理想、目标落空在城内心困惑。2、大学生常见的心理问题包括哪些方面？答：新生不适应、情感问题、人际交往问题、学习

16、问题、职业发展和择业问题。3、大学生的恋爱观具有哪些特点？（只要任意答出四点即可）答：1）注重恋爱对象的品德；      2）恋爱行为逐步公开；      3）恋爱低龄化；      4）恋爱态度趋于轻率；      5）恋爱结果不谈婚姻；      6）性念的显著变化；      7）能够宽容对待失恋；      8）恋爱目的的功利性；    &

17、#160; 9）新的恋爱方式的产生。 4、影响职业生涯发展的主要因素有哪些？答：1）没有清晰的自我认知，即不了解自己的性格、特长、兴趣爱好等；      2）不了解外部社会环境特别是就业环境，各种职业的现状及发展前景。六、案例分析（每小题10分，共20分）1、南昌大学某女生，学习成绩在班上为第一名。自卑，看不起自己。在大众场合不敢发言，跟别人交流时总不能恰当地表达自己，尤其是跟老师或陌生人谈话，总觉得十分局促，举手头足不知如何是好，并且脸红得很厉害。很羡慕别的同学在公共场合能够从容不迫，侃侃而谈。强烈希望改变自己，虽然作过很大的努力，但一直得不到明显改观

18、，内心非常苦恼。从高中到大学很少异性同学交往，别人评价她是个冷漠、孤傲的人。从小养成了以自我为中心的习惯，因此，在成长和交往的过程中，朋友越来越少，慢慢地脱离了群体，把自己封闭起来。后来开始反省自己，自责，决得都是自己的错。时间一长，发现自己好象已经没有脾气了。不管跟谁发生矛盾，都以为是自己的错，然后深深自责，或者把怨气都闷在心里。总觉得难以与周围的同学建立一种和谐的关系。非常担心毕业后不能适应社会生活。近来更是觉得自己一无是处，极度自卑，没有勇气参加任何活动。 答：该女生所遇到的心理问题，是由其社会适应挫折所引发的人际性压力。首先，她直接感受到的心理压力来自于不和谐的人际关系，而且经历了两种极端的方式，先是过分地以自我为中心，把自我与群体、社会隔离开来，后又过于以他人为中心，事事自责，迷失和忽略了自我。其次，根本原因，是由于来访者个性中人际沟通能力的缺乏，从而在现实生活中迫切感受到社会适应性压力。再次，从她自身的成长经历，能