合理定位求职大学生就业指导

1、 主讲主讲教师教师：杨丰铭：杨丰铭电话：电话qq：274777464第一第一章章 合理定位是成功求职的基础合理定位是成功求职的基础第二第二章章 当前大学生就业的形势和基本形式当前大学生就业的形势和基本形式介绍介绍第三第三章章 收集就业信息以及收集就业信息以及求职自荐材料的准备求职自荐材料的准备第第四四章章 面试与笔试面试与笔试及及求职心态管理求职心态管理 就业权益保护就业权益保护 参赛简历点评及模拟面试实践教学参赛简历点评及模拟面试实践教学 实践环节：至少参加一场现场招聘会，收集、整理几实践环节：至少参加一场现场招聘会，收集、整理几条就业信息，制作求职材料（求职信条就

2、业信息，制作求职材料（求职信+ +简历）简历） 课程性质：必修课课程性质：必修课 ( (学位课程学位课程) ) 学分：学分：1 1个学分个学分 课程内容和学时安排：理论教学课程内容和学时安排：理论教学8 8学时学时, ,实践教学实践教学6 6学时学时 教材教材: :大学生就业指导大学生就业指导赵北平主编赵北平主编 武汉李公公大武汉李公公大学出版社学出版社 20112011年年1111月出版月出版 考试方式：实践教学与期末考试相结合考试方式：实践教学与期末考试相结合l 不定期点名（缺课不定期点名（缺课1/4，成绩不及格），成绩不及格）l 平时表现，占平时表现，占70分（考勤分（考勤+互动表现）互

3、动表现）l 随堂考试，占随堂考试，占30分（求职材料分（求职材料+模拟面试）模拟面试） 求职简历电子版求职简历电子版（班级（班级+姓名的求职简历）姓名的求职简历） 特别强调：杜绝特别强调：杜绝“上课迟到上课迟到”,“玩手机玩手机”的的恶习恶习活动：找朋友活动：找朋友今天我认识你很荣幸今天我认识你很荣幸 1.1.合理定位三部曲：自我探索、职业探索、合理定位三部曲：自我探索、职业探索、职业决策职业决策 2.2.探索目标职业需要的专业技能、通用技探索目标职业需要的专业技能、通用技能，以及对个人素质的要求以及如何提高能，以及对个人素质的要求以及如何提高相关技能相关技能 3.3.澄清自我定位的常见误区澄

4、清自我定位的常见误区 求学求学 求职求职 求偶求偶 职业是人的生活的重要组成部分职业是人的生活的重要组成部分影响着个人的整个事业发展影响着个人的整个事业发展影响着个人的家庭幸福程度影响着个人的家庭幸福程度 一、合理定位要明确职业发展基本路线一、合理定位要明确职业发展基本路线“老师，我们的专业好不好老师，我们的专业好不好?”“毕业以后好不好就业毕业以后好不好就业?”“一个月能拿多少钱一个月能拿多少钱?”你知道自己能干什么？想干什么？你知道自己能干什么？想干什么？你知道自己适合干什么？你知道自己适合干什么？知道社会需要什么样的大学生吗？知道社会需要什么样的大学生吗？我们对所学专业了解多少？我们对所

5、学专业了解多少？现在该做些什么？现在该做些什么？应该选择就业、创业、考研或者出国？应该选择就业、创业、考研或者出国？要想取得职业成功，关键要做好职业生涯规划要想取得职业成功，关键要做好职业生涯规划 职业规划职业规划=知己知彼抉择行动知己知彼抉择行动 人一生的职业生涯分为人一生的职业生涯分为5个阶段：个阶段： 成长阶段（成长阶段（15岁以前）；探索阶段（岁以前）；探索阶段（1525岁）；建立阶段（岁）；建立阶段（2535岁）；保持阶岁）；保持阶段段(35-55岁岁)；衰退阶段（；衰退阶段（55岁以后岁以后)。调整调整 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十吾十有五而志于学，三十而立，四十而

6、不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 14大学本科学习大学本科学习国有大中型企业工程国有大中型企业工程人员（一线）人员（一线）高级工程师高级工程师教授级高级工程师教授级高级工程师助理工程师助理工程师工程师工程师年年年年年年？年？年攻读硕士研究生攻读硕士研究生国有大中型企业技术员国有大中型企业技术员年年年年？年？年设定职业生涯发展路线目标的分解、细化的过程目标的分解、细化的过程典型职业生涯路线典型职业生涯路线“v”图图 22岁岁26岁岁(初级职称初级职称)31岁岁(中级职称中级职称)36岁岁(副高职称副高职称)46岁岁(正高级职称

7、正高级职称)55岁岁(院士院士)65岁岁(副科级副科级)26岁岁(正科级正科级)31岁岁(副处级副处级)36岁岁(正处级正处级)41岁岁(副局级副局级)46岁岁(局级局级)55岁岁65岁岁 行政管理行政管理 专业技术专业技术text in here第一节选择职业生涯路径职业生涯路线职业生涯路线“v”v”型图型图1718岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富（好大的口气）！ 20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司，30岁时拥有资产2000万。 23岁，在某工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用5万炒到3

8、00万元（似乎有点实现的可能）。 25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚（挺现实的想法）。 26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了（是不是结婚就会使人成熟）。 28岁，所在的工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：我希望这次下岗名单里千万不要有我的名字（无言）。案例案例:蚯蚓的职场生涯蚯蚓的职场生涯 有关自我的问题: 我喜欢的是什么工作我喜欢的是什么工作? ?我为什么喜欢我为什么喜欢? ? 为获得这份工作为获得这份工作, ,我得付出多大的努力我得付出多大的努力? ? 我的实力在哪里我的实力在哪里?

9、 ?可能遇到的阻力是什么可能遇到的阻力是什么? ? 我能否逾越阻力我能否逾越阻力? ?我还需要什么教育背景我还需要什么教育背景? ? 我如何获得这份工作我如何获得这份工作? ? 二、合理定位要全面认识自己，了二、合理定位要全面认识自己，了解自己解自己自我探索自我探索陈鲁豫说：陈鲁豫说：我做事只有两个原则：我做事只有两个原则：一是做自己一是做自己喜欢喜欢的事；的事；二是做自己二是做自己擅长擅长的事。的事。 碰巧电视节目主持人碰巧电视节目主持人是我既喜欢又擅长的工是我既喜欢又擅长的工作作香港凤凰卫视著名主持人香港凤凰卫视著名主持人自我认识目的你了解自己吗？你了解自己吗？你的性格怎样？有什么样的兴趣

10、爱好？你具备什么样的技能？你的价值追求是什么？兴趣兴趣性格性格气质气质能力能力价值观价值观人人职匹配职匹配职业职业自我测评工具自我测评工具项目项目正式评估正式评估非正式评估非正式评估兴趣兴趣霍兰德职业兴趣测评霍兰德职业兴趣测评兴趣岛游戏兴趣岛游戏性格性格mbtimbti（朗途）测评（朗途）测评say you say mesay you say me游戏游戏价值观价值观职业锚测评职业锚测评生命线游戏生命线游戏能力能力gatbgatb测试测试盘点人生游戏盘点人生游戏综合综合自我自我swotswot分析分析职业测评职业测评 认认真真做职业测评，认认真真做职业测评，别不当回事别不当回事 平平常常看测评

11、结果，平平常常看测评结果，别太当回事别太当回事错误认识：错误认识：测验万能论，测验无用论测验万能论，测验无用论心理测验是可信的，但不能全信，心理测验心理测验是可信的，但不能全信，心理测验是可用的，但不能完全依靠它是可用的，但不能完全依靠它案例故事：人的潜能是巨大的案例故事：人的潜能是巨大的 一个工人总是从下午四点值班直到午夜，下班后再走路回家。这一晚，由于月光不错，他决定抄小路穿过坟场走回家，那样可以省去半里路程。没想到那天有人在路上挖了一个墓穴，工人不小心一脚踩了进去。他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。最后他决定干脆放松一下，等早上再向经过的人求助。工人坐在墓穴的一

12、角，半睡半醒。忽然“通”的一声，一个醉汉也从上面掉了下来，那人没注意到坑里已经有一个人了，一心想要爬出去，双手在两旁乱抓。工人不忍看他白费劲，就好心地伸手抓住醉汉的脚，说：“老兄，我试过了，不可能从这里爬出去的”谁知他的话音未落，那醉汉尖叫一声：“鬼啊！”然后三下两下就从坑里蹿了出去！ 人总是会在紧要关头激发出全部的潜能。三、合理定位要做好职业环境的探索三、合理定位要做好职业环境的探索 职业探索职业探索环境因素环境因素学校环境家庭环境社会环境经济状况家庭背景区域因素软环境硬环境校园建设设施保障师资力量教学水平政策法规岗位需求职业评价专业技术人员专业技术人员我国职业分类我国职业分类办事人员等办事

13、人员等国家机关等国家机关等商业、服务业人员商业、服务业人员农、林、牧、渔、水农、林、牧、渔、水不便分类的其他从业者不便分类的其他从业者军人军人生产、运输设备操作生产、运输设备操作我国职业分类（我国职业分类（8 8大类）大类）29曙光职业曙光职业朝阳职业朝阳职业流星职业流星职业如日中天职业如日中天职业夕阳职业夕阳职业黄昏职业黄昏职业昨日星昨日星辰职业辰职业恒恒 星星职职 业业 精英教育精英教育 大众化教育大众化教育（2015预计将达？万）预计将达？万） 2003年年212万；万； 2004年年280万；万； 2005年年333万万; 2006年年413万万; 2007年年495万；万； 2008

14、年年559万；万； 2009年年610万；万； 2010年年631万；万； 2011年年660万；万； 2012年年680万；万； 2013年年 699万；万； 2014年年727万；万；博士生一走廊，博士生一走廊，硕士生一礼堂，硕士生一礼堂，本科生一操场。本科生一操场。就业形势依然严峻！就业形势依然严峻！企业对大学生能力要求胜任能力胜任能力核心能力核心能力专业能力专业能力q服务顾客：部门间讲解配合，每个职位固定的服务顾客：部门间讲解配合，每个职位固定的客户群客户群q解决问题解决问题q创造价值创造价值q节省成本节省成本q提供建议提供建议q这些不分职位，所有企业所有员工这些不分职位，所有企业所有

15、员工 雇主们最重视的技能雇主们最重视的技能沟通能力沟通能力积极主动性积极主动性团队合作精神团队合作精神领导能力领导能力学习成绩学习成绩人际交往能力人际交往能力灵活性灵活性/适应能力适应能力专业技术专业技术诚实正直诚实正直工作道德工作道德分析和解决问题的能力分析和解决问题的能力 根据美国根据美国“全国大学与雇主协会全国大学与雇主协会” 在在20022002年的调年的调查，美国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列查，美国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下：如下： 关注你的核心发展力： 人际关系决定职场成败：人际关系决定职场成败： 人际关系管理能力就是与同事、同人际关系管理能力就是与同

16、事、同学、上级、下级、友人等和谐相处的能学、上级、下级、友人等和谐相处的能力，是一个人社会适应能力的表现，是力，是一个人社会适应能力的表现，是一个人成功的重要条件。主要表现为与一个人成功的重要条件。主要表现为与他人的和谐相处及友好合作。他人的和谐相处及友好合作。 职业选择语录职业选择是人生的职业选择是人生的起点起点，直接关系生涯的成败。，直接关系生涯的成败。“女怕嫁错郎，男怕选错行女怕嫁错郎，男怕选错行”职业选择有千万个成功的理由职业选择有千万个成功的理由但是，但是，失败的原因失败的原因只有两个只有两个 1 1、不了解自己、不了解自己 2 2、不了解职业世界、不了解职业世界职业是你的社会名片职

17、业是你的社会名片开展活动：自制名片 试想一下毕业五年后的一次同学聚会，大家交换着自己的名片，你希望自己的名片上写着你从事着怎样的工作，挂着怎样的头衔?在这个游戏中，你是否要想像未来生活的状态，是否对未来职业充满了一种向往与期待？u职业定位：就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配，即人职匹配人职匹配。u人职匹配人职匹配：是将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，实现人职匹配的和谐就业。四、合理定位要进行科学做出职业决策四、合理定位要进行科学做出职业决策生 涯 探索

18、生 涯 抉择生 涯 行动知己知己知彼知彼目标目标方法方法 职业决策方案职业决策方案 歌德（歌德（goethegoethe）曾说过：）曾说过： “人生重要的在于，确立一个人生重要的在于，确立一个 伟大的目标伟大的目标，并有决心使其，并有决心使其 实现。实现。” 欲取得欲取得事业的事业的成功，必先有明确的成功，必先有明确的职业目标职业目标！清晰的长期目标清晰的短期目标目标模糊没有目标哈佛大学的案例学学历、能力、环境历、能力、环境明确的目标和详细的规划明确的目标和详细的规划人生要有目标和追求啃老族啃老族个人世界个人世界个人能力兴趣性格价值观职业岗位职业岗位外部需求外部需求薪金、住房学校信息学校信息选

19、择选择客观世界客观世界决策平衡单的四个主题：决策平衡单的四个主题：自我物质得失（+/-）他人物质得失（+/-）自我精神得失（+/-）他人精神得失（+/-）职业目标决策方法之职业目标决策方法之决策平衡单决策平衡单明确选项细化四个主题的具体指标给每个指标标注权重（1-5）对照具体指标，填写每一项的具体分数（-10至+10）计算系数，并且分别计算总分做出分析与思考应用步骤应用步骤54小韩是软件工程专业的大三学生。他毕业时可能的三种职业（去向）选择： a.直接就业；b.自己创业；c.考研。他用平衡单法进行分析，如下表所示决策平衡单应用案例55 选择选择选项选项 a 直接就业直接就业b 自己创业自己创业

20、c 考研考研（公司职员）（公司职员）（软件公司）（软件公司）北京理工大学北京理工大学考虑因素考虑因素加权加权分数分数小计小计分数分数小计小计分数分数小计小计自我物自我物质方面质方面得失得失1.收入情形收入情形425-52.健康状况健康状况31-123.工作时间工作时间1-44.休闲生活休闲生活23-325.未来展望未来展望5-244自我精自我精神方面神方面得失得失1.发挥潜能发挥潜能51552.有成就感有成就感4-1553.改变生活形态改变生活形态132他人物他人物质方面质方面得失得失1.家庭收入家庭收入223-22.分担家事分担家事12-23.与家人相处与家人相处23-214.与朋友相处与朋

21、友相处21-32他人精他人精神方面神方面得失得失1.家人的荣耀感家人的荣耀感2332.家人认同家人认同21323.家人的担心家人的担心1-2-4-1合计合计56 选择选择选项选项 a 直接就业直接就业b 自己创业自己创业c 考研考研（公司职员）（公司职员）（软件公司）（软件公司）北京理工大学北京理工大学考虑因素考虑因素加权加权分数分数小计小计分数分数小计小计分数分数小计小计自我物自我物质方面质方面得失得失1.收入情形收入情形428520-5-202.健康状况健康状况313-1-3263.工作时间工作时间1-4-44.休闲生活休闲生活236-3-6245.未来展望未来展望5-2-10420420

22、自我精自我精神方面神方面得失得失1.发挥潜能发挥潜能5155255252.有成就感有成就感4-1-45205203.改变生活形态改变生活形态13322他人物他人物质方面质方面得失得失1.家庭收入家庭收入22436-2-42.分担家事分担家事122-2-23.与家人相处与家人相处236-2-4124.与朋友相处与朋友相处212-3-624他人精他人精神方面神方面得失得失1.家人的荣耀感家人的荣耀感236362.家人认同家人认同21236243.家人的担心家人的担心1-2-2-4-4-1-1合计合计227768我院优秀毕业生我院优秀毕业生付磊付磊 付磊，男，我院2006级学生，毕业后到英国留学两年

23、，2011年10月获得英国谢菲尔德大学硕士学位。他在中国航天科工集团第四研究院红阳机电有限公司担任研发工程师，从事超高速发动机sh476研发工作。 2012年6月创建武汉艾思科技有限公司并担任总经理一职，公司主要从事国际主流机械软件cad、cae技术咨询、非标设备设计、有限元结构分析及流体分析。于2012年11月创建了湖北思高科技发展有限公司，公司主要产品geological diagnose simulator (简称gds)软件，该产品主要用于地下水/土壤污染、地陷及滑坡等地质灾害的预测。2013年被评为武汉市大学生创业先锋。规划三问规划三问选择三问选择三问实现三问实现三问明确明确九个九个

24、问题问题五、合理定位注意事项五、合理定位注意事项生涯决策生涯决策 规划三问规划三问我们想做什么？我们想做什么？我们能做什么？我们能做什么？我们该做什么？我们该做什么？生涯决策生涯决策 选择三问选择三问我们选对行了吗？我们选对行了吗？我们跟对人了吗？我们跟对人了吗？我们做对事了吗？我们做对事了吗？生涯决策生涯决策 实现三问实现三问 能不能做做到？能不能做做到？做自己不会做的事做自己不会做的事成长成长做自己不敢做的事做自己不敢做的事突破突破做自己不愿做的事做自己不愿做的事改变改变合理职业定位综合考虑因素我是谁？我想做什么？我会做什么？环境支持或允许我做什么？职业生涯初期职业生涯初期 对自己锻炼最大

25、的工作，就是好工作！对自己锻炼最大的工作，就是好工作！职业生涯中期职业生涯中期 赚钱最多的工作，就是好工作！赚钱最多的工作，就是好工作！职业生涯晚期职业生涯晚期 能实现人生价值的工作，就是好工作！能实现人生价值的工作，就是好工作！案例：差别 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。且拿同样的薪水。 可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。楚他和阿诺德之间的差别。 布鲁诺先生，布鲁诺先生， 老板开口说话了，老板开口说话了， 您现