人教版三年级下学期第二单元复习课件(1)

1、5.5.翠翠 秆秆 腹腹 赤赤 衬衬 衫衫 透透 泛泛 泡泡 饲饲 翁翁 陡陡 壁壁 6.6.欧欧 洲洲 瑞瑞 士士 舒舒 启启 殊殊 骤骤 涉涉 疲疲 政政 踏踏 救救 载载 7.7.森森 郁郁 葱葱 湛湛 盖盖 犁犁 砍砍 裸裸 扩扩 栋栋 柴柴 喘喘 黎黎 圈（圈（ ） 稻（稻（ ）喘（）喘（ ） 倦（倦（ 疲倦疲倦 ） 插（插（ ）瑞（）瑞（ ）犁犁（ ） 洲（洲（ ）梨梨（ ） 州（州（ ）偶（偶（ ） 骤（骤（ ）寓（寓（ ） 聚（聚会聚（聚会 ）圆圈圆圈插入插入稻谷稻谷犁田犁田欧洲欧洲鸭梨鸭梨杭州杭州偶尔偶尔寓言寓言步骤步骤喘气喘气瑞士瑞士5、翠鸟、翠鸟 一眨眼一眨眼 腹部腹部

2、苇秆苇秆 衬衫衬衫 透亮透亮 清脆清脆 疾飞疾飞 泡泡泡泡 逃脱逃脱 饲养饲养 渔翁渔翁 石壁石壁 打消打消 念头念头 又尖又长又尖又长6、专列、专列 欧洲欧洲 瑞士瑞士 舒适舒适 空调空调 列车列车 启程启程 站台站台 特殊特殊 疲劳疲劳 温暖温暖 政府政府 纷纷纷纷 陡峭陡峭 皑皑白雪皑皑白雪 气温气温 骤降骤降 长途跋涉长途跋涉 饥寒交迫饥寒交迫 友情友情 致谢致谢 救护救护 麻烦麻烦7、山谷、山谷 森林森林 郁郁葱葱郁郁葱葱 湛蓝湛蓝 甜润甜润 锋利锋利 盖房盖房 裸露裸露 扩大扩大 一栋栋一栋栋 各式各样各式各样 喘气喘气 儿儿 黎明黎明 咆哮咆哮 应有尽有应有尽有 工具工具 家具家

3、具 洪水洪水第二单元第二单元 保护环境保护环境5.5.翠鸟翠鸟 6. 6.燕子专列燕子专列 7.7.一个小村庄的故事一个小村庄的故事 8. 8.路旁的橡树路旁的橡树 第二单元课文，使我懂得保护环境的重要性。让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物自由自在地生活这是我们共同的愿望。 词语搭配词语搭配 橄榄色的头巾橄榄色的头巾 翠绿色的花纹翠绿色的花纹 浅绿色的外衣浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫赤褐色的衬衫舒适的列车舒适的列车 特殊的客人特殊的客人 冻僵的燕子冻僵的燕子 美丽的村庄美丽的村庄锋利的斧头锋利的斧头 裸露的土地裸露的土地 咆哮的洪水咆哮的洪水 各式各样的工具各式各样的工具应有尽有的家具应

4、有尽有的家具 （ ）的村庄）的村庄（ ）的天空）的天空（ ）的土地）的土地（ ）的空气）的空气（ ）的斧头）的斧头默默地（默默地（ ）轻轻地（轻轻地（ ）飞快地（飞快地（ ）缓缓地（缓缓地（ ）长久地（长久地（ ）美丽美丽湛蓝深远湛蓝深远清新甜润清新甜润肥沃肥沃思考思考锋利锋利填词。填词。（ ）的斧头）的斧头 （ ）地寻找）地寻找（ ）的客人）的客人 （ ）地赞叹）地赞叹（ ）的石壁）的石壁 （ ）地注视）地注视锋利锋利远方远方陡峭陡峭拼命拼命不停不停久久久久扩句。扩句。 1、村庄里有小河。、村庄里有小河。 2、小姑娘在寻找燕子。、小姑娘在寻找燕子。 3、列车开动了。、列车开动了。 美丽的小村

5、庄里有一条清澈见底的小河。美丽的小村庄里有一条清澈见底的小河。善良的小姑娘在四处寻找冻僵的燕子。善良的小姑娘在四处寻找冻僵的燕子。通往北京的列车缓缓地开动了。通往北京的列车缓缓地开动了。5.5.翠翠 鸟鸟（1 1）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（ ）的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色）的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常（非常（ ）。头上的羽毛像（）。头上的羽毛像（ ）的）的（ ），（），（ ）了（）了（ ）的花纹。背）的花纹。背上的羽毛像（上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛）。腹部的羽毛像赤褐色的（像赤褐色的（ ）。它（）。它（ ），一），一双（双（ ）的眼睛下面，长

6、着一张）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。）的嘴。这一段围绕第（这一段围绕第（ ）句写了翠鸟）句写了翠鸟（ ）的特点，是从（）的特点，是从（ ）来介绍的。）来介绍的。在写翠鸟的颜色时，先写（在写翠鸟的颜色时，先写（ ），再写），再写（ ），后写（），后写（ ）。）。红色红色鲜艳鲜艳橄榄色橄榄色头巾头巾绣满绣满翠绿色翠绿色浅绿色的外衣浅绿色的外衣衬衫衬衫小巧玲珑小巧玲珑透亮灵活透亮灵活又尖又长又尖又长颜色鲜艳颜色鲜艳外形外形头头背上背上腹部腹部 翠鸟头上的羽毛像橄榄色的翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫衣，腹部的羽毛像赤褐色

7、的衬衫。 这句话运用了（这句话运用了（ ）的）的修辞方法。把（修辞方法。把（ ）比作）比作（ ），写出了（），写出了（ ），表），表达了（达了（ ）。）。比喻比喻五、仿写句子。五、仿写句子。 例：那宽阔的公路像箭一样笔直。例：那宽阔的公路像箭一样笔直。 1、湖面没有一丝波纹，平静得像、湖面没有一丝波纹，平静得像 。 2、无边的草原像、无边的草原像 。一面大明镜一面大明镜绿色的海洋绿色的海洋我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草

8、原的哨兵，挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。一朵美丽的玫瑰花插在花瓶里一朵美丽的玫瑰花插在花瓶里一朵美丽的玫瑰花一朵美丽的玫瑰花就像一个亭亭玉就像一个亭亭玉立的小姑娘立的小姑娘插在花瓶里。插在花瓶里。河里的小鱼在游来游去。河里的小鱼在游来游去。河里的小鱼河里的小鱼就像一只只活泼的精就像一只只活泼的精灵灵在游来游去。在游来游去。5.5.翠翠 鸟鸟3 3、翠鸟鸣声（、翠鸟鸣声（ ），爱（），爱（ ）疾）疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以（飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以（ ）翠鸟锐利的眼睛。它（翠鸟锐利的眼睛。它（ ）苇杆，像）苇杆，像（ ）一样）一样飞飞过去，（过去，（ ）起小鱼，

9、（）起小鱼，（ ）着水面往远处着水面往远处飞飞走了。走了。写了翠鸟（写了翠鸟（ ）的特点。的特点。清脆清脆贴着水面贴着水面逃脱逃脱蹬开蹬开箭箭叼叼贴贴鸣声清脆、动作敏捷鸣声清脆、动作敏捷比较每组中的两个句子，哪个写得更好，好在哪里？翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。写出翠鸟动作敏捷。用比喻手法写出翠鸟飞行速度快、动作灵活敏捷。6.6.燕子专列燕子专列听到消息后，居民们（听到消息后，居民们（ ）走出家

10、门，（）走出家门，（ ）严寒，（严寒，（ ）漫天飞舞的大雪，（）漫天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的）冻得坚硬的山路，（山路，（ ）寻找冻僵的燕子。）寻找冻僵的燕子。1 1、我从这句话中我从这句话中 、 、体会到体会到“严寒严寒”。2 2）“纷纷纷纷”指的是拯救燕子的人指的是拯救燕子的人_，“四处四处”指人指人们寻找燕子的范围们寻找燕子的范围 _。从。从“纷纷纷纷”、 “ “四处四处”可以看可以看出人们出人们_ _ _ （3 3）我从）我从 _、_、_这三这三个动词个动词体会体会到当时气候与环境到当时气候与环境 _，以及人们，以及人们_高贵品质。高贵品质。 纷纷纷纷冒着冒着顶着顶着踏着踏着四处四处

11、对于保护动物的博大爱心，为拯救燕子所付出的辛对于保护动物的博大爱心，为拯救燕子所付出的辛苦劳动。苦劳动。不畏恶劣天气拯救燕子的不畏恶劣天气拯救燕子的很多广广“满天飞舞的大雪满天飞舞的大雪”“冻得坚硬的山路冻得坚硬的山路”冒着顶着踏着非常恶劣7.7.一个小村庄的故事一个小村庄的故事早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林（ ），村前河水（），村前河水（ ），天），天空（空（ ），空气（），空气（ ）。）。郁郁葱葱郁郁葱葱清澈见底清澈见底湛蓝深远湛蓝深远清新甜润清新甜润 谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍

12、下来。就这样，山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。山坡上出现了裸露的土地。 这句话中的两个这句话中的两个“谁谁”表明表明（ ），）， “拎拎”表明人们（表明人们（ ）的态）的态度。度。这里的人们没有任何约束和限制，这里的人们没有任何约束和限制，去山上砍树非常随便去山上砍树非常随便没把砍树当一回事没把砍树当一回事 一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随样的工具，变成了应有尽有的家具，还有

13、大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 省略号省略的是省略号省略的是（ ） “大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了” 的意思是的意思是 两个两个“不断不断”表明了表明了把树木当柴烧了。把树木当柴烧了。森林仍在破坏对森林的破坏仍在继续。对森林的破坏仍在继续。7.7.一个小村庄的故事一个小村庄的故事从中你明白了一个什么道理？从中你明白了一个什么道理？我们要爱护树木，保护环境，否则会受我们要爱护树木，保护环境，否则会受到大自然的惩罚。到大自然的惩罚。语文园地二语文园地二清对（清对（ ） 廉对（廉对（ ）正对（正对（ ） 罪

14、对（罪对（ ）善对（善对（ ） 罚对（罚对（ ）懒对（懒对（ ） 优对（优对（ ）浊浊贪贪偏偏功功恶恶奖奖勤勤劣劣万壑树参天，（万壑树参天，（ ）。（王维）。（王维）（ ），阴阴夏木啭黄鹂。（王维），阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，（雨里鸡鸣一两家，（ ）。（王建）。（王建）穿花蛱蝶（穿花蛱蝶（ ），（），（ ）款款飞。（杜甫）款款飞。（杜甫）（ ）三四点，（）三四点，（ ）一两声。（晏殊）一两声。（晏殊）千山响杜鹃千山响杜鹃漠漠水田飞白鹭漠漠水田飞白鹭竹溪村路板桥斜竹溪村路板桥斜深深见深深见点水蜻蜓点水蜻蜓池上碧苔池上碧苔叶底黄鹂叶底黄鹂七、我的创作小能手。七、我的创作小能手。 1、

15、校园的小草被踩倒了，请你帮它们写一句、校园的小草被踩倒了，请你帮它们写一句环保标语吧！环保标语吧！ 2、水龙头整天在漏水，请你为它写个提示语、水龙头整天在漏水，请你为它写个提示语吧！吧！小草对您微微笑，请您把路绕一绕。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 绕行三五步，留得芳草绿。绕行三五步，留得芳草绿。 小草有生命，足下多留小草有生命，足下多留“青青”。 珍惜水就是珍惜您的生命。珍惜水就是珍惜您的生命。 惜水、爱水、节水，从我做起。惜水、爱水、节水，从我做起。 鲜艳鲜艳 灵活灵活 锐利锐利 饲养饲养 舒适舒适 疲劳疲劳艳丽艳丽灵巧灵巧尖锐尖锐喂养喂养舒服舒服疲惫疲惫温暖温暖 覆盖覆盖 在乎在乎 清新清新 锋利锋利 裸露裸露 咆哮咆哮 暖和暖和遮盖遮盖介意介意清爽清爽锐利锐利暴露暴露怒吼怒吼特殊特殊 坚硬坚硬 延长延长 笔直笔直 长久长久一般一般责备责备 扩大扩大 出现出现 增加增