心理咨询二级——模拟题

1、心理咨询二级专业技能模拟练习卷及参考答案1中华考试网()  2014年10月31日  【大 中 小】01.关于厌恶疗法，以下哪些是对的?( )A.可让患者想像某种情境作为厌恶刺激B.厌恶刺激要达到明显的厌恶水平C.不良行为有所改变，厌恶刺激即可撤离D.结合认知疗法，往往效果更好【答案】ABD2.肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作包括( )。A.清理房间B.咨询师熟练掌握生物反馈仪的使用方法C.向求助者讲解生物反馈疗法的原理与特点D.征求求助者是否接受该疗法的意见【答案】BCD3.认知行为疗法的主要流派包括( )。A.埃利斯的合理情绪疗法B.贝克的认知疗法C

2、.梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D.雷米的认知疗法【答案】ABCD4.下列选项中属于神经衰弱的诊断要点的是( )。A.精神性或躯体性疲劳B.易疲劳，但休息后可有明显缓解C.记忆力和注意力减退D.睡眠紊乱和性欲减退【答案】ACD5.下列选项中属于恐怖障碍的诊断要点的是( )。A.对某些事件或场所的恐惧体验B.经常完全回避某些场景C.因为恐惧而不能离开家或不能独处D.不明原因的强烈的恐惧【答案】ABCD6.下列选项中属于进食障碍特点的是( )。A.严格控制饮食和呕吐B.过分努力地控制体重C.无端地害怕体重增加D.否认体重是问题所在【答案】ABCD7.属于反社会性人格障碍特点的是( )。A.猜疑、偏执B

3、.行为不符合社会规范C.对人冷酷无情D.经常违法乱纪【答案】BCD8.关于寻找引发心理与行为问题的生物学原因时的操作步骤，下列选项中正确的是( )。A.首先应咨询或检查求助者是否患有躯体疾病B.躯体疾病与心理问题是否有因果关系C.考虑生理年龄对心理问题形成的影响D.考虑性别因素对心理问题形成的影响【答案】ABCD9.诱发厌食症或贪食症的影响因素有( )。A.追求完美的挑剔母亲B.以瘦为美的社会时尚C.体像障碍D.精神发育迟滞【答案】ABC10.下列选项中对自动想法的理解错误的是( )。A.人们过多考虑想法的有效性B.自动想法不可能是功能失调C.人们很少考虑想法的真实性D.自动想法有可能是不现实

4、的【答案】AB心理咨询二级专业技能模拟练习卷及参考答案2中华考试网()  2014年11月3日  【大 中 小】01.关于神经症与非器质性精神病状态，以下哪项是正确的?( )A.神经症患者以后都会出现非器质性精神病状B.神经症患者以后都不会出现非器质性精神病状C.神经症患者不一定都会出现非器质性精神病D.神经症患者以后会出现典型的非器质性精神病状【答案】C2.强迫性神经症的主要临床特点是( )。A.间接造成了社会功能的严重受损B.观念违背他人意愿C.自我强迫和自我反强迫间断性交替出现D.本人意识到异常，但主观意志不能加以控制【答案】D3.睡眠感丧失的表现

5、是( )。A.病人对睡眠时间估计偏少B.病人睡眠增加C.病人对睡眠时间估计偏多D.病人诉述整夜不眠，而配偶却听见病人打鼾【答案】D4.以下说法中，与惊恐障碍典型特点不相符的是( )。A.难以解释的焦虑或恐惧发作B.突然出现，发展迅速，时间长久C.常会导致对再次发作的恐惧D.常常会回避曾经发作的场所【答案】B5.以下关于神经性厌食的描述哪一项是正确的?( )A.多数患者存在体像障碍，即使十分消瘦仍认为自己胖B.神经性厌食者都同时并发抑郁症C.神经性厌食者因食欲减退而不愿进食D.神经性厌食者都知道自己体重过低、进食过少而病态，常主动就医【答案】A6.人格障碍确诊的年龄要求是( )。A.无B.14岁

6、C.18岁D.25岁【答案】C7.从未接受过病毒抗体检测的患者，一经确诊患有艾滋病往往会出现( )。A.配合治疗B.积极应对C.心理或情绪危机D.能面对现实【答案】C8.( )用于检测引发心理行为问题的社会性因素。A.社会适应量表B.MMPIC.生活质量量表D.SCL-90【答案】A9.过度夸大和过分缩小是指( )。A.根据个别细节，对整体做结论B.夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点C.认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况D.在一个小小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论【答案】B10.代币法属于( )。A.患者中心疗法B.精神分析疗法C.行为疗法D.认知疗法【答案

7、】C心理咨询二级专业技能模拟练习卷及参考答案3中华考试网()  2014年11月3日  【大 中 小】01.关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是( )。A.只有极少数的神经症才伴有人格障碍B.某些神经症完全可以不伴有人格障碍C.神经症的人格障碍几率比其他疾病少D.人格障碍对神经症的预后无重要影响【答案】B2.神经症患者的疲劳主要是( )。A.正常疲劳B.异常疲劳C.躯体疲劳D.情绪疲劳【答案】D3.许又新教授提出的诊断恐怖症的标准不包括( )。A.害怕与处境不相称B.伴有显着的植物神经功能障碍C.对所怕处境的回避D.间接造成社会功能受损【答案】

8、D4.以下说法中，与广泛性焦虑障碍特点不相符的是( )。A.感到紧张或不安B.震颤和不能放松C.心跳加快或变慢D.症状可持续数月【答案】C5.以“具有高度的暗示性和幻想性、情感易变化、高度的自我中心”为特点的人格障碍是( )。A.分裂型人格障碍B.偏执型人格障碍C.回避型人格障碍D.癔症型人格障碍【答案】D6.癌症、心肌疾患人常采用的应对方法是( )。A.合理化B.防御机制C.社会支持D.否认【答案】D7.影响患者对症状评价的心理社会因素，准确的一项是( )。A.A型行为者容易重视自己的症状B.外向的人容易重视自己的症状C.高度专注的人容易重视自己的症状D.焦虑的人容易重视自己的症状【答案】D

9、8.功能失调态度是可以通过( )量化。A.访谈B.问卷调查C.功能失调性态度量表D.观察分析【答案】C9.过度引申是指( )。A.在一个小小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论B.夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点C.从自己的角度出发看待所有事情D.认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况【答案】A10.关于系统脱敏训练，应当注意的是( )。A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B.可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表C.当焦虑分数一开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理D.对每种情境的想像和放松的次数应当限定【答案】C心理咨询二级专业技能模拟练习卷及参考答案19

10、1.下列说法中符合弗洛伊德关于防御机制的表述的是( )。A.是超我的活动机制B.是一种压抑或克制的能力C.绝大部分防御机制具有积极的意义D.是后天训练出来的一种能力【答案】B2.行为主义建立在( )的基础上。A.逻辑演绎法B.动物实验法C.临床经验法D.归纳推理法【答案】B3.人本主义对心理健康破坏的解释强调( )。A.个体平衡能力的丧失B.潜能发展受到阻碍C.情绪发展遭遇挫折D.个体与环境相互作用中学习的结果【答案】B4.关于人格的相对稳定性原则，不正确的说法是( )。A.每个人的心理特征随时都可以改变B.当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道C.可以作为区分心理活动

11、正常与异常的标准D.在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的【答案】A5.对人的正常心理与异常心理进行区分时，下列表达中符合医学标准的涵义的是( )。A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待B.将心理问题与统计学标准联系起来C.将症状当作内省经验标准D.将人的行为与社会行为常模相比较【答案】A6.幻听最常见于( )。A.抑郁症B.强迫症C.躁狂症D.精神分裂症【答案】D7.( )不属于意向倒错的症状表现。A.吃正常人不愿吃的东西B.对动物产生性欲并作出性行为C.贪吃或性欲亢进D.拣食脏纸或昆虫【答案】C8.躁狂发作的主要特点，不包括( )。A.精神运动性兴奋B.语词新作C.情绪高涨D.思

12、维奔逸【答案】B9.心理生理障碍不包括( )。A.性功能障碍B.睡眠障碍C.人格障碍D.进食障碍【答案】C10.促进心理健康的基本原则中不包括( )。(2003年12月3级真题)A.遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则B.以“自我”为中心，努力实现自我的原则C.身心统一的原则D.个体和群体相结合的原则【答案】B心理咨询二级专业技能模拟练习卷及参考答案201.健康心理学的工作领域不包括( )。A.疾病防御和治疗中的心理学问题B.促进健康服务和健康服务政策的制定C.生活方式及心理活动与疾病的关系D.心身疾病的诊断和治疗【答案】D2.心理健康咨询的工作对象是( )。A.各类异常心理状态B.所有心理

13、正常的人群C.心理不健康的各类状态D.心理障碍的人群【答案】C3.下列表述中符合H.Selye(1956)提出的应激的概念的是( )。A.是引起焦虑的各种外在刺激B.是一种特异性变化C.是机体的一种状态D.是外在环境与个人之间的相互作用【答案】C4.一般来说对人威胁最大的事情是( )。A.可控制的B.不可控制或不可预见的C.可预见的D.事先知道的【答案】B5.在全新的生活环境中，陌生的风俗习惯和不同的生活方式，会使人产生心理压力。这种压力源属于( )。A.躯体性压力源B.心理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源【答案】D6.心理应激对健康的影响是( )。A.积极与消极两方面B.无任何影响C.积极影响D.消极影响【答案】A7.下列陈述中不正确的是( )。A.经历一般性生活压力的效果不完全是负面的B.适应重大生活压力的效果是负面的C.压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源D.生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件【答案】B8.塞利(Selye)的一般适应综合征(GAS)主要由以下哪种途径所激活?( )A.交感神经一肾上腺髓质轴B.丘脑下部一