中考复习7AU7-8

1、Units 78 七年级上册自 学 反 馈重 点 突 破women comfortable cheap/inexpensive comfortably healthy borrow 自学反馈重点突破自 学 反 馈 youre welcome just a minute Units 58 七年级上册重点突破take a look buy sb sth/buy sth for sb be different from a pair of try on 自学反馈think about not onlybut also be made of write to (sb) look for Units 5

2、8 七年级上册重点突破go for sth think of look smart in dark blue wait for fit for 自学反馈 I need you to carry 重点突破Units 58 七年级上册There are different kinds of 自学反馈How much buy some presents different from Amys what to wear 重点突破Units 58 七年级上册are popular among 自学反馈made of What do you think of looks cool matches any

3、other colour 重点突破Units 58 七年级上册自学反馈重点突破Units 58 七年级上册自学反馈1. be made of 由制成(可以看出原材料)拓展 be made from 由制成(看不出原材料)be made out of 由制成be made in地点 在某地制造be made into 被制成be made by sb 由某人制造重点突破Units 58 七年级上册自学反馈重 点 突 破2. keep v. 保持；使保持某种状态点拨 (1)“keep形容词”意为 “保持某种状态”。(2)“keep sb/sth形容词”意为 “让某人/某物保持某种状态”。(3)“k

4、eep sb/sth表示地点的介词短语”意为 “让某人/某物一直在某地”。(4)keep doing sth 意为“一直做某事”。(5)keep sb/sth doing sth 意为 “让某人/某物一直做某事”。重点突破Units 58 七年级上册自学反馈(6)keep sb/sth from doing sth 意为“阻止某人/某物做某事”， 相当于stop/prevent sb/sth (from) doing sth。You must keep him in the room until he gets well. 你必须让他待在房间里直到他病好了为止。They kept the ma

5、chine working every day. 他们让这台机器每天不停地运转。Forests can keep water from running away. 森林能够防止水分流失。重点突破Units 58 七年级上册自学反馈3. most adj.(many, much的最高级)最多的；多数的， 大部分的adv.(构成最高级)最， 最多；非常， 极n. 大多数， 大部分搭配 at (the) most 至多； 不超过at (the) least 至少most of 中的大部分/大多数Most of his time is spent travelling. 他的大部分时间都花在旅行上了。

6、重点突破Units 58 七年级上册自学反馈4. fit adj. 健康的搭配 keep fitkeep healthy 保持健康To keep fit, youd better exercise more. 为了保持健康，你最好多锻炼。拓展 fit的用法：(1)fit用作形容词时，还可以和系动词连用，意为“适合的；恰当的”。其常见搭配：be fit for (某人)适合(某项工作)He isnt fit for this work. 他不适合这项工作。重点突破Units 58 七年级上册自学反馈5.match vt.&vi. 与相配，般配The colour of the shirt

7、 does not match that of the tie. 这件衬衫的颜色与这条领带的颜色不相配。搭配 match well 很相配；match sb well 很适合某人The colours match well. 这些颜色很协调。The tie matches you well. 这条领带很适合你。重点突破Units 58 七年级上册自学反馈(2)fit 还可用作动词。当用作及物动词时，意为“使适合；使胜任”；当用作不及物动词时，意为“适合；吻合”。Some training will fit them for the job. 经过一些训练他们就会胜任这份工作。The shoes

8、 dont fit well. 这鞋不合脚。重点突破Units 58 七年级上册自学反馈拓展 match 还可用作名词，意为“火柴；比赛；匹配”。 We had a friendly match with them.我们与他们进行了一场友谊比赛。The blue shirt and the grey tie are a good match. 这件蓝衬衫和这条灰领带很相配。重点突破Units 58 七年级上册自学反馈重点突破Units 58 七年级上册6. enough det.&pron. 足够的，充分的点拨 enough 用作代词，既可指代可数名词，也可指代不可数名词。 Do yo

9、u need more chairs?No. I think there are enough to go round.“你还要更多的椅子吗？”“不要了，我想够用了。”拓展 enough的其他用法：(1)enough用作形容词，意为“足够的；充分的”；常与for或不定式连用。I have enough time to finish the work. 我有足够的时间来完成这项工作。自学反馈(2)enough用作副词，意为“充分地；足够地”；置于被修饰的形容词或副词之后；常与不定式或介词for连用 。He walks slowly enough. 他走得够慢了。This article is d

10、ifficult enough to write.这篇文章够难写了。(3)enough用作感叹词，意为“够了；住手；不要再继续了”；用以表达不耐烦或恼怒。Youve been practising the violin all the afternoon. Enough! 你整个下午都在练小提琴。够了！重点突破Units 58 七年级上册自学反馈重点突破Units 58 七年级上册1. carry, take和bring(1)carry意为“搬运；携带”， 没有明确的方向性。He often helps the old man carry water. 他经常帮这位老人挑水。(2)take意为

11、“带走；拿走”， 指把某物或某人从说话处带到别处，即动作由近及远，与bring所表示的方向相反。Please take your brother there tomorrow. 明天请把你弟弟带到那儿去。(3)bring意为“带来；拿来”， 指把某人或某物从别处带到说话处，即动作由远及近。Bring me the newspaper, please. 请把报纸给我拿来。自学反馈词 汇 点 睛重点突破Units 58 七年级上册2. the other, another, the others和others (1)表示两件东西或两个人中的“一个另一个”， 用“onethe other”。(2)表

12、示三者或三者以上中的“一个另一个”， 用“oneanother”。自学反馈(3)表示一定范围内“其余所有的”用“the others”， 相当于“the other名词复数”。重点突破Units 58 七年级上册(4)表示许多人或物中的“一部分另一部分”，用“someothers”。自学反馈3. look for, find和 find out(1)look for 意为“寻找”， 强调寻找的动作而非结果。She is looking for her son. 她正在找她儿子。(2)find 意为 “找到”， 强调寻找的结果。此外还有“发现； 发觉”的意思， 后可接现在分词或宾语从句。Have

13、 you found your lost keys?你找到丢失的钥匙了吗？He found the lights were on along the street. 他发现沿街的灯都亮了。重点突破Units 58 七年级上册自学反馈(3)find out 意为“找出； 发现； 查明(真相)”， 含有“经过观察、研究或探索而得知”的意思， 后常接较抽象的事物。I can find out who took my money away. 我能查出谁拿了我的钱。Could you find out when the plane arrives?你能查一下飞机何时到达吗？重点突破Units 58 七年

14、级上册自学反馈4. among和between(1)among 为介词， 意为“在之中”， 表示“在三者或三者以上之间”。Share the fruit among your friends. 把水果分给你的朋友们。(2)between 为介词， 表示“在两者之间(指时间、地点、顺序)”。He arrived between 6：00 and 7：00 last night. 他是昨晚6点到7点之间到的。重点突破Units 58 七年级上册自学反馈5. take, spend, cost, buy和pay(1)take常与表示时间的词连用，用于句型“It takes sb some time

15、to do sth”，其中it作形式主语。Just a minute. It wont take me long to change my clothes. 等一下，我很快就可以换好衣服。(2)spend表示“花费金钱/时间”， 主语通常为人。常用句型：sb spend some money/time on sth；sb spend some time/money (in) doing sthI spent an hour reading. 我花了一小时读书。重点突破Units 58 七年级上册自学反馈(3)cost表示“花费时间/金钱/劳力等”， 通常用事/物作主语。常用句型：sth cos

16、t sb some moneyHow much did that bag cost you?那个包花了你多少钱？(4)buy 表示“花费金钱买”， 主语通常为人。常用句型：buy sb sthbuy sth for sb 为某人买某物She bought her friend a present.She bought a present for her friend. 她给她的朋友买了一件礼物。(5)pay表示“付钱”， 主语是人。常用句型：sb pay some money for sth He paid 5 for the book. 他买这本书花了五英镑。重点突破Units 58 七年级

17、上册自学反馈6. how often, how long, how soon, how much, how many, how far和how old(1)how often 意为“多久一次”， 用于提问频率。How often do you watch a movie? Once a month.“你多长时间看一次电影？” “一个月一次。”(2)how long 意为“多长”，用于提问物体的长度或某延续性动作持续的时间。How long is the stick？这根棍子有多长？How long have you lived here? 你在这里住了多久了？重点突破Units 58 七年级上

18、册自学反馈(3)how soon意为“多久之后”，用于提问“in一段时间”，常用于将来时。How soon will Mike come back?迈克过多久回来呢？(4)how many 用于提问可数名词的量；how much用于提问不可数名词的量或事物的价格。How many people are there in the hall? 大厅里有多少人？How much does it cost? 这东西多少钱？(5)how far 意为“多远”， 用于提问距离。How far is it from his house? 这儿距离他家有多远？(6)how old意为“多大”，用于提问年龄。H

19、ow old is your daughter? 你女儿多大了？重点突破Units 58 七年级上册自学反馈3。I need you to carry all the bags.我需要你提所有的包。点拨 (1)need可用作实义动词， 意为“需要”。常用于以下结构： need sth需要某物 need to do sth(表主动)需要做某事need doingneed to be done(表被动)需要做某事We need to water the young trees every day. 我们需要每天给这些小树浇水。The young trees need watering/to be

20、watered every day. 这些小树每天都需要浇水。 重点突破Units 58 七年级上册自学反馈(2)need还可用作情态动词， 主要用于否定句和疑问句中。You neednt talk so loud. 你不必这么大声讲话。Need you go so soon? 你非要这么快就走吗？Must I finish the work today? No, you neednt./No, you dont have to.“我必须今天完成这项工作吗？” “不，你不必。”重点突破Units 58 七年级上册自学反馈Need we buy any new computers?No, we

21、neednt./Yes, we must.“我们需要买些新电脑吗？”“不，不必。/是的，必须。”(肯定回答用must)(3) need 还可用作名词。常用搭配： in need of需要；there is no need (for sb) to do sth (某人)没有必要做某事 重点突破第2课时Units 58 七年级上册自学反馈4. What do you think of my red gloves, Amy? 埃米，你认为我的红手套怎么样？点拨 句型 “What do you think of？” 用来询问对方对某事/物的看法，意为“你认为怎么样？”，相当于“How do you l

22、ike？” 和“How do you find？”。 该句型不能用“yes”或“no”来回答，而要具体说明自己的看法和理由。How do you think of living here?Great! Im having a great time.“你觉得这儿的生活怎么样？” “不错！我过得很愉快。” 重点突破Units 58 七年级上册自学反馈5. She looks cool! 她看上去很酷！点拨 look cool意为“看上去酷”。look 为连系动词， 后接形容词作表语， 构成系表结构。常见的连系动词：look 看上去； sound 听起来； smell 闻起来； taste 尝起来；

23、 turn 变得； become 变得； go 变成； get 变得； grow 渐渐变得； seem 似乎； feel 感到，摸上去注意：有些动词既是连系动词又是行为动词。通常情况下，行为动词用副词修饰， 连系动词后接形容词作表语。重点突破Units 58 七年级上册自学反馈He looks very angry.(连系动词)他看起来很生气。He looks at me angrily.(行为动词)他生气地看着我。拓展 look的相关短语：look for 寻找 look up 抬头看；查询look after 照看；照顾 look around 四处看；向四周环顾look down on

24、看不起；轻视look through 透过看；浏览look into 向的里面看；调查look out of 往的外面看 look out 当心；注意重点突破Units 58 七年级上册自学反馈.用括号内所给词的适当形式填空1. Thanks for _ (help) me with my poor Maths, Daniel.2. Do you know how _ (make) a pumpkin lantern?3. Are there any _ (potato) in the basket over there?4. Each student in my class _ (like)

25、 playing basketball.5. There _ (be) a pair of shoes in the box.helping to make 重点突破Units 58 七年级上册potatoes likes is 自学反馈重点突破Units 58 七年级上册.单项选择()1. _ do people in the USA celebrate Christmas?Once a year.AHow long BHow soonCHow often DHow far()2. Mum, can I have _ nice food and drinks?Sorry. There isn

26、t _ at home.Asome; any Bsome; someCany; some Dany; anyCA自学反馈重点突破Units 58 七年级上册()3.The man is _ and he has _ to look after himself.Aold enough; times enough Benough old; enough timeCold enough; enough time Denough old; time enough()4.The shirt is too small. Could you give me _？Aother one Banother oneCthe other one Danother piece()5. What is this scarf _？Silk.